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實驗室制取并用排水法收集氧氣的主要步驟有:①裝入藥品;②連接裝置,檢查裝置氣密性;③給集氣瓶蓋上玻璃片;④將裝置固定在鐵架臺上;⑤熄滅酒精燈;⑥收集氣體;⑦將導管移出水槽;⑧在集氣瓶中灌滿水倒扣在水槽中;⑨給固體藥品加熱;⑩整理儀器。則正確的操作順序為( )

A. ①②③④⑤⑧⑥⑩⑦⑨           B. ②①④⑧⑨⑥③⑦⑤⑩

C. ①②⑧④⑩③⑨⑥⑤⑦           D. ②①⑩⑨⑧④③⑥⑤⑦

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


可以一次性鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是(  )

 

A.

分別加入適量的石灰水

B.

用帶火星的木條伸入瓶中

 

C.

用燃著的木條伸入瓶中

D.

分別加入紫色石蕊試液

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科目:初中化學 來源: 題型:


或“熄滅酒精燈”),請寫出用該裝置制取O2的符號表達式                                          ;若用裝置C收集O2實驗中始終未能檢驗到O2已集滿,下列解釋不合理的是       (填序號)。

A.裝置可能漏氣              B.藥品用量可能不足

C.導氣管未伸到集氣瓶底部    D.藥品可能失效

(3)選擇發生裝置B和收集裝置        (選填序號)可以用于實驗室制取CO2,若將發生裝置由B改為F,其優點是                           。

(4)若用裝置E收集CO2,驗滿的方法是                                      ;若用裝置E檢驗CO2,瓶內應盛放                      ,該反應的符號表達式為                                        

(5)已知:氨氣是一種沒有顏色,有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,實驗室可用硫酸銨固體和熟石灰混合加熱制取NH3,應選擇發生裝置為           (選填序號)收集方法是                 。

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列由事實得出的結論正確的是                                       (    )

編號

事實

結論

A.

過濾后濾液依然渾濁

濾紙肯定破損了

B.

某物質只由一種元素組成

該物質不一定是單質

C.

給固體加熱時試管破裂

試管口肯定沒有略向下傾斜

D.

某物質完全燃燒,生成物只有CO2和H2O

該物質一定由C、H、O三種元素組成

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列變化中屬于物理變化的是(  )

  A.鐵鑄成鍋    B.葡萄釀成酒          C.木柴燃燒     D.面包發霉

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下列物質中含有氧分子的是(  )

A. 空氣           B. 蒸餾水         C. 二氧化碳        D. 高錳酸鉀

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水時用的是______流電,可以觀察到兩試管內都有________產生;用___________的木條檢驗負極產生的氣體,出現________________的現象,說明該氣體是______氣;用___________的木條檢驗正極產生的氣體,出現________________的現象,說明該氣體是______氣;負極與正極產生氣體的體積比為 __________;質量比為____________。

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 R2離子核外共有n個電子,則R原子核內質子數為(    )

A.n+2           B.n-2           C.n            D.2n

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科目:初中化學 來源: 題型:


實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,寫出反應的化學方程式  

小芳發現,氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產生氧氣,于是進行如下探究:

【提出猜想】除Mn02、CuO外,Fe203也可以作KCl03分解的催化劑.

【完成實驗】按下表進行實驗:測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好).

實驗編號

    實驗藥品

分解溫度(℃)

  ①

    KCl03

    580

  ②

  KCl03、Mn02(質量比1:1)

    350

  ③

  KCl03、CuO(質量比l:1)

    370

  ④

  KCl03、Fe203(質量比1:1)

    390

【分析數據、得出結論】

(1)由實驗  與實驗④對比,證明猜想合理;

(2)實驗所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是  

【反思】

(1)若要證明Fe203是該反應的催化劑,還要驗證它在化學反應前后質量和  不變;

(2)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請設計實驗方案進行驗證  

(3)同種催化劑,還有哪些因素可能影響催化效果,請你再探究 (探究一種因素即可).

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