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如圖是配制溶質質量分數為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖:

(1)用圖中表示的序號表示配制溶液的正確操作順序
 

(2)圖②中,有一種塑料儀器,其名稱是
 

(3)稱量NaCl時,天平平衡后的狀態如圖⑤所示,游碼標尺示數見圖⑥,則稱取的NaCl質量為
 

(4)根據計算需要量取水的體積是
 
(水的密度為1g/mL).
(5)稱量NaCl質量完畢放回砝碼時,發現有一個砝碼缺損了一個小角,若其他操作步驟正確,則所配溶液的溶質質量分數
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)10%.
考點:一定溶質質量分數的溶液的配制,稱量器-托盤天平
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)根據已有的知識進行分析,配制溶液的步驟是計算、稱量、溶解;可以據此解答該題;
(2)圖②中的塑料儀器為藥匙,可以據此解答該題;
(3)使用天平稱取氯化鈉的質量時,要將稱量物放在左盤,砝碼放在右盤,稱量物的質量=砝碼+游碼;
(4)根據溶質質量分數和溶劑的質量=溶液質量-溶質質量解答;
(5)根據溶質質量分數公式可以求得溶液的質量,從而求得水的質量,再根據密度公式計算水的體積,砝碼缺少一角則稱量的食鹽的質量減小,可以據此解答該題.
解答:解:(1)稱量食鹽的質量首先打開廣口瓶塞,倒放在桌面上,將取得的食鹽放在天平的左盤,然后將稱得的食鹽放到燒杯中,再將量取的水倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌使之溶解,故正確的順序為②⑤①④③;
(2)圖②中的塑料儀器為藥匙;
(3)食鹽的質量=砝碼+游碼,據圖可知,砝碼的讀數是15g,游碼的讀數是3.2g,故食鹽的質量=15g+3.2g=18.2g;
(4)能配制10%的氯化鈉溶液的質量為
18.2g
10%
=182g;需要水的質量是182g-18.2g=163.8g即163.8mL;
(5)砝碼缺少一角則稱量的食鹽的質量減小,溶質減少,則溶液變稀,溶質質量分數變小.
故答案為:(1)②⑤①④③;
(2)藥匙;
(3)18.2g;
(4)163.8mL;
(5)小于.
點評:本題考查了溶液的配制,完成此題,可以依據已有的知識結合溶質質量分數公式進行.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

通過一年的化學學習,你已經掌握了實驗室制取氣體的一些規律,以下是老師提供的一些實驗裝置,請你結合下圖回答問題:

(1)寫出實驗室制備二氧化碳的化學方程式
 

(2)選擇
 
裝置組合來制備和收集氧氣(填字母編號).
(3)已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體.將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現象是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線.
(1)t1℃時,將a克甲物質加入到
 
克水中,恰好得到t1℃時甲物質的飽和溶液.
(2)t1℃時,甲、乙、丙三種物質中溶解度最大的是
 

(3)將t2℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到 t1℃時,沒有晶體析出的是
 

(4)甲、乙兩物質在不同溫度時的溶解度如下表所示:
溫度/℃ 0 10 20 30 40
溶解度/g 12.2 18.6 31.4 48.9 70.4
35.5 38.4 41.3 45.4 48.3
則甲、乙兩物質溶具有相同溶解度時的溫度范圍(限表中相鄰兩個溫度之間)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

固體藥品通常存放在
 
中,粉末顆粒狀的一般用
 
 取用,塊狀的用取
 
用,如果沒有說明用量,應取最少量,固體只須
 
.液體藥品通常存放在
 
中,取用時試劑瓶蓋
 
放在桌子上,標簽朝向
 
,試劑瓶口緊貼容器口
 
傾倒.如果沒有說明用量,取最少量
 
 mL.

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學變化的基本特征是
 
,在這個過程中常常伴隨一些現象發生,從①放熱②發光③狀態變化④顏色變化⑤形狀改變⑥生成沉淀⑦生成氣體中選擇,可以幫助我們判斷有沒有發生化學變化的現象有(填序號)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

試管給大約2mL的液體藥品加熱,正確的操作順序是
 

①點燃酒精燈、加熱  ②向試管中加入大約2mL液體   ③將試管夾夾在試管的中上部    ④將試劑瓶蓋好放回原處.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某校兩名同學誤入廢棄的防空洞,結果雙雙暈倒.雖經發現、搶救,仍造成學生及搶救人員的重大傷亡.該事件提醒我們:
(1)在進入無人跡的洞穴前,需要先進行
 
試驗,當試驗表明洞內缺氧時,必須攜帶供氧設備才能進入洞穴.
(2)為弄清洞內氣體成分中是否含有水蒸氣、一氧化碳和二氧化碳,某同學設計了如圖的實驗裝置進行檢驗,請回答下列問題:

①實驗時,先用大號的注射器從洞內抽取氣體樣品,然后將氣體從A端進氣口注入進行實驗.實驗過程中,能證明洞內氣體含有水蒸氣的現象是
 
;若B中澄清石灰水出現
 
的現象,則證明洞內氣體中含有二氧化碳;若C中出現
 
 
的現象,則證明洞內氣體含有一氧化碳.
②若洞內氣體含有一氧化碳,在D處還應添置的實驗儀器的名稱是
 
,其作用是
 

③B中氫氧化鈉溶液的作用是
 

④如果將上述裝置按A、C、B順序排列,則無法判斷洞內氣體是否含有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

烴是由碳和氫兩種元素組成的有機化合物.為了測定氣態烴A的化學式,取一定量的A置于密閉容器中燃燒,定性實驗表明產物是CO2、CO和水蒸氣.甲、乙兩學生設計了如下兩個實驗方案,均認為根據自己的方案能求出A的最簡式(烴中碳與氫原子個數的最簡比).他們測得的有關數據如圖中所示(圖中的箭頭表示氣體的流向,實驗前系統內的空氣已排除):

試回答:
(1)根據兩方案,你認為誰能求出A的最簡式
 
(填“甲”或“乙”).
(2)請根據你選出的方案,通過計算求出A的最簡式.即C:H=
 

(3)若要確定A的化學式,是否還需要測定其它數據
 
.原因是
 

(4)烴A在密閉容器中燃燒生成CO2、CO和水蒸氣的反應化學方程式為
 

(5)烴A在光照條件下,可與Cl2反應,除生成HCl氣體外,還可依次生成CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4,分別寫出烴A與Cl2在光照條件下發生的四個化學反應方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

目前部分農村的飲用水主要還是地下水.飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康.政府積極建設自來水廠,讓農民喝上清潔的水.
(1)檢驗某地下水是硬水還是軟水,可用的物質是
 

(2)生活中常用
 
的方法將硬水變為軟水.
(3)活性炭用于凈水是利用其
 
(填標號)
A.還原性   B.氧化性    C.吸附性
(4)自來水生產過程中,可用
 
(填一種實驗操作的名稱)除去水中不溶性雜質,同時還必須進行消毒.

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