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2.(1)煤燃燒會釋放出SO2等污染物,這些氣體在空氣中反應后的生成物溶于雨水,形成酸雨,酸雨對下列物品有損害的是ABD(填字母序號);A、大理石塑像 B、玻璃 C、花草樹木
(2)要想把上題中的SO2變廢為寶,可把二氧化硫尾氣、石灰石、空氣、碳酸氫銨、氨氣和 氯化鉀等為原料可以合成有重要應用價值的硫酸鉀等物質.合成流程如圖所示:

①寫出反應II的總反應的化學方程式:CaSO4+NH4HCO3+NH3═CaCO3↓+(NH42SO4
②上述流程中可循環使用的物質是CaCO3
③反應II的溫度需控制在60~70℃,其理由是防止NH4HCO3受熱分解;
④上述流程中的副產物NH4Cl可做氮肥(寫出在農業生產中的一種用途).

分析 (1)根據酸雨的危害進行解答;
(2)根據方程式的寫法考慮;根據反應物中和生成物中都有的物質考慮.

解答 解:(1)酸雨對植物、大理石建筑和金屬材料危害嚴重;
(2)①反應物是CaSO4、NH4HCO3、NH3生成物是CaCO3和(NH42SO4,碳酸鈣后面標上沉淀符號.
②由圖示可知反應物有二氧化硫、碳酸鈣、空氣;反應過程中生成物有:二氧化碳、硫酸鈣、碳酸鈣、氯化銨、硫酸鉀,所以在反應物中和生成物中都有的物質是碳酸鈣,所以流程中可循環使用的物質是碳酸鈣;
③碳酸氫鈉受熱易分解,為防止NH4HCO3受熱分解,所以反應Ⅱ的溫度需控制在60~70℃;
④上述流程中的副產物NH4Cl可做氮肥.
故答案為:
(1)ABD;
(3)①CaSO4+NH4HCO3+NH3═CaCO3↓+(NH42SO4;②CaCO3; ③防止NH4HCO3受熱分解;④氮肥

點評 本題難度不大,掌握常見化學物質的性質和用途、理解并能靈活運用質量守恒定律、根據微觀示意圖正確判斷所涉及分子的構成是正確解答本題的關鍵.

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(2)實驗結束后,同學們對制取CO2的廢液產生了興趣,他們觀察到廢液①③.①無色②略帶黃褐色③澄清透明④渾濁
(3)取少量廢液,向其中滴加飽和的碳酸鈉溶液,可觀察到變渾濁,輕微振蕩后可觀察到更渾濁.
(4)實驗結束后,小紅發現自己實驗桌上的石灰水整瓶都渾濁了.實驗中使用的滴管是潔凈而干燥的,使用時,滴管也沒有吸取過其他液體,也沒有人動過她的儀器和藥品.你認為這一結果是什么原因引起的石灰水瓶敞口放置造成的.

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