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12．下列性質中，屬于化學性質的是（　�。�
A．金剛石很堅硬B．鐵鍋有導熱性C．氫氣有可燃性D．銅綠是綠色固體

分析 物質的化學性質是需要通過化學變化才能表現出來的性質，物理性質是不需要發生化學變化就能表現出來的性質，包括物質的顏色、狀態、氣味、熔點、沸點、密度、溶解性等，化學性質一般包括可燃性、氧化性、穩定性、還原性等．

解答 解：A、金剛石很堅硬，描述的是硬度，不需要通過化學變化就能表現出來，屬于物理性質，故選項錯誤．
B、鐵鍋有導熱性，不需要通過化學變化就能表現出來，屬于物理性質，故選項錯誤．
C、氫氣有可燃性，需要通過化學反應才能表現出來，屬于化學性質，故選項正確．
D、銅綠是綠色固體，描述的是顏色、狀態，不需要通過化學變化就能表現出來，屬于物理性質，故選項錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，區分物質的性質屬于物理性質還是化學性質，關鍵是看這條性質是否需要通過化學變化表現出來．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列相關事實用微觀粒子的知識解釋正確的是（　　）
選項事實解釋
A品紅在熱水中比在冷水中擴散得快溫度越高分子運動越快
B二氧化碳與一氧化碳化學性質不同所含氧原子個數不同
C水銀溫度計可以用來測量體溫分子之間有間隔
D氦原子與氖原子性質相似原子的最外層電子數均為8
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．小朱和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①試管②酒精燈．
（2）他想用高錳酸鉀制取氧氣，他應選擇上述裝置中的A和C或D（填字母）進行組裝．
（3）加藥品前應先檢查裝置的氣密性．
（4）寫出高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（5）小黃選用B和C裝置也可制取氧氣，他用到了過氧化氫溶液和二氧化錳，在反應前后二氧化錳的質量和它的化學性質都沒有發生變化，我們把二氧化錳叫做催化劑．
（6）寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取該氣體的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（7）小路同學用過氧化氫制取并收集了氧氣，準備做鐵絲燃燒的實驗，他在瓶底都加了少量水，請你來想一想，加水的目的是防止燃燒生成物濺落下來炸裂瓶底．
（8）實驗室制取氫氣可以用E裝置收集，這說明氫氣的密度比空氣�。挥捎跉錃怆y溶于水，所以它還可以用D（填序號）裝置收集．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．我國古代將爐甘石（ZnCO3）、赤銅（Cu2O）和木炭粉混合后加熱到一定溫度，可以得到一種外觀似金子的鋅和銅的合金，不法分子用它來冒充黃金．小晨同學在實驗室進行了木炭粉還原氧化亞銅的實驗（主要反應：C+Cu2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+CO↑），她觀察到反應后的固體不完全是紫紅色，于是對該固體的成分進行了實驗探究：
【提出問題】該固體的成分是什么？
【查閱資料】①Cu是紫紅色固體
②Cu2O是紅色固體
③Cu2O+H2SO4（�。�=CuSO4+Cu+H2O
【猜想與假設】猜想一：Cu；猜想二：Cu、Cu2O；猜想三：Cu、C；猜想四：Cu、Cu2O、C
小晨同學認為猜想猜想一不正確，因為反應后的固體不完全是紫紅色．
【實驗探究】
實驗操作實驗現象實驗結論
步驟一：取少量固體置于燒杯中，加入足量稀硫酸，觀察溶液顏色
溶液呈藍色
猜想三不正確
步驟二：把步驟一中所得混合物過濾，將濾渣干燥后置于濾紙上，觀察固體顏色
固體為紫紅色、黑色
猜想四正確
【實驗反思】由于受反應物質量比、反應物接觸面積和反應溫度等因素的影響，固體物質之間的反應可能無法完全進行．
【拓展延伸】
（1）從理論上看，碳與氧化亞銅的質量比應為1：12，但實際做實驗時卻將碳與氧化亞銅的質量比控制在約1：10．這樣操作的理由是一部分碳會與氧氣反應生成二氧化碳．
（2）下列可以用于鑒別真、假黃金的方法是BCD（填字母）．
A．觀察顏色   B．加熱固體   C．滴加稀硫酸   D．滴加硝酸銀溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．用化學符號表示：
（1）氫元素H；（2）兩個氫原子2H；（3）鈉離子Na+；（4）氯離子Cl-．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．如圖為自來水廠凈水過程示意圖：

（1）自來水廠生產自來水時，使用的凈水方法有ABE．
A．沉淀       B．過濾       C．煮沸       D．蒸餾       E．吸附
（2）加入活性炭的作用是吸附水中雜質，除去臭味．
（3）家庭生活中可以用肥皂水檢驗某水樣是硬水還是軟水．
（4）請你舉一例節約用水的做法洗菜水用于澆花、沖廁所等（合理答案均可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．如圖為某反應的微觀示意圖．圖中“、”代表不同元素的原子．請你依據圖示，下列敘述不正確的是（　�。�
A．分子是原子構成的
B．該反應的本質是原子的重新組合
C．該反應前后分子的種類發生改變
D．在化學反應前后分子數目、原子數目都不變

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．已知A、B、C、D、E都是初中常見的物質，且 A、B、C、D、都含有一種相同元素，B、E為黑色固體．A和B混合生成C和D，且B在反應前后不發生改變；E在C中燃燒放出大量的熱，生成的氣體可使澄清石灰水變渾濁．請推斷：
（1）寫出D的化學式H2O；
（2）寫出C與E反應的文字表達式（或符號表達式）：碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳；寫出D轉化為C的文字表達式（或符號表達式）：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣；
（3）A物質可發生分解反應，其微觀示意圖如圖，請在圖1方框內畫出丙的微粒圖示． 
（4）按圖2裝置進行實驗（氣密性良好），將液體滴入瓶中，關閉活塞．請根據表中現象，寫出符合要求的物質，并從上述物質中選擇．
現象
物質		氣球變鼓，一段時間后不恢復原狀
固體 
液體 

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．閱讀下面的短文，將符合題意的編號填入題后的橫線上．
酒精①是一種無色透明的、具有特殊氣味的液體；②易揮發；③能與水以任意比例互溶并能溶解多種不易溶于水的物質；④酒精易燃燒；⑤常用作燃料，是一種綠色能源；⑥當點燃酒精燈時，酒精在燈芯處先汽化為酒精蒸氣；⑦酒精蒸氣立即燃燒，生成水和二氧化碳；⑧在一定條件下，酒精能與氧氣反應生成乙酸．（填序號，下同）
（1）屬于酒精物理性質的是①②③；（2）屬于酒精化學性質的是④⑧．
（3）酒精發生物理變化的是⑥；（4）酒精發生化學變化的是⑦．
（5）屬于酒精用途的是⑤．

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