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11．下列實驗現象描述正確的是（　　）
A．紅磷在空氣中燃燒產生白霧，放出大量的熱
B．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，放出大量的熱，生成黑色的固體
C．硫在空氣中燃燒，產生明亮藍紫色火焰，生成刺激性氣味的二氧化硫
D．鎂帶在空氣中燃燒，放出大量的熱，生成黑色固體氧化鎂

分析 A、根據紅磷在空氣中燃燒的現象進行分析判斷．
B、根據鐵絲在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷．
C、根據硫在空氣中燃燒的現象進行分析判斷．
D、根據鎂帶在空氣中燃燒的現象進行分析判斷．

解答 解：A、紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤．
B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項說法正確．
C、硫在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰，生成刺激性氣味的二氧化硫是實驗結論而不是實驗現象，故選項說法錯誤．
D、鎂帶在空氣中燃燒，放出大量的熱，生成白色固體，生成氧化鎂是實驗結論而不是實驗現象，故選項說法錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現象即可正確解答，在描述物質燃燒的現象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現象的區別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．將一定量的空氣依次通過足量的石灰水及濃硫酸，分別被除去的是（　　）
A．二氧化碳、水蒸氣B．二氧化碳、氮氣C．氮氣、水蒸氣D．氮氣、氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．化學興趣小組對“影響金屬與鹽酸反應劇烈程度的因素”進行了探索．
【提出問題】金屬與鹽酸反應劇烈程度受哪些因素的影響？
【作出猜想】
a、可能與金屬本身的性質有關
b、可能與鹽酸的濃度有關
c、…
【活動探究1】為探究猜想a，分別在兩支試管中放入相同質量的鋅片和鐵片（所用金屬均已用砂紙打磨），然后分別加入相同嘗試和質量的稀鹽酸，
（1）觀察到放鋅片的試管中立即產生大量氣泡，發生反應的化學方程式是Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．
（2）放鐵片的試管中只產生少量氣泡，溶液由無色變為淺綠色．
（3）從實驗現象可判斷：金屬活動性Zn＞Fe（填“＜”“=”“＞”）．
（4）得出結論：金屬與鹽酸發生反應的劇烈程度與金屬本身性質有關，金屬的活動性與反應的劇烈程度的關系是金屬的活動性越強，與相同的鹽酸反應越劇烈．
【活動探究2】為探究猜想b，設計如圖1的裝置進行實驗，其中注射器用于測量產生氫氣的體積．
所用藥品，實驗數據如表（鹽酸足量）：
實驗編號選用金屬（質量形狀相同）鹽酸濃度（相同體積）產生氫氣的體積/mL
0t1t2t3t4t5
Ⅰ鋅片6%012333
Ⅱ鋅片3%00.61.21.82.43
（5）請在坐標圖2中畫出實驗編號Ⅱ產生氫氣與時間的關系圖．
（6）得出結論：金屬與鹽酸發生反應的劇烈程度與鹽酸的濃度有關，其關系是相同條件下，鹽酸的濃度越大，金屬與鹽酸反應越快（“快”或“慢”）．
（7）通過以上探究，你認為金屬與鹽酸反應的劇烈程度可能還受哪些因素的影響溫度（寫一條即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．對下列事實的解釋正確的是（　　）
A．4毫升水和4毫升酒精混合后體積小于8毫升是由于分子不斷運動
B．NaOH溶液、Ca（OH）2溶液均顯堿性是因為溶液中都含有離子
C．CO和CO2的化學性質不同是由于物質組成元素不同
D．裝空氣的注射器比裝水的注射器容易壓縮是因為氣體分子間間隔大于液體分子間間隔

