用“分子的觀點”解釋下列現象，不正確的是（ ）
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| A． | 濕衣晾干﹣﹣分子不停地運動 | B． | 水結成冰﹣﹣分子發生變化 |
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| C． | 干冰升華﹣﹣分子間間隔變大 | D． | 輪胎充氣﹣﹣分子間有間隔 |
| 利用分子與原子的性質分析和解決問題．. | |
| 專題： | 物質的微觀構成與物質的宏觀組成． |
| 分析： | 根據分子的基本特征：分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質的分子性質相同，不同物質的分子性質不同，逐項進行分析判斷即可． |
| 解答： | 解：A、濕衣晾干是因為水分子在不停地運動，運動到空氣中去了；故選項解釋正確． B、水結成冰是因為水分子間的間隔發生了變化，而不是分子發生了變化；故選項解釋錯誤． C、干冰升華是因為二氧化碳分子間的間隔變大，故選項解釋正確． D、給輪胎充氣是因為分子間有間隔隙，加壓時分子間間隔變小；故選項解釋正確． 故選：B． |
| 點評： | 本題難度不大，掌握利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵． |
科目：初中化學 來源： 題型：
如圖是電解水實驗裝置．通電一段時間后，在兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b．請回答：
（1）氣體a是 ，氣體b是 ，a與b產生的氣體體積比是 ；
（2）該反應的文字表達式為 ，基本反應類型為 ；
（3）用 區分硬水、軟水．
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科目：初中化學 來源： 題型：
現代社會的生產和生活要消耗大量能量．下列活動中，通過化學反應提供能量的是（ ）
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| A． |
發射航天飛機 | B． |
水車汲水灌溉 | C． |
太陽能供熱 | D． |
風力發電 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學實驗室里，老師給同學們準備了如圖的實驗裝置．
（1）小強同學用雙氧水和二氧化錳來制氧氣，他應寫出的化學表達式為 ，在這個反應中，二氧化錳的作用是 ，選擇的發生裝置是 （填字母，有關裝置選擇下同），能用D裝置收集氧氣的原因是 ．小華用A裝置和E裝置來進行氧氣的制取，在填充藥品之前，他應該先 ；然后他用藥匙在試管里面添加了 （填藥品名稱），并在試管口塞了一團 ，當收集滿氧氣后，應該 （選填“Ⅰ”或“Ⅱ”）
Ⅰ、將集氣瓶用玻璃片蓋住，取出正放在桌面上，然后將導管移出水面，再撤離酒精燈
Ⅱ、將集氣瓶用玻璃片蓋住，取出正放在桌面上，然后直接撤離酒精燈．
（2）甲烷是一種無色、無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體．小強用加熱醋酸鈉和堿石灰（均為固體）的方法制取甲烷，他應選擇的發生裝置 ，收集裝置為 ，若用F裝置收集甲烷，甲烷應從 （填“a”或“b”）端進入．
（3）實驗室常用 與 （填藥品名稱）反應制取CO2，收集CO2不能用E裝置原因是 ；若用D裝置收集，如何知道二氧化碳已經收集滿 （步驟、現象、結論）；若用將CO2通入紫色石蕊將觀察到 現象，試寫出該反應化學表達式 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
海水淡化可采用膜分離技術，如圖所示，對淡化膜右側的海水加壓，水分子可以透過淡化膜進入左側淡水池，而海水中的各種離子不能通過淡化膜，從而得到淡水，對加壓后右側海水成分變化進行分析，正確的是（ ）
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| A． | 溶質質量增加 | B． | 溶液質量不變 |
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| C． | 溶劑質量減少 | D． | 溶質質量分數不變 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關水的說法中不正確的是（ ）
A.水是一種最常用的溶劑 B.鑒別軟水和硬水可以用肥皂水
C.農藥、化肥的不合理施用，會造成水體污染
D.自然界中的水經過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水
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