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19．有三份白色固體，只知道它們分別是碳酸鈣、硫酸鋇和硫酸銅粉末中的各一種，下列四種試劑中，能將上述三種白色粉末一次性鑒別出來的是（　　）
A．水B．CaCl2溶液C．Ba（OH）2溶液D．稀鹽酸

分析 根據三種物質與同種試劑反應產生的不同現象來鑒別它們，若兩種物質與同種物質反應的現象相同，則無法鑒別它們．

解答 解：A、碳酸鈣、硫酸鋇均難溶于水，硫酸銅粉末易溶于水形成藍色溶液，不能出現三種明顯不同的現象，不能鑒別，故選項錯誤．
B、CaCl2溶液與碳酸鈣、硫酸鋇和硫酸銅粉末均不反應，不能出現三種明顯不同的現象，不能鑒別，故選項錯誤．
C、Ba（OH）2溶液與硫酸銅粉末反應生成硫酸鋇白色沉淀，與碳酸鈣、硫酸鋇均不反應，不能出現三種明顯不同的現象，不能鑒別，故選項錯誤．
D、稀鹽酸與碳酸鈣反應生成二氧化碳氣體，與硫酸鋇不反應，硫酸銅粉末加入到稀鹽酸中會變藍色，能出現三種明顯不同的現象，可以鑒別，故選項正確．
故選：D．

點評 本題有一定難度，在解決鑒別物質題時，判斷的依據是：所選試劑需要與待鑒別的物質反應并出現明顯不同的現象．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

9．以化合價為縱坐標，以物質的類別為橫坐標所繪制的圖象叫價類圖．如圖為鐵 的價類圖，則 E 點可表示+2價的亞鐵鹽．請回答：
（1）A點表示的物質所屬的物質類別是單質．
（2）一種新型凈水劑堿式硫酸鐵混凝劑化學式為 Fe（OH）SO4它代表的點是F．
（3）已知C點表示的化合物在常溫下能與氧氣、水發生化合反應生成 D，寫出化學方程式4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．下面是幾種實驗室制取氣體的發生裝置與收集裝置．

（1）指出儀器名稱Ⅰ試管，Ⅱ錐形瓶．
（2）若用A制取CO2，應先連接好儀器并檢查裝置的氣密性；裝藥品時，首先裝入的是碳酸鈣，在反應進行中，若使反應隨時停止，采取的操作是關閉彈簧夾，這樣生成的氣體排不出去，使試管內的氣壓增大，把稀鹽酸壓回長頸漏斗，使反應物分離開，反應就停止了．
（3）實驗室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣．若要較好地控制產生氧氣的速度，應選用裝置C（填編號）．寫出其反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）用D裝置收集氧氣，正確的順序為acbec（填編號）．
a．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中      b．將導管伸入集氣瓶口，氣體進入瓶中
c．觀察到導管口有連續均勻的氣泡冒出      d．用玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置
e．觀察到集氣瓶口有大氣泡冒出時
（4）若用E裝置進行排空氣法收集氧氣，檢驗氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放在a處，如果木條復燃，則證明已滿．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．根據如圖回答問題：

（1）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物來制取并收集氧氣，反應的化學方程式為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）實驗室通常用固體CaC2與水反應制取氣體并收集乙炔（C2H2），該反應非常劇烈，乙炔難溶于水，要制取較純凈的乙炔氣體，且安全、節約藥品，可選用裝置BE組合（填裝置的序號）；若用裝置E收集氣體前，應將集氣瓶裝滿水并蓋上玻璃片倒（填“正”或“倒”）放在水槽中．
（3）將裝置B、C組合，還可制取的氣體是二氧化碳（填一種氣體名稱），選擇發生裝置B的原因是反應物為固體與液體反應且不需加熱．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．海水是重耍的化學資源，根據所學化學知識判斷下列變化屬于化學變化的是（　　） 
①海水淡化  ②海水提鎂 ③海水曬鹽 ④海水制堿．
A．①②B．②③C．②④D．①③

