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5．某學生用量筒取液體時，量筒平穩地放置在實驗臺上，使視線與凹液面的最低點保持水平，讀數為18mL；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數為12mL，則該學生實際倒出的液體體積為（　　）
A．肯定大于6 mLB．肯定小于6 mL
C．肯定等于6 mLD．可能大于也可能小于6 mL

分析 用量筒量取液體時，量筒要放平，讀數時視線應與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數比實際偏小，若俯視液面，讀數比實際偏大．根據量筒的讀數與實際值的關系來判斷該學生實際倒出液體的體積大小．

解答 解：用量筒量取液體時，量筒要放平，讀數時視線應與凹液面最低處相平；某學生用量簡量取液體，初次視線與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，讀數18mL，實際體積等于18mL；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數為12mL，讀數比實際偏高，其讀數會比實際偏大，那么實際體積應小于12mL；則該學生實際傾倒的液體體積大于6mL．
故選：A．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．分析推理是化學學習中常用的推理方法．下列說法正確的是（　　）
A．溶液具有均一、穩定的特征，所以均一、穩定的物質一定是溶液
B．堿性溶液能使酚酞溶液變紅，所以使酚酞變紅的溶液一定呈堿性
C．中和反應有鹽和水生成，所以有鹽和水生成的反應一定是中和反應
D．濃硫酸具有吸水性，所以濃鹽酸也具有吸水性

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．（1）請用化學用語填空．①二氧化硫分子SO2；②鈉離子Na+；
（2）寫出“3N2”符號中數字的含義．“3”氮分子的個數為3；“2”1個氮分子中含有2個氮原子．
（3）請書寫下列化學方程式．①電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；②碳在氧氣中充分燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．要使接近飽和的KNO3溶液，在不增加溶液質量的前提下變成飽和溶液，可以采用降低溫度至恰好飽和方法．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列溶液能使紫色石蕊變紅的是（　　）
A．氫氧化鈉溶液B．石灰水C．稀鹽酸D．食鹽水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．欲除去不純物質中的雜質（括號內為雜質），所用試劑不正確的是（　　）
 選項 待提純物質 選用試劑
 A H2（H2O） 濃硫酸
 B NaCl（Na2CO3） 鹽酸
 C CuSO4溶液（硫酸） 氧化銅
 D Fe（Cu） 硫酸銅
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．A、B、C、D、E為初中是常見的五種物質，A是赤鐵礦的主要成分，B、C為組成元素相同的氣體，物質之間的轉化關系如圖所示．

請回答：
（1）A的化學式為Fe2O3；C的化學式為CO2；
（2）反應①的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；反應②的化學方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
（3）寫出物質E在生活的一種用途作補鈣劑（合理即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．根據下列材料作答：
材料一：反應前后，有元素化合價變化的化學反應是氧化還原反應．其中，有元素化合價升高的反應物是還原劑，有元素化合價降低的反應物是氧化劑．
粉塵
材料二：酸雨形成的原因主要有兩種：
①3NO2+H2O═2HNO3+X          
②2SO2+O2+2H2O═2H2SO4
（1）材料二中反應①的X為NO（填化學式）．
（2）材料二中反應②的基本反應類型為化合反應．
（3）結合材料一、二，下列說法正確的是AC（填序號）．
A．反應①②都屬于氧化還原反應B．反應①中H2O作還原劑
C．反應②中SO2作還原劑        D．反應②中O2發生氧化反應
（4）為了減少城市酸雨的產生，下列措施正確的是ABCD（填序號）．
A．使用低硫煤、節約用煤B．大力發展公共交通
C．安裝尾氣凈化器及節能裝置 D．努力開發新能源．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．甲、乙、丙、丁4種常見物質，由氫、碳、氧、鈉、鈣5種元素中的2-3種組成．

（1）甲俗稱純堿，其化學式為Na2CO3．
（2）乙是一種氧化物，吸水后可變成丁．乙常用作食品干燥劑，檢驗其還有無干燥效果的化學原理是CaO+H2O=Ca（OH）2 （用化學方程式表示）．
（3）丙與氧氣在點燃條件下反應，其微觀示意如圖1，方框中相應微粒的化學式為H2O．該反應中丙與氧氣的質量比為1：2．
（4）如圖2所示（夾持儀器略去，K1、K2均關閉），打開K1，待液體全部流下，立即關閉，觀察到產生大量氣泡，且燒杯中丁的溶液變渾濁．充分反應后，打開K1和K2使液體全部流人錐形瓶，瓶中無明顯現象．
①用化學方程式表示燒杯中溶液變渾濁的原因CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
②取反應后錐形瓶中的溶液少許于試管中，加入少量氧化銅粉末，發現固體溶解，溶液變藍．此時錐形瓶中溶液的溶質有3種．

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