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19世紀(jì)末,物理學(xué)家瑞利在研究中發(fā)現(xiàn),從空氣中分離得到的氮氣密度與從含氮物質(zhì)中制得的氮氣密度有微小差異.他沒有放過這一微小差異,在與化學(xué)家拉姆塞的合作下,經(jīng)過十幾年的努力,于1894年發(fā)現(xiàn)了空氣中的氬.下列有關(guān)說法中,不正確的是(  )

 

A.

氬是一種化學(xué)性質(zhì)極不活潑的氣體

 

B.

19世紀(jì)末以前,人們認(rèn)為空氣是由氧氣和氮氣組成的

 

C.

瑞利從空氣中分離出的氮氣是純凈物

 

D.

瑞利從含氮物質(zhì)制得的氮氣是純凈物


考點:

空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)..

專題:

空氣與水.

分析:

根據(jù)稀有氣體的性質(zhì)及空氣成分的發(fā)現(xiàn)過程的材料,對題中所做的描述進(jìn)行分析與判斷.

解答:

解:A、氬氣化學(xué)性質(zhì)極不活潑,通常情況下不能與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),故說法正確;

B、19世紀(jì)末以前,人們就是認(rèn)為空氣由氧氣和氮氣組成,還沒有發(fā)現(xiàn)其它氣體,故說法正確;

C、從空氣中分離出的氮氣中混有氬氣等稀有氣體,所以從空氣中分離出的氮氣不是純凈物而是混合物,故說法錯誤;

D、瑞利從含氮物質(zhì)制得的氮氣中不含其它雜質(zhì),是純凈物,故說法正確.

故選C.

點評:

氬氣為稀有氣體之一,化學(xué)性質(zhì)極不活潑,通常情況下不能和任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),氬氣密度大于空氣.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


為了除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42-和泥沙,可將粗鹽溶于水,然后進(jìn)行下列五項操作:①過濾,②加過量的NaOH溶液,③加適量的鹽酸,④加過量的Na2CO3溶液,⑤加過量的BaCl2溶液,下列操作順序中最合適的是(     )

A.②④⑤①③        B.⑤④②③①        C.⑤②④③①        D.②⑤④①③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


配制50g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,不需要的儀器是(  )

 

A.

蒸發(fā)皿

B.

玻璃棒

C.

燒杯

D.

量筒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


)化學(xué)興趣小組為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取26g石灰石樣品放在燒杯中,然后向其中逐漸加入稀鹽酸,使之與樣品充分反應(yīng),恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng))時,加入稀鹽酸的質(zhì)量為90g,反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為105g.請計算:

(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量

(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


以下物質(zhì)不作為空氣污染物計入《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》基本檢測的是(  )

 

A.

二氧化碳

B.

二氧化氮

C.

一氧化碳

D.

PM2.5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理合理的是(  )

 

A.

因為H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

 

B.

因為化學(xué)反應(yīng)一定伴隨著能量變化,所以每個化學(xué)反應(yīng)都要釋放出能量

 

C.

因為氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,所以一定條件下它能與許多物質(zhì)反應(yīng)

 

D.

因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭組成里一定含有碳元素,氫元素和氧元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


同學(xué)們按如圖所示裝置進(jìn)行“測定空氣里氧氣的含量”實驗,

(1)先關(guān)閉止水夾并通電,紅磷燃燒現(xiàn)象為  

(2)冷卻后,打開止水夾,能觀察到的現(xiàn)象是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


有下列物質(zhì):①冰水混合物,②潔凈的空氣,③液氧,④5%的生理鹽水.請用這些物質(zhì)前的序號填空:

(1)屬于混合物的有    

(2)屬于純凈物的有    

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列關(guān)于實驗室制氧氣并用排水法收集的實驗操作先后順序不正確的是(    )

A.先檢查制氧裝置的氣密性,再裝藥品

B.先給試管均勻加熱,再對著藥品加熱

C.等導(dǎo)管口的氣泡均勻連續(xù)冒出后,才開始收集

D.先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管從水槽中取出

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同步練習(xí)冊答案
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