小彬同學家新買了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質鍍鉻的,為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關系,他進行如下探究活動。
【查閱資料】鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜。鉻能與稀硫酸反應,生成藍色的硫酸亞鉻( CrSO4)溶液……
鋁是銀白色有光澤的金屬,能與稀硫酸反應,生成無色的硫酸鋁溶液……
【預測】三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系:
①Cr、Al、Cu;②Al、Cr、Cu;③Al、Cu、Cr
【實驗過程】取大小相同的三種金屬薄片,用砂紙打磨光亮后進行下列實驗:
實驗一 | 實驗二 | 實驗三 | |
實驗 方案 | | | |
實驗 現 | 鉻片表面產生氣泡緩慢,溶液變為 色。 | ____________________ | 鋁片表面產生氣泡較快。 |
結論 | 鉻能和稀硫酸發生反應,反應速率較慢。 | 銅不與稀硫酸反應 |
|
三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系是__________________________ |
【回答問題】
(1)實驗一所發生反應的化學方程式是____________________________。
(2)小東提出用硫酸銅溶液代替上述實驗中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系,小燕認為不可行,理由是__________。
(3)小清認為只要選用三種藥品進行實驗就可以得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系,這三種藥品可以是________________。
科目:初中化學 來源: 題型:
(1)化學世界絢麗多彩,請選擇適當的序號填空.
A.綠色 B.黑色 C.紫黑色 D.白色
物質 | 高錳酸鉀固體 | 氧化鎂 | 四氧化三鐵 | 堿式碳酸銅 |
顏色 |
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(2)形態各異的物質可按一定規律分類.現有下列物質:
A.氧氣 B.稀有氣體 C.冰水共存物
D.含碘鹽 E.潔凈的空氣 F.液氧
請選用各物質名稱前的字母序號填寫:屬于混合物的是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
已調平的托盤天平(高靈敏度)兩邊各放一個等質量的燒杯,向燒杯中倒入質量相等、質量分數也相等的足量的稀硫酸,然后在左邊的燒杯中放入一定質量的鐵粉,同時在右邊的燒杯中放入等質量的鋅粉,在反應過程中天平指針的偏轉情況為( )
A. 先左后右 B. 先右后左 C. 不偏轉 D. 無法確定
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科目:初中化學 來源: 題型:
下圖是用廢料來制取銅,同時制取FeSO4·7H2O的流程圖,下列說法中錯誤的是( )
A.操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都是過濾,
B.操作Ⅳ為蒸發結晶
C.固體B與稀H2SO4反應的化學方程式為:Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑
D.溶液A與Fe反應的化學方程式為:3CuSO4 + 2Fe = 3Cu + Fe2(SO4)3
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科目:初中化學 來源: 題型:
鈉是一種銀白色固體,放置在空氣中會迅速與氧氣反應生成氧化鈉,鈉投入水中,與水劇烈反應,熔化成閃亮小球在水面上游動,生成氫氧化鈉和氫氣。下列有關鈉的敘述不正確的是( )
A.金屬鈉必須隔絕空氣保存 B.金屬鈉的密度小于水
C.鈉與水反應放熱,使鈉熔化,鈉是熔點最低的金屬
D.鈉和水反應的化學方程式為 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列區別兩種不同物質的方法合理的是( )。
A.用蒸餾水區別四氧化三鐵與氧化鐵
B.用酚酞試劑區別稀硫酸與稀醋酸
C.不用其他試劑,只需要組內試劑就可以鑒別氯化鋇、氫氧化鈉和硫酸銅
D.用石蕊溶液區別稀燒堿溶液與澄清石灰水溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
氯化鈉是一種重要的鹽,也是人生理活動必需的物質,根據所學知識回答:
(1)要檢驗生理鹽水中的氯化鈉,應選用的試劑是__________溶液(填化學式)。
(2)除去粗鹽中泥沙等不溶性雜質的操作過程為溶解、__________和蒸發。
(3)可用NaOH除去粗鹽中可溶性雜質MgCl2,反應的化學方程式為:_________________
____________。
(4)如右圖為一些物質的溶解度曲線,其中氯化鈉的溶解度曲線的特點是_____________
______________________________________;采用冷卻結晶的方法,能從氯化鈉混合溶液中分離出來的物質有__________(從右圖的物質中選填)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
N(NO2)3是科學家2011年發現的一種新型火箭燃料.請按要求進行計算:
(1)N(NO2)3中氮元素與氧元素的原子個數比為 ;
(2)N(NO2)3中氮元素和氧元素的質量比為 ;
(2)N(NO2)3的相對分子質量為 ;
(3)30.4kg的N(NO2)3中含氧元素多少kg?(計算結果精確到0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:
某同學在家做右圖所示的實驗:在一個玻璃容器中加入100 ml水,向水中放入一塊糖,在容器外壁沿液面劃一條水平線,過一會兒發現糖塊溶解,液面比原來水平面降低了。通過這一現象請你推測分子具有 、 性質。
選擇其中一點性質,重新設計一個實驗進行探究。
實驗步驟 | 現象 | 結論 |
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