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10.下表除去物質中所含少量雜質的方法錯誤的是(  )
物質雜質除去雜質的方法
ANaCl泥沙溶解、過濾、蒸發
BN2O2通過灼熱的銅網
CNaOH溶液Na2CO3加入稀鹽酸至不再產生氣泡
DCOCO2先通過足量的氫氧化鈉溶液,再通過濃硫酸
A.AB.BC.CD.D

分析 根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.

解答 解:A、氯化鈉易溶于水,泥沙難溶于水,可采取加水溶解、過濾、蒸發的方法進行分離除雜,故選項所采取的方法正確.
B、氧氣通過灼熱的銅網時可與銅發生反應生成氧化銅,而氮氣不與銅反應,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
C、NaOH溶液和Na2CO3均能與稀鹽酸反應,不但能把雜質除去,也會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
D、CO2能與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水,CO不與氫氧化鈉溶液反應,再通過濃硫酸具有干燥,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
故選:C.

點評 物質的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列驗證實驗不能成功的是(  )
A.
驗證質量守恒定律
B.
測定空氣中氧氣含量
C.
探究鐵釘生銹的條件
D.
證明CO2與NaOH反應

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.表示“兩個氮原子”的符號是(  )
A.2NB.N2C.2N2D.N+2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.世界是物質的,物質是由元素組成的,從H、C、N、O、Ca中選擇適當的元素組成物質填空.
(1)最簡單的有機化合物是CH4
(2)具有可燃性的氣體單質是H2
(3)可用于人工降雨的物質是CO2
(4)有毒且能作為氣體燃料的氧化物是CO,它燃燒的化學方程式是2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
(5)可用來改良酸性土壤的堿是Ca(OH)2,它與稀鹽酸反應的化學方程式是Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下表中對部分知識的歸納正確的一組是(  )
A、化學與能源B、環保與安全
石油、煤、天然氣都是可再生能源
推廣使用的乙醇汽油是一種新能源
使用可降解的塑料制品更環保
霉變的花生、大米含有黃曲霉素,絕對不能食用
C、化學與健康D、化學與材料
油脂、糖類是人體所需的基本營養素
人體適當補充碘元素可防骨質疏松
鋼鐵、硬鋁和黃銅都是合金
純鐵比生鐵的硬度更大、熔點更高
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.釩被譽為“合金中的維生素”.釩元素的部分信息如圖所示.請回答下列問題:

(1)釩原子的質子數為23,x=2.
(2)釩屬于金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素;釩的相對原子質量為50.94.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.過氧化鈣(CaO2)是一種環境友好的化工原料,工農業生產中用作漂白劑、種子消毒劑以及魚類運輸時的制氧劑等.過氧化鈣與水反應方程式為:2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2↑.
(1)若用150g某過氧化鈣工業樣品可制得氧氣32g,請計算該過氧化鈣樣品的純度(樣品中CaO2的質量分數)是多少?
(2)往150g上述過氧化鈣工業樣品中逐漸加入水至過量,在如圖中畫出產
生氧氣的曲線圖.
(3)下表為市面上某種過氧化鈣和過氧化鈉(化學式為Na2O2,化學性質與
CaO2類似)樣品的一些數據:
物質相對分子質量純度價格(元/kg)
Na2O27898%25
CaO27294%24
用3000元購買樣品制氧氣,請通過計算說明購買哪種產品可制得更多的O2(已知用3000元購買過氧化鈣樣品可制得26.1kg O2)?

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.某化學實驗小組用表面鍍梓的鐵皮進行實驗探究,他們取一塊鍍鋅鐵皮,按如圖所示進行實驗.
【提出問題】反應后所得的無色濾液a的溶質與固體b的成分分別是什么?
【猜想假設】無色濾液a的溶質是:猜想①ZnCl2;猜想②ZnCl2、FeCl2;猜想③ZnCl2、HCl.
【反思評價】思成同學認為猜想②不成立,他的理由是FeCl2溶液呈淺綠色;思遠同學認為猜想③也不成立,他的理由是溶液為無色,說明鐵有剩余,故溶液中不可能存在稀鹽酸.
【推理判斷】由無色濾液a的成分可推知,固體b中還可能含有鋅.
【實驗與結論】為驗證固體b的成分,思哲同學向固體b的樣品中加入少量(填化學式)FeCl2(或FeSO4)溶液,淺綠色溶液褪為無色,說明固體b含有鐵和鋅.
【表達交流】(1)上述實驗還可以得出這兩種金屬的活動性順序為Zn>Fe.
(2)思琪同學認為向固體b中滴加足量的稀鹽酸,若觀察到(填序號)④,也能確定出固體b中含有鐵和鋅.
①無明顯變化       ②有氣泡產生且溶液始終不變色
③有氣泡產生且溶液立刻變為淺綠色      ④有氣泡產生且溶液開始沒有變為淺綠色
【拓展延伸】鍍鋅鐵皮開始與稀鹽酸反應沒有馬上產生氣泡的現象,結合鋅、鐵的活動性,說明在鐵的表面鍍鋅可阻止鐵進一步氧化的原因是常溫下在空氣中鋅的表面易生成一層致密的氧化膜.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

2.自來水廠凈水過程的主要操作流程如圖:

資料:常用的絮凝劑有明礬[KAl(SO4)•12H2O],消毒劑有液氯(Cl2
回答下列問題:
(1)操作X的名稱是過濾,試劑A的名稱是活性炭.
(2)明礬作絮凝劑是因為與水反應生成氫氧化鋁膠狀物.氫氧化鋁的化學式為Al(OH)3
液氯與水中雜質反應生成一些對人體有害的物質,例如三氯甲烷(CHCl3).三氯甲烷屬于有機物
(填“有機物”或“無機物”)
(3)高鐵酸鉀(K2FeO4)能作消毒劑與絮凝劑.它殺菌時會生成氫氧化鐵膠狀物.高鐵酸鉀中鐵元素的化合價是+6.
(4)硫酸鋁也能做絮凝劑,寫出制取硫酸鋁反應的化學方程式2Al+3H2SO4=Al2(SO43+3H2↑.
(5)自來水廠的凈水過程不能(填“能”或“不能”)將硬水軟化成軟水,生活中將硬水軟化的方法
是煮沸.

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