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從化學的視角看,下列關于化學物質的說法中,錯誤的是

A. 綠菌場上的足球運動員、青草和足球都是物質

B. 任何化學物質都是由微小粒子構成的

C. 你的身體就是你攝入的化學物質做成的

D. 看不見的東西都不屬于化學物質

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第二單元 課題3 制取氧氣 題型:簡答題

實驗室里現有氯酸鉀和二氧化錳,以及下列儀器.

(1)請寫出標號儀器名稱A ;B

(2)利用上述儀器和藥品制氧氣,你選擇的儀器是 .(填序號)

利用該組合裝置制氧氣的化學方程式是

(3)二氧化錳在該反應中的作用是 .該實驗中收集氧氣的方法是 .檢驗氧氣的方法是

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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第六單元 碳和碳的氧化物--課題1 金剛石、石墨和C60同步練習 題型:探究題

某校同學在學完“碳的幾種單質”一節后,自制了三個簡易凈水器(如圖所示),并分別向其中添加了如下表所示的物質,做了三個對比實驗。

首先取一個大燒杯,裝滿水,并向其中滴加幾滴紅墨水,攪拌均勻后,將其分成等體積的三份,再分別倒入三個凈水器中,同學們把觀察到的溶液的顏色變化情況記錄如下:

實驗序號

添加物質及質量

實驗現象

實驗一

1 g活性炭

溶液的紅色變淺

實驗二

2 g活性炭

溶液的紅色消失

實驗三

2 g木炭

溶液的紅色變淺

(1)通過對上表的比較,你發現的問題是:

①______________________________________________________________

②______________________________________________________________

(2)通過實驗,你得出的結論是______________________________(寫一點即可)。

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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第四單元 自然界的水--課題2 水的凈化 題型:信息分析題

河水含泥沙、細菌等雜質,需要凈化處理成自來水,某市自來水廠的生產過程如圖所示。

進水→→用戶

(1)為了使沉淀池的懸浮物沉降,通常可加入____。

(2)沙濾池可將____過濾除去。

(3)活性炭常用于吸附池中,原因是它具有____的結構。

(4)要鑒別自來水是軟水還是硬水,可向自來水樣品中加入適量的____,攪拌,如果觀察到____,則樣品為軟水。

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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第四單元 自然界的水--課題2 水的凈化 題型:選擇填充題

活性炭具有吸附作用,經過活性炭凈水器過濾的天然水,不能達到

A. 除去原有的不溶性物質 B. 除去原有的臭味

C. 除去一些溶解的雜質 D. 除去所有雜質得到純凈水

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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:緒言 化學使世界變得更加絢麗多彩 題型:選擇填充題

2016年十大新興技術出爐,2016年的十大新興技術體現了創新在改善人們生活、推動行業變革和維護地球生態方面的巨大力量。其中與化學相關的新興技術是(  )

A. 無人駕駛汽車 B. 器官芯片

C. 光學遺傳 D. 凈化器用的二維材料

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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第二單元 實驗活動1 氧氣的實驗室制取與性質 題型:選擇填充題

下列實驗操作中,“先”與“后”的順序正確的是(  )

A. 制取氣體時,先裝藥品,后檢查裝置的氣密性

B. 做氧氣的助燃性實驗時,先檢查氧氣的純度,后點火

C. 用排水法收集氧氣結束時,先把導管移離水面,后停止加熱

D. 給試管里的液體加熱時先加熱,后預熱

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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第二單元 周周練 題型:探究題

研究性學習小組選擇“過氧化氫生成氧氣的快慢與什么因素有關”的課題進行探究,以下是他們探究的主要過程:

【假設】過氧化氫生成氧氣的快慢與催化劑種類有關

【實驗方案】常溫下,在兩瓶體積相同、濃度相同的過氧化氫溶液中分別加入相同質量的二氧化錳和紅磚粉,測量各生成一瓶(相同體積)氧氣所需要的時間。

【進行實驗】圖示是他們進行實驗的裝置圖,氣體發生裝置中A儀器的名稱是:_________,此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是_____________

【實驗記錄】

實驗編號
 

1
 

2
 

反應物
 

6% 過氧化氫
 

6% 過氧化氫
 

催化劑
 

1 g紅磚粉
 

1 g 二氧化錳
 

時間
 

152 s
 

35 s
 

【結論】該探究過程得出的結論_____________________。

【反思】過氧化氫在常溫下分解緩慢,加入二氧化錳或紅磚粉后反應明顯加快。若要證明二氧化錳和紅磚粉是否是該反應的催化劑,還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的___________和_________是否變。

過氧化氫生成氧氣的快慢還與哪些因素有關?請你幫助他們繼續探究。(只要求提出假設和實驗方案)

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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第二單元 課題1 空氣同步練習 題型:選擇填充題

下列各組物質中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是 (  )

A. 二氧化碳 澄清石灰水

B. 冰水混合物 五氧化二磷

C. 汽水 河水

D. 凈化后的空氣 受污染的空氣

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同步練習冊答案
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