分析 (1)熟練掌握常見的化學儀器名稱和用途;
(2)根據催化劑的作用分析;
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,二氧化錳是催化劑,寫出反應的化學式表達式;
(4)根據實驗的步驟分析;根據氧氣的密度判斷收集方法.
解答 解:(1)儀器①的名稱是分液漏斗,其作用是滴加液體藥品,該儀器可逐滴滴加、因此可控制反應速率;
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,二氧化錳是催化劑,起到催化作用,加快了過氧化氫的分解速率;
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,二氧化錳是催化劑,發生反應的文字表達式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(4)根據實驗的步驟,在加藥品前需要檢查裝置的氣密性,否則裝置漏氣而收集不到氣體;收集氧氣除了采用排水法,因為氧氣的密度比空氣大,因此還可以采用向上排空氣法收集.
故答案為:
(1)分液漏斗;滴加液體藥品并控制反應速率;
(2)催化作用;
(3)過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(4)氣密性;向上排空氣;氧氣的密度比空氣大.
點評 本考點主要考查氧氣的制法和收集方法,同時也考查了反應原理、常用儀器,還考查了制取氧氣的操作步驟等基礎知識,難度不大.
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 甲烷燃燒生成二氧化碳 氣體 | B. | ![]() 金屬鋅的活動性比鐵的活動性強 | ||
C. | ![]() 兵兵球碎片比紙片的著火點要低 | D. | ![]() 黃銅的硬度比純銅的大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
加入稀鹽酸的質量/g | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 |
生成氣體的總質量/g | 2.2 | 4.4 | m | 8.8 | 8.8 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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