【題目】硫酸氫銨(NH4HSO4)易溶于水形成無色溶液,幾乎不溶于乙醇、丙酮和吡啶,其水溶液呈強酸性,腐蝕品。包裝方法:Ⅱ類,玻璃瓶外木箱內襯墊料或編織袋內襯塑料袋。儲運條件:儲存于陰涼、干燥、通風的倉間內,防止容器破損,受潮溶解。急救:眼睛受刺激用水沖洗,嚴重者就醫診治。皮膚接觸用水沖洗,并用肥皂徹底洗滌。誤服立即漱口,送醫院救治。
請預測其化學性質,說明預測的依據,并設計實驗驗證。限選試劑是: NH4HSO4溶液、BaCl2溶液、FeSO4溶液、Na2CO3溶液、NaOH溶液、稀鹽酸、酚酞溶液、紫色石蕊溶液、鎂條、碳粉、氧化銅。
預測 | 預測的依據 | 驗證預測的實驗操作與預期現象 |
①能夠與_______反應 (填物質類別) | NH4HSO4 溶液中應有NH4+ | 取少量NH4HSO4溶液于試管中,滴入_________________并微熱如果有刺激性氣味氣體產生,則預測成立 |
②能夠與_______反應 (填與上述實驗不同的物質類別) | _______ | _________________ 如果觀察到____,則預測成立。 |
③能夠與_______反應 (填與上述實驗不同的物質類別) | _______ | _________________ 如果觀察到_______,則預測成立。 |
【答案】堿 NaOH溶液 鋇鹽 NH4HSO4溶液中有硫酸根離子 取少量NH4HSO4溶液于試管中,滴入BaCl2溶液 有白色沉淀生成 碳酸鹽 NH4HSO4溶液中有氫離子 取少量NH4HSO4溶液于試管中,滴入Na2CO3溶液 有氣泡產生
【解析】
根據硫酸氫銨在水溶液中會電離出氫離子、硫酸根離子、銨根離子,具有酸的性質,酸會與堿、碳酸鹽反應,硫酸根離子和鋇離子會生成硫酸鋇沉淀等知識進行分析。
①取少量NH4HSO4溶液于試管中,滴入NaOH溶液并微熱如果有刺激性氣味氣體產生,證明NH4HSO4能與堿反應,因為NH4+與OH-反應生成氨氣和水,NH4HSO4溶液中有NH4+;
②取少量NH4HSO4溶液于試管中,滴入BaCl2溶液,如果觀察到有白色沉淀生成,證明NH4HSO4能與鋇鹽反應,因為硫酸根離子和鋇離子反應生成硫酸鋇沉淀,NH4HSO4溶液中有硫酸根離子;
③取少量NH4HSO4溶液于試管中,滴入Na2CO3溶液,如果觀察到有氣泡產生,證明NH4HSO4能與碳酸鹽反應,因為碳酸根離子與氫離子反應生成二氧化碳和水,NH4HSO4溶液中有氫離子;
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學用語表示:
(1)空氣中含量最多的氣體___;(2)人體中含量最多的物質____;
(3)引起溫室效應的氣體單質___;(4)不含金屬元素的堿___。
(5)葡萄糖___;(6)可用于制作“葉脈書簽”的堿___。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為探究酒精燈火焰不同部位的加熱效果,小亮同學取來3支試管,分別編號為A、B、C。向試管內各加入3 mL水,進行了如下實驗:
Ⅰ.把A試管底部放在酒精燈火焰上方約3 cm處加熱。
Ⅱ.把B試管底部放在酒精燈外焰部分加熱。
Ⅲ.把C試管底部放在即將與酒精燈燈芯接觸處加熱。
實驗結果如下表:
試管編號 | A | B | C |
水沸騰所用時間/s | 90 | 30 | 45 |
(1)由此小亮同學得出的結論是______________,根據他的這一結論,你對用酒精燈加熱的建議是____________。
[繼續探究] 小明同學對酒精燃燒的產物產生了興趣,設計了相關的實驗進行探究,請你幫他完成下列實驗報告。
[查閱資料] 二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。
(2)填寫實驗報告:
實驗操作及現象 | 結論 |
把一只干而冷的燒杯罩在酒精燈火焰上,觀察到燒杯內壁出現水珠 | 說明酒精燃燒時生成了________ |
用手觸摸上一步驟中的燒杯底部,感覺________ | 說明酒精燃燒時有熱量放出 |
迅速將燒杯倒轉,并向其中倒入少量澄清石灰水,發現澄清石灰水變渾濁 | 說明酒精燃燒時生成了____________ |
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【題目】金屬是一類重要的材料,其應用十分廣泛。
(1)鋁的利用比鐵晚。金屬大規模開發和利用的先后順序與下列_____有關。
甲:金屬的活動性 乙:金屬的導電性 丙:金屬在地殼中的含量
(2)相同的鐵欄桿,為什么安裝在南方沿海地區比安裝在北方更容易生銹_____?
