日常生活中，我們經常飲用礦泉水。右圖是某飲用天然水部分商標圖，圖中列出了理化指標。這里的鈣、鎂、鉀、鈉指的是 ( )
A．單質 B．原子 C．分子 D．元素
舉一反三單元同步過關卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
入秋以來，我縣大部分鄉鎮都出現了不同程度的旱情（如圖1所示），全縣人民團結一致，共同抗旱．
（1）有些村莊打深井取用地下水．檢驗地下水是硬水還是軟水，可選用的物質是 ；
（2）有些村民取渾濁的坑水作生活用水，有的同學利用所學的知識將渾濁的坑水用簡易凈水器（如圖2所示）進行凈化，其中小卵石、石英砂的作用是 ；活性炭的作用是 吸 ．
（3）長期飲用硬水對健康不利，要降低水的硬度，可采取 的方法．
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科目：初中化學 來源： 題型：
分類是學習和研究化學物質及其變化的一種常用的基本方法。現有藥品硫酸鐵，它與下列哪組屬于同一類物質（ ）
A. 鹽酸、硫酸 B. 氫氧化鋁、氫氧化銅
C. 氯化鎂、碳酸氫鈉 D. 二氧化碳、四氧化三鐵
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科目：初中化學 來源： 題型：
Na2SO4和CaSO4組成的混合物中，測知氧元素的質量分數為46%．若再計算混合物中的下列各項：①硫元素的質量分數 ②鈉元素的質量分數 ③CaSO4的質量分數 ④Na2SO4和CaSO4的質量比 ⑤CaSO4的質量，以下判斷正確的是（ ）
A．都能確定 B．都不能確定
C．只有①能確定 D．只有⑤不能確定
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科目：初中化學 來源： 題型：
元素周期表是學習化學的重要工具，從中我們可以獲得許多信息。右圖是元素周期表的一部分，從中可以了解到硒元素的原子核內質子數為 ，相對原子質量為 ，硒為 元素（填“金屬”或“非金屬”）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
右圖是某葡萄糖酸鋅口服液的標簽。根據題意回答：
（1）標簽上的含鋅6.5mg是指 。
A．單質 B．元素 C．分子 D．原子
（2）每個葡萄糖酸鋅分子中共有 個原子。
（3）葡萄
糖酸鋅的相對分子質量是455，每支該口服液中葡萄糖酸鋅的質量是 mg。
| ××牌口服液 主要成分：葡萄糖酸鋅 化學式：C12H22O14Zn 含鋅量：每支口服液含鋅 6.5mg |
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科目：初中化學 來源： 題型：
日常生活中除去油污的方法很多，下列現象屬于乳化作用的是 ( )
A．修車工用汽油洗去手上的油污 B．用自來水洗手
C．用鹽酸清除鐵銹 D．用洗滌劑清洗油膩的餐具
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科目：初中化學 來源： 題型：
在“宏觀—微觀—符號”之間建立聯系，是化學學科特有的思維方式。某化學反應的微觀模擬示意圖如圖所示（
表示碳原子，
表示氧原子，
表示氫原子）。該微觀示意圖中涉及的單質有 種，該反應的化學方程式為 ,該反應的基本類型是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下面是一段廣告詞“吃××××等于同時吃鈣片、維生素片、補鋅的、補鐵的、補硒的,花一樣錢補五樣”
,下列說法正確的是( )
A.常吃該產品能預防“大脖子病”
B.青少年成長發育快,應多吃此類保健品
C.該產品是高級補品,能治療各種疾病
D.適量服用該產品能預防骨質疏松癥
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