【題目】“節能減排，我有責任”。下列實驗操作不符合節約原則的是（ ）
A. 甲同學做完金屬與酸的反應實驗后，把多余的金屬回收
B. 乙同學配制50 g 5%的氯化鈉溶液，把配好的溶液裝入試劑瓶中
C. 丙同學用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時，先點燃酒精燈，再去組裝儀器
D. 丁同學用廢棄的包裝藥物膠囊的鋁塑板凹槽替代試管，進行酸、堿溶液與指示劑反應的實驗
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【題目】鋁、鐵、銅等是常見的金屬。根據有關知識回答：
（1）釩鋼用于制造高鐵的鐵軌，它屬于_____（選填“金屬材料”或“合成材料”）。
（2）鋁比鐵活潑，但通常鋁的耐腐蝕性比鐵強，原因是_____。
（3）往硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，無氣泡產生。根據上述現象，推斷濾液的成分有_____種可能。
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【題目】2011國際化學年的主題是“化學－我們的生活，我們的未來”。下列應用不合理的是
A. 用灼燒法鑒別羊毛絨與棉紗線B. 用燃燒的木條鑒別二氧化碳和氮氣
C. 熱的純堿溶液洗滌餐具上的油污D. 用酚酞試液鑒別稀硫酸與氫氧化鈉溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】分類是一種重要的研究方法。以下對常見物質的分類正確的是
A. 氧化物:水、生石灰、五氧化二磷B. 堿:火堿、熟石灰、純堿
C. 混合物:煤、食鹽水、冰水混合物D. 合成材料:羊毛、塑料、合成橡膠
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【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。請回答下列問題。
（1）空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等，空氣是一種_____（填物質類別）．
（2）選擇合適的物質填空：
①制造化肥并還可以作保護氣的是_____；
②夏天盛放冰棒的杯子外壁附有水珠，說明空氣中含有_____；
③供給呼吸，醫療上急救病人的氣體是_____。
（3）潔凈的空氣對于人類非常重要．下列做法有利于保護大氣的是（填序號_____）
①使用清潔能源 ②工業廢氣達標后排放 ③大量植樹
（4）下列氣體中暫未計入空氣污染指數的項目是（填序號）_____
A 二氧化氮 B 一氧化碳 C 二氧化碳 D 二氧化硫
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【題目】鈦(Ti) 因為具有許多神奇的性能而越來越引起人們的關注。化學興趣小組對Mg、Ti、Ag的金屬活動性順序進行探究。
[提出假設]a．Ti的金屬活動性比Mg強；
b．Ti的金屬活動性介于Mg和Ag之間。
[查閱資料]在相同條件下，金屬與酸反應，產生氣泡的速率越快，則該金屬活動性越強。
[實驗設計]同溫下，取大小相同的這三種金屬薄片，分別投入等體積、等濃度的足量稀鹽酸中，觀察現象。
請回答：三種金屬加入鹽酸前都先用砂紙將表面擦光亮，其目的是_______。
[實驗現象]
金屬 | Ti | Mg | Ag |
反應現象 | 反應緩慢 | 反應強烈 | 無明顯現象 |
[實驗結論]原假設中________不正確，理由是__________________________。
[反思]用不同濃度的足量稀鹽酸反應，是否也能得出同樣結論?_____請說明理由_______。
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【題目】建立物質性質與結構間相互聯系是化學學科特有的思維方式。下列有關物質性質和結構的解釋或推理不正確的是
A. 醋酸是酸的，蔗糖是甜的，因為不同種分子性質不同
B. 磁鐵能吸引大頭針說明分子間有引力
C. 新裝修的房間里聞道刺激性氣味，說明分子在不斷運動
D. 稀有氣體的化學性質比較穩定，因為它們原子最外層電子都達到穩定結構
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【題目】飲料中的果味大多來自酯類。丁酸乙酯（C6H12O2）是無色具有菠蘿香味的液體，常用作食品、飲料的調香劑。有關敘述中正確的是（ ）
A. 丁酸乙酯是由20個原子構成的
B. 丁酸乙酯是有機物
C. 丁酸乙酯中氧元素質量分數為最大
D. 丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質量比為6：12：2
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【題目】化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關。
請從“硬鋁、二氧化碳、石墨、氮氣、生石灰、銅絲”中選擇適當的物質填空：
(1)可用于制造飛機、輪船的是________。
(2)可用于制鉛筆芯的是________。
(3)可用于人工降雨和滅火的物質________。
(4)常用作食品干燥劑的是________。
(5)可用于醫療上冷凍血液的制冷劑是________。
(6)可用于制作導線的是________。
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