Question

14．某研究性學習小組欲利用如圖1的裝置進行相關氣體制取的探究，請你分析并填空．

（1）寫出圖中儀器a、b的名稱 a試管，b集氣瓶．
（2）如實驗室取氯酸鉀和二氧化錳混合物為原料加熱制取較純凈的氧氣，應選擇的發生裝置A，收集裝置C寫出用該裝置取氣體的 符號表達式2KClO₃$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O₂↑，驗結束后如要回收二氧化錳，正確的先后順序為BCDA（填字母順序）-．A烘干   B     溶解C        過濾     D    洗滌
在過濾操作中除用到燒杯，玻璃棒外還需要的玻璃儀器有漏斗，如濾液渾濁，下面原因可能的是BCD（填編號）．
A濾紙沒有緊貼漏斗內壁          B 過濾器中液面超過濾紙邊緣
C濾紙破損                      D 承接濾液的燒杯不干凈
（3）如用F裝制收集氧氣，應該從①導管進入（填數字），如果需要從另一端進入收集氧氣，F裝置如何改進裝滿水．
（4）實驗室加熱高錳酸鉀取氧氣時若用C裝置收集氧氣，實此時發現水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產生該現象的原因可能是沒有在試管口放置一棉花團．
（5）小明同學探究B裝置時，對此裝置作了改進，改進的裝置如圖2所示．改進后該裝置的優點是可以控制反應速率、能隨時控制反應的發生與停止．

Answer 1

分析 （1）熟記儀器的名稱；
（2）根據制取和收集氣體的裝置選擇依據、分離混合物的方法以及過濾操作中的注意事項來分析；
（3）根據氧氣的密度來分析；
（4）根據制取裝置在試管口塞一團棉花的作用進行解答；
（5）根據裝置的特點來分析．

解答 解：（1）a是試管，b是集氣瓶；故填：試管；集氣瓶；
（2）氯酸鉀在加熱下分解為氯化鉀和氧氣，方程式為：2KClO₃$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O₂↑；因為反應物為固體，反應條件為加熱，所以發生裝置選A；氧氣不易溶于水，可用排水法收集較純凈的氧氣；欲從殘渣中分離出二氧化錳，可采用的操作步驟為：溶解、過濾、洗滌、干燥；過濾操作需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒；過濾后濾液仍渾濁，可能原因是濾紙破損（會使得液體中的不溶物進入下面的燒杯，從而使得濾液渾濁）、液面高于濾紙邊緣（會使部分液體未經過濾紙的過濾直接流下，該操作會使濾液仍然渾濁）或盛接濾液的燒杯不干凈等．故填：A；C；2KClO₃$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O₂↑；BCDA；漏斗；BCD；
（3）氧氣的密度比空氣大，所以氧氣從長管進入；若需要從另一端進入收集氧氣，F裝置中應裝滿水；故填：①；裝滿水；
（4）為防止高錳酸鉀顆粒沿導管進入水槽，水變成了紫紅色，應在試管口應塞一團棉花；故填：沒有在試管口放置一棉花團；
（5）該裝置通過分液漏斗可以控制反應速率、能隨時控制反應的發生與停止；故填：可以控制反應速率、能隨時控制反應的發生與停止．

點評 實驗室制取氣體的發生裝置應根據反應物的狀態和反應發生的條件來確定．一般分為兩種：①固體與固體反應生成氣體，反應需要加熱，簡稱“固固加熱型”．選擇實驗室制取O₂的發生裝置．