把干燥、純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物15.5克裝入大試管中，加熱制取氧氣．待反應完全后，將試管冷卻、稱量，得到10.7克固體物質，計算：
（1）制得氧氣多少克？
（2）原混合物中，氯酸鉀和二氧化錳的質量各多少克？
答案 分析：
加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物，氯酸鉀受熱分解生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳在變化過程中為催化劑，反應前后質量和化學性質都不變；
（1）根據質量守恒定律，由反應前后固體物質的質量差，可求得放出氣體氧氣的質量；
（2）根據反應的化學方程式，利用生成氧氣的質量可計算混合物中氯酸鉀的質量和二氧化錳的質量．
解：（1）根據質量守恒定律，待反應至不再有氣體生成后，制取氧氣的質量為：15.5g﹣10.7g=4.8g；
（2）設原混合物中氯酸鉀的質量為x．
2KClO3
2KCl+3O2↑
245 96
x 4.8g
解答 x=12.25g
混合物中二氧化錳的質量為：15.5g﹣12.25g=3.25g
答：（1）生成氧氣的質量是4.8g；
（2）原混合物中氯酸鉀和二氧化錳分別為12.25g和3.25g．
字詞句段篇系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
由鈦鐵礦（主要成分是FeO和TiO2的混合物）提取金屬鈦（化學式為Ti）的主要
工藝流程如下：
（1）上述流程中的物質屬于氧化物的是 （填一種化學式即可），屬于非金屬單質的是 （填一種化學式即可），TiO2中鈦元素的化合價是 。
（2）步驟Ⅰ中FeO和碳反應生成二氧化碳和鐵，反應的符號表達式是 。
（3）該流程中可循環利用的物質是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖所示,在室溫下的飽和食鹽水中放了一個塑料小球。
(1)現加入少量食鹽晶體,充分攪拌和靜置后,在溫度不變的情況下,小球在液面沉浮情況有何變化?并簡述理由 _____________________________。
(2)若要在不用外力的情況下使小球上浮,你準備采取的方法是(要求寫兩點):
① ______________________________________。
② ______________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
近年頻繁發生的有關化學品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響了安全警鐘,操作不當就會存在安全隱患。下列做法不正確的是( )
A.加熱試管中的液體時,試管口不能對著自己或別人
B.禁止向燃著的酒精燈內添加酒精
C.油庫、面粉廠、紡織廠、煤礦礦井內都要嚴禁煙火
D.夜間廚房發生煤氣泄漏時,應立即開燈檢查并打開門窗通風
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科目：初中化學 來源： 題型：
小軍從家中拿來一瓶久置的醫用過氧化氫溶液，和同學們一起測定。他們從瓶中取出一定質量的該溶液， 加入適量二氧化錳，生成氧氣的質量與反應時間的關系如圖所示： 求該溶液中所含過氧化氫的實際質量是多少克？
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科目：初中化學 來源： 題型：
在一個密閉容器中放入X、Y、Z、Q四種物質，在一定條件下發生化學反應，一段時間后，測得有關數據如下表，則關于此反應認識錯誤的是（ ）
| 物質 | X | Y | Z | Q |
| 反應前質量（g） | 20 | 2 | 1 | 37 |
| 反應后質量（g） | 未測 | 32 | 1 | 12 |
A.物質Z可能是該反應的催化劑 B.反應后物質X的質量為15g
C.反應中Y、Q的質量比為6:5 D.物質Y一定是單質
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科目：初中化學 來源： 題型：
為防治碘缺乏病，我國正推廣食用加碘鹽，即在食鹽中加入適量碘酸鉀（化學式為KIO3），嚴禁出售不含碘的工業鹽。下面請按要求解題。
（1）KIO3的相對分子質量是多少?
（2）KIO3中碘元素的質量分數是多少?（結果保留三位有效數字）
（3）正常人每天需要補充大約0．1mg碘元素。若l000g碘鹽中約含33．7mg碘酸鉀，那
么一個正常人一天大約需要吃多少克這種含碘鹽?（結果取整數）
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科目：初中化學 來源： 題型：
在“綠色化學工藝”中，最好是反應物中原子全部轉化為欲制得的產物，即原子的利用率為100％。在用C3H4（丙炔）合成C5H8O2（2-甲基丙烯酸甲酯）的過程中，欲使原子的利用率達到最高，在催化劑作用下還需要其他的反應物是（ ）
A．CO2和CH3OH B．CO2和H2O
C．H2和CO D．CH3OH和H2
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