【題目】建構模型是學習化學的重要方法。下列所建構的化學模型正確的是( )
A.原子結構模型
B.物質分類模型
C.反應類型關系模型
D.酸的化學性質模型
【答案】D
【解析】
原子由原子核和核外電子構成,原子核由質子和中子構成;
物質包括純凈物和混合物,純凈物包括單質和化合物;
多種物質反應生成一種物質,是化合反應,物質和氧氣發生的反應是氧化反應;
酸能和堿、比較活潑的金屬單質、金屬氧化物、酸堿指示劑、某些鹽反應。
A、原子由原子核和核外電子構成,原子核由質子和中子構成,所以質子應該在原子核內,該選項不正確;
B、物質包括純凈物和混合物,純凈物包括單質和化合物,所以純凈物和混合物是并列關系,純凈物包含化合物,該選項不正確;
C、有些化合反應是氧化反應,例如碳燃燒生成二氧化碳,有些化合反應不是氧化反應,例如氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,所以化合反應和氧化反應是交叉關系,該選項不正確;
D、酸能和堿、比較活潑的金屬單質、金屬氧化物、酸堿指示劑、某些鹽反應,該選項正確。
故選:D。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某石化廠有一種石油產品含有質量分數為4.9%的殘余硫酸,過去他們都是用NaOH溶液來清洗這些硫酸。請你計算:
(1)若要清洗1000kg的這種石油產品,需要_____kg的NaOH。
(2)該石化廠進行了技術改造,采用Ca(OH)2中和這些殘余硫酸。每處理1000kg這種產品,他們可以節約多少經費_____?請你寫出具體的計算過程。工業級的NaOH和Ca(OH)2的最新市場批發價如下表:
試劑 | Ca(OH)2 | NaOH |
價格(元/kg) | 1.00 | 6.00 |
(3)請你在圖中畫出氫氧化鈉和氫氧化鈣處理1000kg該石油產品時,殘余硫酸溶質的質量變化曲線;氫氧化鈉用虛線表示,氫氧化鈣用實線表示。_____(請你注明具體的坐標)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】工業鹽酸中通常溶有少量的FeCl3而呈黃色,小紅為測定某工業鹽酸中HCl的含量進行如下實驗:取某工業鹽酸100g,滴加一定溶質質量分數的NaOH溶液,測得加入NaOH溶液的質量與反應生成的沉淀質量關系如圖所示,FeCl3與NaOH反應的化學方程式為FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl.請回答下列問題。
(1)A點時,溶液中的溶質是______。
(2)該工業鹽酸中HCl的質量分數是多少?_____(寫出計算過程)
(3)取100g該工業鹽酸稀釋成溶質質量分數為10%的稀鹽酸,需加水______g。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】過氧化鈉(Na2O2)因能與二氧化碳反應生成氧氣,故可作為呼吸面具中氧氣的來源,潛水艇遇到緊急情況時,也使用過氧化鈉來供氧,反應的化學方程式為: .該反應獲取的以下信息中正確的是 ( 已知相同條件下氣體的分子個數與體積成正比)( )
①過氧化鈉中氧元素的質量分數小于鈉元素
②此方法供氧后潛艇內部氣體壓強增大
③該反應屬于置換反應
④反應前后部分氧元素的化合價發生了變化
A.①③④B.①③C.①④D.①②③
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了除去銅粉樣品中混有的鐵粉,并用提純的銅粉制取膽礬(CuSO4.5H2O 相對分子質量250)同時制取FeCl3溶液來制作印刷線路板。某校初三學霸小組的同學按如下流程進行實驗:(反應中部分生成物已略去)
已知: 回答下列有關問題:
(1)操作a的名稱是_____。
(2)從環保、節約的角度來看由Cu制CuSO4溶液的途徑中_____(填“ I”與“II”)更優秀。
(3) FeCl3溶液可腐蝕銅以制作印刷線路板,反應只生成兩種常見的鹽,則該反應的化學方程式為_____。(已知:產物中金屬元素均顯正二價)
(4)學霸小組稱取了10g樣品進行實驗,最終得到膽礬25g,請計算原樣品中銅粉的質量分數為_____。(忽略實驗過程中的消耗)。
(5)總結反思:直接比較銅和鐵的活動性強弱實驗時,應選擇的藥品為適量的_____(填序號)。
①銅、鐵和稀鹽酸
②銅和氯化鐵
③銅和氯化亞鐵
④鐵和硫酸銅
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氣體制備、收集是初中化學的重要知識。請你結合下圖,回答有關問題。
(1)寫出圖中儀器 b 的名稱:_________。
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣應選擇的發生裝置是__________(填字母),用 E 裝置收集氧氣,則氣體應從__________(填“①”或“②“)端進入。
(3)實驗室可用裝置 C 代替裝置 B 制取二氧化碳,其優點是__________;寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式:___________。
(4)若要干燥氫氣,可將氣體通入裝有__________(填試劑名稱)的 D 裝置中。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國首顆碳衛星始于我國“全球二氧化碳監測科學實驗衛星與應用示范”重大項目,研制成功將為溫室氣體排放、碳核查等領域的研究提供基礎數據。
(1)分析上圖中自然界碳的循環示意圖,自然界中二氧化碳的主要來源途徑(只要說明一點)為_____________;二氧化碳對人類的正面影響是促進植物光合作用等,其不利影響為________________。
(2)科學家研究要降低空氣中CO2含量的途經主要有兩個方向:一是減少CO2排放,二是增加CO2消耗。二氧化碳是植物進行光合作用必不可少的原料,可將二氧化碳轉化為氧氣,光合作用的化學方程式表示為:6CO2+6H2OX+6O2,則X的化學式為_____。由此:你能做到的消耗CO2的方式或途經為____________________。
(3)低碳生活”倡導我們在生活中所耗用的能量、材料要盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量。請列舉出符合“低碳生活”理念的生活中措施為_________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映其對應關系的是
A. ①表示向NaOH溶液中不斷加水稀釋
B. ②表示水電解生成氫氣與氧氣的質量關系
C. ③表示用等質量、等質量分數的過氧化氫溶液制取氧氣
D. ④表示分別向等質量、等質量分數的稀硫酸中加入足量的鎂、鋁
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