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【題目】只用一種試劑就可一次性鑒別稀硫酸、NaOH溶液、CaCl2溶液的是。

A. K2CO3溶液B. 酚酞溶液C. BaCl2溶液D.

【答案】A 紫色石蕊溶液

【解析】

A、K2CO3溶液能與稀硫酸反應產生二氧化碳氣體，與CaCl2溶液反應產生碳酸鈣白色沉淀，與NaOH溶液不反應，能出現三種明顯不同的現象，可以鑒別，選項正確；

B、無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色，稀硫酸、NaOH溶液、CaCl2溶液分別顯酸性、堿性、中性，使酚酞溶液分別顯示無色、紅色、無色，不能出現三種明顯不同的現象，不能鑒別，選項錯誤；

C、BaCl2溶液與稀硫酸反應生成硫酸鋇白色沉淀，與NaOH溶液、CaCl2溶液均不反應，不能鑒別，選項錯誤；

D、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍，稀硫酸、NaOH溶液、CaCl2溶液分別顯酸性、堿性、中性，使石蕊溶液分別顯示紅色、藍色、紫色，能出現三種明顯不同的現象，可以鑒別；故選A，故填紫色石蕊溶液。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學，請回答下列有關問題：

（1）稀釋濃硫酸時，致使硫酸液滴向四周飛濺，其操作上的原因是：______；

（2）制取氣體時，第一步應先______，使用可燃性氣體時應先______。

（3）配制50g5%的氯化鈉溶液時，量取水時仰視刻度，造成配制濃度______。（填“偏大”、“偏小”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學在做氫氧化鈣與鹽酸中和反應的實驗時，忘記滴加指示劑，因而無法判斷酸堿是否恰好完全反應。于是他們對反應后溶液中的溶質大膽提出猜想，進行了以下探究，請你和他們一起完成下列實驗報告：

（提出問題）該溶液中的溶質含有哪些成分？

（查閱資料）CaCl2溶液呈中性。

（1）（猜想與假設）：猜想Ⅰ：溶液中的溶質只有______；

猜想Ⅱ：溶液中的溶質有CaCl2和HCl；猜想Ⅲ：溶液中的溶質有CaCl2和Ca（OH）2猜想Ⅳ：溶液中的溶質有CaCl2、Ca（OH）2、HCl三種

（2）該寫出該反應的化學方程式______。經過討論，同學們直接得出猜想______是不正確的，為了驗證余下的哪一個猜想是正確的，同學們又做了以下實驗。

（3）（進行實驗）

實驗操作	實驗現象	實驗結論
①取少量反應后的溶液于試管中，滴加酚酞試液	______	猜想Ⅲ不正確
②再另取少量反應后的溶液于另一支試管中，向里面加入適量CaCO3	有氣泡生成	猜想 ______ 正確

（4）（拓展與遷移）還可以單獨用下列哪種物質來證明上述猜想是正確的______。

A：CuO B：AgNO3 C：Cu D：NaOH

反應的化學方程式為______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學來源于生活、化學與生活密切相關。

（1）食品包裝中充N2以防腐，是由于N2的化學性質_____。

（2）硬鋁是用途廣泛的鋁合金，硬鋁比鋁的硬度_____（填“大”或“小”）

（3）活性炭由于具有很強的_____性，可以清除冰箱內的異味。

（4）用下列物質除去油污時，利用乳化作用的是_____（選填序號）。

A 汽油 B 洗潔精 C 氫氧化鈉溶液

（5）使用碳素墨水書寫的文字很長時間不變色，是因為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關。

(1)現有H、N、O、Na四種元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質各一種(用化學式表示)：

①不含金屬元素的堿_______________； ②不含金屬元素的鹽___________；

③實驗室常用的一種酸___________； ④固體可以作為干燥劑___________。

(2)醫藥上“鋇餐”不用碳酸鋇的原因是它會和胃酸反應生成有毒的Ba2+,請寫出兩者反應的化學方程式：____________________________________________；

(3)農業上常用熟石灰來改良酸性土壤，還用熟石灰和______________ 來配制農藥“波爾多液”，寫出兩者反應的化學方程式：______________________________________；

配置“波爾多液”農藥時，不能使用鐵桶，請用化學方程式解釋原因：

_____________________________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學實驗操作不正確的是( )

A. 過濾時，用玻璃棒引流液體

B. 溶解粗鹽時，用溫度計攪拌以加速溶解

C. 稱量少量氫氧化鈉固體時，放在小燒杯中稱量

D. 稀釋濃硫酸時，把濃硫酸沿燒杯內壁慢慢注入盛有水的燒杯中并不斷攪拌

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在課堂中學習了“石蕊試液在酸性溶液中顯紅色，在堿性溶液中顯藍色”，老師提出，試液攜帶不方便，可以用石蕊試紙檢測（石蕊試紙是由石蕊溶液浸泡過的濾紙晾干得到）。當老師拿出紅色石蕊試紙時，小柯提出了問題，石蕊試紙應該是紫色的，為什么是紅的呢？這個問題引起了同學們的共鳴。同學們經過思考：對“紅色石蕊試紙是如何制作的？”這一問題提出了猜想：_____，于是同學們設計了實驗進行驗證。往紅色石蕊試紙上滴入鹽酸，試紙_____；往紅色石蕊試紙上滴入氫氧化鈉溶液，試紙變藍色。從而證明了猜想是正確的。他又提出一個問題，能否讓試紙上變藍的部分重新變回到紅色呢？請說出你的設計方案：_____。