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13．下列實驗操作中，正確的是（　　）

A．

傾倒液體

B．

稀釋濃硫酸

C．

取塊狀固體

D．

讀取數據

分析 A．根據液體藥品的取用注意事項進行分析判斷；
B．根據濃硫酸稀釋的操作注意事項進行分析判斷；
C．根據固體藥品的取用方法進行分析判斷；
D．根據量取液體讀數的注意事項進行分析判斷．

解答解：A．向試管中傾倒液體時，試劑瓶塞倒放，瓶口與試管口緊挨，試劑瓶標簽對手心，故A選項正確；
B．稀釋濃硫酸時要將濃硫酸沿容器壁倒入水中，故B選項不正確；
C．取用塊狀固體時要將試管平放，將塊狀藥品置于試管口再將試管緩慢豎起，故C選項不正確；
D．讀取量筒中液體體積時視線要與凹液面的最低處保持水平，故D選項不正確．
答案為：A．

點評此題考查學生對基本的實驗操作的掌握情況，掌握相關的實驗操作規范，養成良好的實驗習慣是解題的關鍵．

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．

如圖所示，蠟燭的火焰分為外焰、內焰、焰心三層，將一根火柴梗橫放在蠟燭的火焰上，1-2s鐘后取出，觀察到火柴梗上有兩處碳化（變黑），此實驗說明蠟燭火焰的外焰溫度最高．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．小明參觀某鹽場，帶回來一些鹽田中鹽堆旁的水樣進行研究．請回答下列問題：

（1）小明觀察到自己帶回的水樣有些渾濁，要除去水樣中的不溶物，應采用的方法是過濾．操作時應選擇的儀器是玻璃棒、（填如圖序號）bhi，此操作中玻璃棒的作用是引流．

（2）小明想從操作（1）后的澄清溶液中得到食鹽晶體，操作時應選擇的儀器是（填序號）acd．
（3）小明未作實驗就判斷自己帶回來的水樣是氯化鈉的飽和溶液．他的判斷依據是鹽田中有NaCl固體析出．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．金（Au）、銀（Ag）、銅（Cu）曾長期作為貨幣金屬進行流通，我國有著悠久的金屬貨幣歷史和豐富的貨幣文化．下列關于金、銀、銅三種金屬的說法中，錯誤的是（　　）

	A．	黃銅（銅、鋅合金）貌似黃金，有人以此冒充黃金行騙，其真偽可用稀鹽酸鑒別
	B．	三種金屬原子失去電子能力的大小順序為：金原子＞銀原子＞銅原子
	C．	單質銅可以將銀從硝酸銀溶液中置換出來
	D．	金、銀、銅都屬于不活潑金屬

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．某班同學到實驗室進行某氣體的制取和性質實驗，發現實驗桌上已擺放了下列儀器可供選用（鐵架臺省略）．

（1）組合一套制取CO₂的實驗裝置，你選用的儀器是ACF（或DCF或DCD）（填字母）．
（2）為證明CO₂能與水反應，可把產生的氣體通入盛有紫色石蕊試液的E裝置中．寫出E中反應的現象紫色石蕊試液變紅．
（3）如果用制取二氧化碳的實驗裝置來制取氧氣反應的化學方程式是：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（4）閱讀以下資料并回答：

物質	制取氣體的藥品	制取氣體的反應條件	氣體的物理性質
氯氣	二氧化錳固體、濃鹽酸液體	需要加熱	密度比空氣大、可溶于水

制取氯氣不可以（填“可以”或“不可以”）采用制取二氧化碳氣體的發生裝置，收集氯氣可以采用向上排空氣法收集．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．

人類的生產和生活都離不開水．
（1）圖1所示的實驗，試管1中得到的氣體為氫氣；
（2）自來水廠凈化水的過程為：取水→沉降→過濾→吸附→消毒，屬于化學變化的是消毒；
（3）圖2是自制簡易凈水器，分層放置著石英砂、小卵石、蓬松棉、活性炭，其中位置3放置的物質是上述物質中的活性炭，主要作用是吸附．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．化學源于生活，生活中蘊含著許多化學知識．
（1）用洗滌劑清洗油污，是利用了洗滌劑的乳化作用；
（2）牛奶中富含的營養物質是蛋白質；
（3）牛奶常用無毒的聚乙烯塑料袋包裝，聚乙烯塑料屬于③（填序號）；
①金屬材料②無機非金屬材料③合成材料
（4）鐵的表面噴漆來防止鐵生銹，其原理是鐵與氧氣和水隔絕．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．請用適當的數字或化學符號填空：
（1）氧化鎂MgO；
（2）硝酸根離子NO₃^-；
（3）2個亞鐵離子2Fe²⁺；
（4）天然氣的主要成分CH₄；
（5）二氧化氯中氯元素顯+4價$\stackrel{+4}{Cl}$O₂．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．老火靚湯強身健體，豬骨湯是其中之一．煲制豬骨湯的主要原料：豬骨、雞腳、甜玉米、胡蘿卜、雞骨草等．
豬骨湯包含的營養素中除了蛋白質、油脂、水、無機鹽外，還有維生素等；豬骨湯中因為含有較豐富的離子Ca²⁺（用離子符號表示），所以老年人飲用可以預防骨質疏松．

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