(3)為什么鋁制品比鐵制品耐銹蝕_____?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分析推理是化學學習中常用的思維方法。下列說法正確的是
A. 酸溶液能使紫色石蕊試液變紅,所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定是酸
B. 溶液具有均一、穩定的特征,所以均一、穩定的物質一定是溶液
C. 單質是由同種元素組成的,但同種元素組成的物質不一定是單質
D. 復分解反應中有沉淀、氣體或水生成,所以有上述物質生成的反應就是復分解反應
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【題目】人們使用過的家用燃料有柴草、煤、液化石油氣、天然氣等。
(1)天然氣的主要成分是_______(填化學式)。
(2)煤屬于_______(選填“可再生”或“不可再生”)能源。燃煤常加工成“蜂窩狀”,是為了_______。
(3)家用燃料都含有碳元素,燃燒不充分易產生_______氣體,與血液中的血紅蛋白結合而導致人體中毒,所以使用家用燃料時要注意_______。
(4)目前,人們利用和開發的能源除水能、風能、核能外,還有_______(列舉一種)。
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【題目】2004年2月中旬,福州市茶亭街東西河下游七公里長的內河,河面上漂浮著大量死魚。小亮聞訊后,取回水樣與同學們一起探究。
(1)觀察水質的能見度,然后過濾。過濾時不需要用到以下儀器中的________(用序號表示);
A 漏斗 B 燒杯 C 玻璃棒 D 鐵架臺 E 酒精燈
(2)取過濾后的水樣,用兩種方法檢驗該水樣是否呈酸性,他們采用的方法可能是:____。請任選一種方法進行實驗,并完成下列實驗報告
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
____________ | ______________ | ____________ |
(3)面對內河嚴重污染,有人建議:①對排入內河的污水預先進行處理;②將閩江水引入,把內河的污水及污泥沖走,使死水變活;③用不產生二次污染的生物酶技術治理內河。以上建議中你不同意的是___ (填序號),理由是:______。
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【題目】用化學用語回答下列問題。
(1)2個氧分子可用數字和符號組合來表示為_____;
(2)亞鐵離子的符號是_____;
(3)地殼中含量最多的金屬元素形成的氧化物的化學式是_____。
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【題目】張梅同學在做完“銅綠性質研究實驗”后,要填寫如下實驗報告,請協助她完成。
[實驗目的] 探究銅綠的性質。
[實驗用品] (略)
[實驗過程及現象記錄]
(1)觀察銅綠的顏色和狀態等物理性質:銅綠呈______色。
(2)將銅綠粉末用_________分別加到兩支試管中。
(3)用_____向一支試管中逐滴滴加稀鹽酸,觀察到銅綠______,溶液為______色,同時有大量_____產生。
(4)將另一支試管在酒精燈的______焰上加熱(注意:加熱時要先______加熱,再_____加熱),一段時間后,觀察到綠色粉末逐漸變成______色,試管口有______出現。
[結論] 銅綠具有的化學性質:
①____________;②__________。
[實驗探究] 小欣同學查閱資料后得知:銅綠在加熱時還會產生二氧化碳(二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁),請幫她設計一個實驗證明在加熱過程中產生了二氧化碳:__________。
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