下圖是用廢料來制取銅，同時制取FeSO4·7H2O的流程圖，下列說法中錯誤的是（ ）
A．操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都是過濾，
B．操作Ⅳ為蒸發結晶
C．固體B與稀H2SO4反應的化學方程式為：Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑
D．溶液A與Fe反應的化學方程式為：3CuSO4 + 2Fe = 3Cu + Fe2(SO4)3
科目：初中化學 來源： 題型：
某同學為了研究酒精的性質，做了如下探究，請你把他的探究情況完成．
（1）通過觀察酒精燈內的酒精，酒精的顏色是 色 體；
（2）聞聞它的氣味，酒精有 的氣味；
（3）用滴管吸取一些酒精滴入盛有少量水的試管中，可見酒精 （填“溶”或“不溶”）于水；
（4）用火柴點燃酒精燈，然后把干燥的冷燒杯罩在酒精燈的火焰上方，發現燒杯內壁有 出現，把燒杯倒立過
來立即注入少量澄清石灰水，振蕩后發現石灰水 ，通過這兩個現象說明酒精燃燒時生成 
和 ，該反應的文字表達式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
現有兩種金屬分別與酸反應，生成H2的質量m與反應時間t的關系如圖所示。
請回答以下問題。
（1）圖1表
示的是等質量的金屬分別與足量同濃度的稀鹽酸充分反應。
①X、Y的組合可能為 (填序號)。
A．X：Mg Y：Al B．X：Zn Y：Mg
C．X：Zn Y：Fe D．X：Al Y：Fe
②若將上述兩種金屬投入足量的AgNO3溶液中，則溶液的質量會 （填序號）。
A．增大 B．減小 C．不變 D．無法確定
（2）圖2表示的是一定質量的Fe、Al分別與等濃度的兩份酸充分反應。
①若酸為稀鹽酸，寫出X反應的化學方程式： 。
②下列情況一定符合該圖像的是 （填序號）。
A．質量不等的稀鹽酸與過量的Fe、Al反應
B．質量相等的稀鹽酸、稀硫酸分別與過量的Fe、Al反應
C．質量相等的Fe、Al與過量的酸反應
D．質量比為28:9的Fe、Al與過量的酸反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
學習了金屬的化學性質后，某興趣小組進行了如下實驗：將足量鎂條加入到氯化鐵溶液中，觀察到鎂條表面有氣泡產生，一段時間后，有黑色固體粉末生成．
【提出問題】產生氣體是什么物質？
【作出猜想】猜想一：可能是氧氣；猜想二：可能是氫氣；猜想三：可能是二氧化碳．
【交流討論】大家思考后，一致認為猜想三不合理，其理由是 反應物中不含碳元素，不符合質量守恒定律 ．
【實驗與結論】
| 實驗步驟 | 現象 | 結論 |
| ①先用試管收集該氣體，再將帶火星的木條伸入試管 |
| 猜想一不成立 |
| ②用尖嘴導管將氣體導出并引燃，同 時在上方放一塊干冷的玻璃片 | 該氣體能燃燒，且玻璃片上有 出現 | 猜想二成立 |
【繼續探究】用pH試紙測得氯化鐵溶液pH約為2，說明氯化鐵溶液中含有較多的 氫 離子．
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科目：初中化學 來源： 題型：
高溫下，鐵與水蒸氣能反應生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇，設計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反應后的產物。
(1)試管尾部放一團濕棉花的目的是 。
(2)探究生成的氣體是什么？ 用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到空中。說明生成的氣體是______________。寫出該反應的化學方程式 。
(3)探究試管中剩余固體成分是什
么？
【查閱資料】
| 常見鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
| 顏色、狀態 | 黑色粉末 | 紅棕色粉末 | 黑色晶體 |
| 能否被磁鐵吸引 | 否 | 否 | 能 |
| 與鹽酸反應 | FeCl2+H2O | FeCl3+H2O | FeCl2+ FeCl3+H2O |
【初步驗證】試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引。
【猜想與假設】猜想一：剩余固體是 ；猜想二：剩余固體是_____________。 【實驗探究】（每空2分）
| 實驗操作 | 實驗現象及結論 |
【實驗結論】鐵和水蒸氣反應的化學方程式為___________________________________。
【反思與交流】該黑色
固體不可能是Fe2O3，理由是_______________________________。
（4）若反應前稱得鐵的質量為2.1g，高溫下，鐵與水反應結束稱得固體質量為2.8 g則剩余固體成分是 。（通過計算說明，要求寫出計算過程）
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科目：初中化學 來源： 題型：
小彬同學家新買了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質鍍鉻的，為了了解鉻與常見金
屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關系，他進行如下探究活動。
【查閱資料】鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜。鉻能與稀
硫酸反應，生成藍色的硫酸亞鉻( CrSO4)溶液……
鋁是銀白色有光澤的金屬，能與稀硫酸反應，生成無色的硫酸鋁溶液……
【預測】三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系：
①Cr、Al、Cu；②Al、Cr、Cu；③Al、Cu、C
r
【實驗過程】取大小相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮后進行下列實驗：
| 實驗一 | 實驗二 | 實驗三 | |
| 實驗 方案 |
|
|
|
| 實驗 現 | 鉻片表面產生氣泡緩慢，溶液變為 色。 | ____________________ | 鋁片表面產生氣泡較快。 |
| 結論 | 鉻能和稀硫酸發生反應，反應速率較慢。 | 銅不與稀硫酸反應 |
|
| 三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系是__________________________ |
【回答問題】
(1)實驗一所發生反應的化學方程式是____________________________。
(2)小東提出用硫酸銅溶液代替上述實驗中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系，小燕認為不可行，理由是__________。
(3)小清認為只要
選用三種藥品進行實驗就可以得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系，這三種藥品可以是________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
酚酞是常用的酸堿指示劑，化學式為C20H14O4 。
（1）酚酞是由 種元素組成的；
（2）酚酞分子中碳原子和氧原子的個數比是 ；
（3）酚酞中碳、氫元素的質量比為 （最簡整數比）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列四種粒子的結構示意圖中，說法正確的是 ( )
 |
① ② ③ ④
A．它們表示四種不同的元素 B．②表示的元素在化合物中通常顯+2價
C．①③④表示的元素都是非金屬元素 D．①④表示的是陽離子
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