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．我們在日常生活中幾乎毎時每刻都接觸塑料制品，但我們對塑科制品的了解又有多少呢？
 
像PE聚乙烯（C2H4）n、PP聚丙烯（C3H6）n等都無毒無害，一般用于制作最常見的塑料盒，保鮮膜等，可用于食品包裝．而PVC聚氯乙烯（CH2CHCl）n這類材料對人體有毒，制成的薄膜不宜用來包裝食品，但可制電線包皮、管道、絕緣材料、建筑材料、人造革等．
（1）我們平常所說的PE、PP、PVC等的主要材料屬于有機高分子、合成材料．（填寫“合金”、“有機高分子”、“復合”、“硅酸鹽”、“天然”、“合成”中的兩種）
（2）PE聚乙烯（C2H4）n在空氣中完全燃燒的產物是CO2、H2O（寫化學式）
（3）氯化聚乙烯（CPE）是由高密度聚乙烯經氧化制備的，原材料之一的氯氣在工業中可以通過電解飽和食鹽水制得，同時可以生成氫氧化鈉和氫氣，請寫出制取氯氣的化學方程式：2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．
（4）為減少“白色污染”發生，下列做法合理的是C．
A．推廣使用一次性塑膠泡沫快餐盒
B．對于不用的、廢棄的塑料制品焚燒處理
C．將不同的塑料制品分類回收．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．酸奶是日常生活中常見的一種食品，如表是某酸奶外包裝上標識的營養成分表．
 項目 能量蛋白質 脂肪 糖類 鈉 
 每100g 329kJ2.6g 3.1g 10.0g 60mg 
請填寫下列空格：
（1）酸奶中的蛋白質在消化道內會逐漸被分解成可被人體吸收的多種氨基酸．
（2）脂肪在人體內分解、氧化釋放出能量的過程，是將化學能轉化為熱能．
（3）蔗糖（C12H22O11）是酸奶中的一種糖類物質，蔗糖的組成中碳、氫元素的質量比為（最簡整數比）72：11．
（4）在選擇制作酸奶包裝盒的材料時，從化學性質的角度分析該材料應具備耐酸的特點（填寫一條即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．為探究一瓶久置的氫氧化鈉溶液（原溶質質量分數16%）是否變質，同學們提出了多種方案，其中一種方案設計如下：
【查閱資料】：氫氧化鈉溶液與空氣接觸可能發生的反應：
            2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
            Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3
            NaOH與NaHCO3在溶液中發生反應：
            NaOH+NaHCO3═Na2CO3+H2O
【假設猜想】：1．該溶液未變質，溶質成分只有NaOH
            2．該溶液已變質，…
【實驗探究】：向一定質量的潔凈燒杯中加入m1g該氫氧化鈉溶液，再加入溶質質量分數為20%硫酸m2g（硫酸 足量），充分反應、冷卻后稱量．根據溶液總質量m判斷該氫氧化鈉溶液是否變質．
試結合該方案，回答下列問題：
（1）進行上述實驗使用的稱量儀器名稱是托盤天平，稱量時，燒杯應放在該儀器的左盤．
（2）實驗探究中，燒杯內溶液總質量m與氫氧化鈉溶液是否變質的對應關系是：
m＜（m1+m2）g，猜想2成立；m=（m1+m2）g，猜想1成立．
（3）補充完善猜想2：如果該溶液部分變質，溶質的成分為NaOH、Na2CO3（填化學式，下同）；
如果該溶液完全變質，溶質成分可能為Na2CO3或NaHCO3或Na2CO3、NaHCO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．常見金屬X與硝酸銀溶液反應的化學方程式為X+3AgNO3═3Ag+X（NO3）3，有關該反應說法錯誤的是（　　）
A．該反應是置換反應B．X可能是鐵
C．金屬活動性X＞AgD．X表面有固體析出

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