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3.化學反應的實質是:反應物的分子破裂成原子,原子重新組合成新分子.所以在一切化學反應中,反應前后原子種類沒有改變,原子數(shù)目沒有增減,原子質量也沒有變化.所以參加化學反應的各物質質量總和必然等于生成的各物質的質量總和.

分析 從微觀角度分析質量守恒定律,化學反應前后原子的種類、數(shù)目和質量都不發(fā)生改變.

解答 解:化學反應的過程就是分子分成原子,原子不再分,而是重新組合得新的分子的過程.因此,一切化學反應前后,原子的種類、原子的數(shù)目、原子的質量都沒有改變.所以化學反應中存在質量守恒.
故答案為:分子,原子,原子,新分子,原子種類,原子數(shù)目,原子質量,各物質質量總和,生成的各物質的質量總和.

點評 本題是運用化學中的基本思想質量守恒思想,而學會分析問題,從而培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新思維能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.如圖是有關氧氣的知識網(wǎng)絡圖(反應條件部分省略),用化學用語回答:

(1)物質①的化學式是KMnO4
(2)物質②的陽離子是K+
(3)物質③帶點元素的化合價$\stackrel{+5}{P}$2O5
(4)物質②反應的化學方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(5)鐵除了與氧氣在點燃條件下反應生成④外,還可以在高溫的條件下與水反應生成該物質,同時產(chǎn)生氫氣,寫了后者的反應化學方程式3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2;.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.小剛和小潔以“化學反應中,反應物和生成物的質量關系”為課題進行科學探究,請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格:(提示:稀鹽酸與石灰石反應生成二氧化碳和水、氯化鈣;與氫氧化鈉生成水和氯化鈉)
(1)提出假設:化學反應中,反應物的總質量與生成物的總質量相等.
(2)確定研究方法:分析推理,查閱資料,實驗探究.
(3)設計并進行實驗:小剛設計的實驗裝置和選用藥品如圖A所示,小潔的如圖B所示,他們在反應前后都進行了規(guī)范的操作,準確的稱量和細致的觀察.
(4)實驗結論:通過實驗,小剛認為:在化學反應中,生成物的總質量與反應物的總質量不相等,小潔認為:在化學反應中,生成物的總質量與反應物的總質量相等,你認為結論正確的是小潔,請你談談導致另一種結論錯誤的原因:小剛同學結論錯誤的原因是因為他所做的實驗反應后的氣體散發(fā)到空氣中,使得反應后余下質量不等于反應物的質量總和.
(5)結論分析:請從原子的角度,簡要分析你認為正確的結論:原子的種類不變;原子的數(shù)目不會變化;原子的質量沒有變化.
(6)查閱資料:小剛和小潔通過查閱資料了解到:法國偉大的科學家拉瓦錫,早在18世紀就圍繞這個問題,進行了準確,縝密的研究,并做出了科學結論.
(7)交流表達:請簡要談一下,你認為這條科學結論有什么重大意義?(不超過30個字)化學反應還表示反應物、生成物各物質之間的質量關系,使對化學的研究就由定性化學轉向了定量化學.
(8)結論應用:環(huán)保部門常用I2O5測定空氣受CO污染的程度,發(fā)生反應的化學方程式:I2O5+5CO=I2+5X,根據(jù)生成X的多少,可以判斷CO的含量,X的化學式是CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.從宏觀和微觀兩方面解釋混合物和純凈物、物理變化和化學變化.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.以圖(1)和圖(2)是兩個設計證明分子運動的實驗.在圖(2)的錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水,錐形瓶口用一張濾紙蓋住,濾紙剛剛用酚酞溶液浸過.
(1)圖(2)中觀察到的現(xiàn)象是錐形瓶口濾紙變成紅色.
(2)圖(1)中觀察到的現(xiàn)象是A燒杯中的酚酞溶液變紅,
可以得到的結論是分子是不斷運動的.
(3)在圖(1)中的大燒杯外放一杯酚酞溶液的目的是對照實驗,證明空氣不能使酚酞溶液變紅.
(4)請你就兩個實驗的操作過程、藥品用量、以及實驗的嚴密性或其它方面作出比較性的評價:圖(1):操作復雜,藥品用量多,觀察時間較長,嚴密性強.圖(2):圖(2)所用儀器較少,操作簡單,節(jié)約了藥品.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.在M+2O2═CO2+2H2O中,依質量守恒定律,可判斷M為(  )
A.CH3OHB.C2H5OHC.CH3COOHD.CH4

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列化學用語中的“2”能表示“2個原子”的是(  )
A.2HB.2H2C.2Na+D.$\stackrel{+2}{Mg}$

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.2008年“世界環(huán)境日”的主題是“促進低碳經(jīng)濟”,提倡人們“低碳生活,綠色出行”,其中“碳”指的是…(  )
A.C60B.木炭C.二氧化碳D.一氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G、P、Q九種物質,其中A為磁鐵礦的主要成分,C、F是常見金屬,B是相對分子質量最小的氣體單質,D為淺綠色溶液,G為藍色溶液.它們之間關系如圖所示,試推測:
(1)下列物質的化學式:BH2,F(xiàn)Cu.
(2)在實驗室完成A→C的轉化時,為了防止爆炸,要先通入一氧化碳,寫出該反應的化學方程式:Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2

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