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18．進行化學實驗必須注意安全，下列實驗操作中正確的是（　　）

	A．	不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應立即用稀氨水沖洗，再涂上硼酸溶液
	B．	氫氧化鈉有強烈的腐蝕性，實驗使用時，最好戴上防護眼鏡
	C．	酒精燈失火應立刻用滅火器撲滅
	D．	為了便于觀察，給試管里的液體加熱使試管口應對著自己

分析 A、根據濃硫酸不慎沾到皮膚上的處理方法，進行分析判斷．
B、根據氫氧化鈉的使用注意事項，進行分析判斷．
C、根據酒精燈失火的處理方法，進行分析判斷．
D、根據給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷．

解答解：A、濃硫酸具有較強的腐蝕性，不慎沾到皮膚上，應立即用大量清水沖洗，后涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液，該操作先后順序錯誤．
B、氫氧化鈉有強烈的腐蝕性，實驗使用時，為防止濺入眼睛中，最好戴上防護眼鏡，故選項說法正確．
C、酒精燈失火，可用濕抹布鋪蓋，無需使用滅火器撲滅，故選項說法錯誤．
D、為了防止液體沸騰時噴出傷人，給試管里的液體加熱使試管口不能對著自己，故選項說法錯誤．
故選：B．

點評本題難度不大，熟悉常見化學意外事故的處理方法、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．“上善若水，水善利萬物而不爭”．下列有關水的說法不正確的是（　　）

	A．	世界淡水資源缺乏
	B．	水分解可產生兩種可燃性氣體
	C．	水是常見的溶劑
	D．	大量使用化肥可能造成水體富營養化

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．水是很好的溶劑．下表是KNO₃和KCl在不同溫度時的溶解度，請回答下列問題：

溫度/℃		0	10	20	30	40	50	60	70
溶解度/g	KNO₃	13.3	20.9	31.6	45.8	63.9	85.5	110	138
溶解度/g	KCl	27.6	31.0	34.0	37.0	40.0	42.6	45.5	48.3

①40℃時，向兩個分別盛有45g　KNO₃和KCl固體的燒杯中，各加入100g的水，充分溶解后，結果如右上圖所示，則乙燒杯中的溶質是KNO₃．
②欲配制溶質的質量分數為20%的硝酸鉀飽和溶液，應滿足的溫度范圍是10℃-20℃．
③用80%的硫酸100g配制10%的硫酸溶液，需要加水多少毫升？

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．某面包膨松劑是由碳酸氫鈉和碳酸氫銨兩種物質組成，化學小組為驗證該膨松劑中含有碳酸氫銨并測量其含量，查閱資料，并設計了如圖所示實驗．
[資料]①膨松劑在面包制作過程中發生化學反應：
2NaHCO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑
NH₄HCO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH₃↑+H₂O+CO₂↑
②通常狀況下，1體積水溶解700體積氨氣，氨氣溶于水所得溶液稱氨水．
[操作]裝置氣密性良好，測得反應前所加膨松劑樣品質餅為m₁g，先關閉k₂，打開k₁并加熱，一段時間后改關閉k₁打開₂并直至實驗結束，冷卻至室溫后測A中試管內剩余固體質量為m₂g．

試回答以下相關問題：
（1）檢驗膨松劑中有碳酸氫銨依據實驗現象是D中酚酞變紅色．
（2）C裝置的作用是吸收水和二氧化碳，如果沒有C裝置，可能對實驗造成影響D裝置中可能看不到變紅現象，不能判斷有氨氣生成．
（3）如何判斷樣品已反應完全B中不再有氣泡產生．
（4）樣品中氨酸氫銨質量分數$\frac{{m}_{1}-\frac{84}{53}{m}_{2}}{{m}_{1}}$×100%．
（5）反應結束后接下來應該進行的正確實驗操作是先關閉k₂，然后熄滅酒精燈．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．下圖是教室里的磁性黑板和黑板擦．

（1）屬于金屬材料的是①（填編號，一種即可，下同）；屬于有機合成材料的是③或④．
（2）黑板邊框由鋁合金制成，其優點是較硬、質輕且抗腐蝕性好，用化學方程式表示其表面形成氧化物的反應原理．4Al+3O₂=2Al₂O₃．
（3）黑板的變遷過程：木制黑板→刷漆黑板→磁性黑板．由此，你對化學與人類生活的關系有何感想．化學生產出新物質，使生活更美好．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．家庭廚房實際上就是一個化學世界．“柴、米、油、鹽、醬、醋、糖”等都是化學物質．請根據你所掌握的化學知識，結合廚房中的常用物質，回答下列問題：
（1）大米得到主要成分是淀粉，淀粉屬于六大營養素中的糖類．
（2）食鹽是廚房中最重要的調味品，市場上食鹽的品種豐富，有碘鹽、鋅鹽、鈣鹽、硒鹽等，這些食鹽中含的碘、鋅、鈣、硒等是指元素（選填“原子”、“離子”、“元素”或“單質”）．
（3）家里的熱水壺內壁日久會有一層水垢，可用廚房中的醋浸泡后洗掉．
（4）做饅頭時，面團發酵會產生一些酸，當加入適量純堿后，會產生二氧化碳氣體，使蒸出的饅頭疏松多孔．
（5）餐具上的油污用加入洗潔精的水更易洗凈，原因是洗潔精有乳化功能．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進”碳“的世界．
（1）根據如表中提供的信息，填寫有關含碳物質的對應性質．