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．實驗探究題
（a）為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速率的影響，甲設計以下對比實驗：
①將3.0克氯酸鉀和1.0克二氧化錳均勻混合加熱；
②將3.0克氯酸鉀和1.0克氧化銅均勻混合加熱．
在相同溫度下，比較兩組實驗產生氧氣的快慢．
【猜想】除二氧化錳，氧化銅外，氧化鐵也可以做氯酸鉀分解的催化劑．
按下表進行實驗：測定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好） 
實驗編號實驗藥品分解溫度/℃
①氯酸鉀580
②氯酸鉀、二氧化錳（質量比1：1）350
③氯酸鉀、氧化銅（質量比1：1）370
④氯酸鉀、氧化鐵（質量比1：1）390
問題一：由實驗①與實驗④對比，證明猜想合理．實驗所用的三種物質，催化效果最好的是二氧化錳．
（b）以下是某研究小組探究影響化學反應快慢的一些因素的相關數據（常溫通常指20℃）
 實驗序號 過氧化氫溶液濃度/% 過氧化氫溶液質量/g 溫度/℃ 二氧化錳用量/g 氧氣體積/mL 反應所需時間/s
 ① 5 12 20 0.2 125 11
 ② 30 1220 0.2 125 2
 ③ 30 12 400 125 148
 ④ 30 12 900 125 82
問題二：（1）寫出以上反應的文字或符號表達式過氧化氫$\stackrel{MnO_2}{→}$水+氧氣或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（2）通過對比實驗①和②可知，化學反應快慢與過氧化氫溶液濃度有關；通過對比實驗③和④可知，化學反應快慢與溫度有關．
（3）由上述實驗可知，實驗室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是序號①．
（4）本實驗中測量氧氣體積的裝置（如圖）應該選擇：C．（填字母）
 
問題三：查閱資料得知，氧化銅、硫酸銅、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑．下列有關催化劑的說法中正確的是B．
A．二氧化錳只能作過氧化氫溶液分解的催化劑
B．同一個化學反應可以有多種催化劑
C．催化劑只能加快化學反應的速率
D．用作催化劑的物質不可能是其他反應的反應物或生成物．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．如圖是李曉同學用連線的方式對某一主題知識進行歸納的情況，其中有錯誤的一組是（　　）
A性質與用途B安全常識
碳有還原性-冶煉金屬
乙醇有可燃性-用做燃料
活性炭有吸附性-做凈水劑		浸泡水產品-須用甲醛水溶液
煤氣泄露-嚴禁火種
溶洞探索-須做燈火實驗
C元素與人體健康D環保與物質的利用
人體缺鐵-易患貧血癥
人體缺鈣-易患佝僂病
人體缺碘-甲狀腺腫大		減少水污染-使用無磷洗衣粉
減少汽車尾氣污染-使用甲醇汽油
減少酸雨的發生-使用新型能源
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．在4支盛有相同體積、相同質量分數的稀鹽酸的試管中，分別同時放入甲、乙、丙、丁四種金屬，小明將觀察到的實驗現象畫了一幅卡通畫（如圖），每個卡通人物表示一種金屬，周圍的小黑點表示反應中生成的氣體，請回答：

（1）從小明所畫的卡通畫推知，甲、乙、丙四種金屬的活動性由強到弱的順序可能是甲＞乙＞丙＞丁．
（2）若乙是鋅，丙是九年級化學中已學過的一種常見金屬，請寫出金屬丙和鹽酸反應的化學方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
（3）經過課外學習發現，錳（Mn）也能排入下列金屬活動性順序中：
K、Ca、Na、Mg、Al、Mn、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au
已知錳鹽中錳元素顯+2價，寫出一個有金屬錳參加的置換反應Mn+ZnSO4=MnSO4+Zn．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．水是重要資源，下列說法正確的是（　　）
A．污水經沉淀、過濾可除去色素、異味
B．大量使用農藥、化肥不會造成水體污染
C．液態水變成水蒸氣，分子間隔變大了
D．硬水是混合物，軟水是純凈物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．如下表有關物質的檢驗、鑒別、分離和除雜所用的試劑或方法不正確的是（　　）
選項實驗目的所用試劑或方法
①檢驗生石灰中是否含有雜質碳酸鈣稀鹽酸
②除去CO2中含有的雜質CO通過灼熱的氧化銅
③鑒別氫氧化鈉溶液和飽和石灰水升高溫度
④分離C和CuO的固體混合物加水溶解后過濾
A．①B．②C．③D．④

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