分析 (1)依據紅磷能與空氣中的氧氣反應生成五氧化二磷,五氧化二磷是一種固體進行分析;
(2)紅磷與氧氣反應生成固體,消耗了瓶內的氣體,壓強減小,外界大氣壓會壓著水進入集氣瓶;
(3)根據碳和硫與氧氣反應的生成物考慮.
解答 解:(1)為了使集氣內的氧氣完全消耗完在做實驗時紅磷要過量,
(2)步驟②集氣瓶中紅磷燃燒的現象是產生大量白煙,放熱;紅磷能與空氣中的氧氣反應生成五氧化二磷,其反應的文字表達式為:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;紅磷消耗了空氣中的氧氣使集氣瓶內的壓強減小,步驟③中打開止水夾后觀察到的現象是水沿導管進入集氣瓶中且占容積的$\frac{1}{5}$;
(3)測定空氣中氧氣的體積分數利用的是壓強的改變,所以若把紅磷換成木炭,木炭和氧氣反應又生成二氧化碳,沒有改變集氣瓶內的壓強,達不到實驗目的,
否;木炭燃燒后生成了二氧化碳氣體.
答案:
(1)使空氣中的氧氣全部消耗完;
(2)產生大量白煙,放熱;磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;水沿導管進入集氣瓶中且占容積的$\frac{1}{5}$;
(3)不能;木炭和氧氣反應又生成二氧化碳,沒有改變集氣瓶內的壓強.
點評 在做測定空氣中氧氣的體積分數實驗時選擇的藥品只能跟空氣中的氧氣反應不能跟其它物質發生反應,同時還不能產生氣體.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 2個 | B. | 3個 | C. | 4個 | D. | 5個 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子是保持物質化學性質的最小微粒 | |
B. | 同種原子可以構成不同的分子 | |
C. | 化學變化中分子數目一定發生變化 | |
D. | 原子核都是由質子和中子構成的 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 完全純凈的水在自然界井不存在 | |
B. | 長期飲用硬水對人體健康不利 | |
C. | 只要水中的雜質對人體無害,均可以作為生活用水 | |
D. | 自然界中的水經過沉淀、過濾后可得到純水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察氣體顏色 | B. | 插入燃著的木條 | ||
C. | 聞氣體的氣味 | D. | 倒入澄清的石灰水 |
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