【題目】化學實驗既要操作規范,更要保證安全。下列實驗操作不符合這一要求的是 ( )
A. 做鐵絲在氧氣中燃燒實驗,集氣瓶底部要預先加少量水
B. 用酒精燈外焰給試管中固體物質加熱時,試管口要略向下傾斜
C. 加熱高錳酸鉀制取氧氣,試管口要放一團蓬松的棉花
D. 實驗時,多余的藥品不要放回原瓶,應放在廢液缸或垃圾桶里
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法合理的有
①通過實驗測得某溶液pH=0
②施用農藥是最重要的作物保護手段
③用作消毒劑的醫用酒精中溶質的質量分數為75%
④只用H2O就能將Ba(OH)2、CuCl2、NaOH、K2SO4、(NH4)2SO4、NH4Cl六種固體鑒別
⑤向AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中加入一定量Zn、Mg,充分反應后過濾,得到濾液和濾渣,再向濾液中加入銅粉,濾液顏色無變化,則濾渣成分組成可能有4種情況
A. 2種B. 3種C. 4種D. 5種
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【題目】攝入適當劑量的檸檬酸(C6H8O7)對人體無害,可促進體內的正常代謝。在食品中加入檸檬酸后口感好,并可促進食欲。下列有關檸檬酸的說法正確的是( )
A. 檸檬酸是由C、H、O三種原子構成的
B. 一個檸檬酸分子是由6個碳元素、8個氫元素和7個氧元素組成
C. 檸檬酸中氫元素質量分數最小
D. 檸檬酸分子中質子數不等于電子數
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【題目】化學符號是學習化學的重要工具。下列對①~④所示化學符號的意義敘述正確的是( )
①Ne ②Mg ③Mg2+ ④H2O2
A. ①②④都表示一個分子
B. ③表示一個鎂離子帶2個單位的正電荷
C. ④表示H2O2分子中含有氫分子和氧分子
D. ②和③屬于同種元素,所以它們的化學性質相同
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【題目】已知:20℃時,100g水中溶解36g氯化鈉剛好達到飽和。請回答:
(1)20℃時,50g水中溶解_____g氯化鈉剛好達到飽和;
(2)20℃時,25g水中加入10g氯化鈉,所得溶液為_____溶液(填“飽和”或“不飽和”),溶液質量為_____g;
(3)向(2)中加入多少克水可得溶質質量分數為20%的氯化鈉溶液?_____
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【題目】網上購物和外賣點餐已成為常見的消費方式。
(1)凡凡點的外賣午餐是:紅燒肉、清蒸魚、米飯和礦泉水。魚是人體攝入鐵元素的食物來源之一,人體缺鐵會引起_____。從均衡營養的角度考慮,這份午餐缺少的營養素是_____。
(2)塑料礦泉水瓶用后應放入_____(填“可回收”或“不可回收”)垃圾箱中。
(3)凡凡在網上購買了純棉T恤衫,她選擇的衣服面料優點是_____(答一點即可)。
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【題目】(1)有人說:“要計算每一勺水里的分子的數量,就像用勺子計算大西洋的水一樣。”這句話說明分子具有的特征是_____。
(2)現有①液氧②液態空氣③冰水共存物④氯酸鉀。其中屬于混合物的有(填序號)_____,屬于純凈物的有(填序號)_____,屬于氧化物的有(填序號)_____屬于單質的有(填序號)______,屬于化合物的有(填序號)_____。
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【題目】小雨閱讀課外資料得知:過氧化氫分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質作催化劑,于是她對氧化銅產生了探究興趣。
[提出問題]氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳催化效果更好?
[設計實驗]小雨以生成等體積的氧氣為標準,設計了下列三組實驗。(其他可能影響實驗的因素均忽略)
實驗序號 | 氯酸鉀質量 | 其他物質質量 | 待測數據 |
① | 1.2g | ||
② | 1.2g | 氧化銅0.5g | |
③ | 1.2g | 二氧化錳0.5g |
(1)上述實驗應測量的“待測數據”是__________。
(2)若實驗②比實驗①的“待測數據”更________(填“大”或“小”),說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。
(3)將實驗②反應后的固體加水溶解、過濾、干燥,若稱量得到0.5g黑色粉末,再將黑色粉末放入試管中,__________。(簡述操作和現象)
[預期結論]氧化銅還能作氯酸鉀分解的催化劑。
[評價設計]你認為小雨設計實驗③和實驗②對比的目的是_______。
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