物質用途	石墨作電極	金剛石切割玻璃	活性炭凈水
對應性質	導電性	硬度大	吸附性

（2）液態二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發生的火災，下列關于二氧化碳說法正確的有AB（填序號）
A．液態二氧化碳氣化后不會污染檔案資料
B．二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣
C．液態二氧化碳氣化時吸熱，降低了可燃物的著火點
（3）天然氣的主要成分是甲烷（CH₄）．寫出甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式為CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．過多
排放二氧化碳會引起溫室效應．因而人們積極尋找不含碳元素的燃料，普及利用新能源．如太陽能、水能等．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．今年年初，我國北方大部分出現了大面積的冰雪災害，在除雪過程中，融雪劑發揮了很大的作用．某公司生產的融雪劑是由氯化鈉、硝酸鈉、氯化鎂、硫酸銅中的兩種或兩種以上的物質組成的．小佳同學為探究其成分，設計并完成了以下實驗：

請你根據以上設計過程，完成下列任務：
該融雪劑中一定含有MgCl₂（寫化學式，下同），可能含有NaCl和NaNO₃．

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省高郵市九年級下學期第一次網上閱卷適應性訓練（一模）化學試卷（解析版） 題型：簡答題

堿式碳酸銅可用于生產木材防腐劑等。工業上常在含有硫酸銅的廢水中加入碳酸鈉溶液，得到堿式碳酸銅沉淀。

（1）產品生產中加入Na2CO3溶液時，反應液pH對產品中SO42－的含量以及反應液中Cu2＋沉淀效率的影響如圖所示，沉淀時溶液pH最好控制在_________左右。

（2）實驗探究

Ⅰ.驗證堿式碳酸銅的分解產物，可選裝置如圖所示。

甲同學將裝置按BCA的順序組合進行實驗，裝置A中盛放的試劑的作用是___________，裝置C中的現象為___________。裝置C、A順序不能顛倒的原因是___________。

實驗結束，B裝置中粉末完全變黑。關于黑色物質的成分，有人認為可能有碳，請從物質的物理性質和元素守恒角度說明此猜想的依據是_____________。

乙同學為確認該黑色粉末是氧化銅而不是碳粉，設計如下實驗，請完成下表：

實驗步驟	觀察到的現象	獲得結論	反應的化學方程式
取少量黑色粉末于試管中，向其中加入足量的稀硫酸，振蕩	_______	黑色粉末均為氧化銅	_______

Ⅱ.丙同學探究CO還原CuO所得固體產物的成分，實驗裝置如下圖：

資料：CO還原CuO的實驗過程中，固體產物可能有Cu2O（紅色固體）、Cu。

反應前	反應后
玻璃管和內盛氧化銅粉末的總質量為62.0 g	玻璃管和內盛紅色粉末的總質量為61.7 g
玻璃管的質量為60.0 g

（1）打開K，緩緩通入CO氣體，一段時間后加熱。當黑色固體全部變紅后停止加熱，繼續通入CO氣體直至玻璃管冷卻。

①由實驗數據計算可知，CuO中銅元素的質量為_________g，紅色固體粉末成分為_________。

②下列有關該實驗的說法正確的是_____________。

A．先通入一會CO再加熱是為了排凈裝置中的空氣

B．實驗結束必須先將玻璃管與虛線框內的裝置分開，防止溶液倒吸

C．裝置圖中虛線框內的裝置既能吸收二氧化碳，又能收集一氧化碳

D．排入到燒杯中的溶液可能顯堿性，也可能顯中性

Ⅲ.工業上所制得的堿式碳酸銅種類較多，其組成表示為：xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O。為測定某種產品的組成，丁同學設計的實驗方案中有如下步驟：①稱取12.0 g的樣品；②高溫分解；③測出生成CO2的質量為2.2 g；④測出生成水蒸氣的質量為1.8 g。請根據實驗數據，計算確定該堿式碳酸銅的化學式。寫出計算過程。_______

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