某同學將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒后，采用如圖所示裝置進行過濾，請問：
（1）加明礬的作用是_______________；圖中還缺少的一種儀器是____，其作用是____；如果按圖所示的裝置進行操作，其中的錯誤有：
①________________________________________________________________________；
②________________________________________________________________________。
（2）若濾液仍然渾濁，應_____。出現渾濁的原因可能是____________________。
（3）改進后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于制得了純水！對此，你一定有不同的看法。理由是_______________。若要證明你的看法的正確性，應該再做的實驗是_____________。
每日10分鐘口算心算速算天天練系列答案科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第五單元 化學方程式-課題3 利用化學方程式的簡單計算 題型：簡答題
某同學向過氧化氫溶液中加入二氧化錳制取氧氣，相關數據如下：
反應前物質的質量／g | 充分反應后物質的質量／g | |
過氧化氫溶液 | 二氧化錳 | 固體與液體混合物質量 |
68.0 | 0.1 | 66.5 |
請計算：
（1）該同學制得氧氣的質量為 。
（2）該同學所用過氧化氫溶液的溶質質量分數。
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第六單元 碳和碳的氧化物--周周練（第六單元） 題型：選擇填充題
“低碳生活”倡導我們在生活中所耗用的能量、材料要盡量減少，從而減少二氧化碳排放量。下列做法符合“低碳生活”理念的是（ ）
A. 教科書循環使用
B. 使用一次性筷子，減少疾病傳染
C. 大量使用私家汽車出行，節約時間
D. 大量建設鋼鐵冶煉廠，促進經濟發展
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第六單元 碳和碳的氧化物--課題1 金剛石、石墨和C60同步練習 題型：信息分析題
請將下面左列和右列的相關內容用線連接起來：
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第六單元 碳和碳的氧化物--課題1 金剛石、石墨和C60同步練習 題型：選擇填充題
金剛石、石墨和C60的化學性質相似，物理性質卻有很大差異。其原因是
A. 構成它們的原子的大小不同
B. 構成它們的原子數目不同
C. 金剛石、石墨和C60由不同種原子構成
D. 金剛石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第四單元 自然界的水--課題2 水的凈化 題型：選擇填充題
尼泊爾發生8.1級地震，震后災區人民須將河水凈化成生活用水，常見的凈水操作有①過濾、②加明礬沉降、③蒸餾、④消毒殺菌。應選用的凈化循序為（ ）
A. ①②③④ B. ②④①③ C. ②①④ D. ①③④
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第四單元 自然界的水--課題2 水的凈化 題型：選擇填充題
自來水廠生產流程可用下圖表示，其中分離水中固態雜質的設備是（ ）
A. 反應沉淀池 B. 過濾池
C. 活性炭吸附池 D. 清水池
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第二單元 周周練（課題1、課題2） 題型：簡答題
我國晉代煉丹家、醫學家葛洪所著《抱樸子》一書中記載有“丹砂燒之成水銀，積變又成丹砂”。這句話所指的是：①紅色的硫化汞在空氣中灼燒有汞生成；②汞和硫在一起研磨生成黑色硫化汞；③黑色硫化汞隔絕空氣加熱變成紅色硫化汞晶體。
(1)這句話所發生化學反應的兩個文字表達式為_________________________________________；
__________________________。
(2)③中發生的是物理變化還是化學變化？為什么？_________________________________________。
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第二單元 課題2 氧氣同步練習 題型：選擇填充題
硫在氧氣中燃燒，現象正確的是
A. 產生耀眼白光 B. 產生黑色固體
C. 產生藍紫色火焰 D. 產生大量白霧
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