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18.小紅的家庭化學實驗室有如下物品:①試管、②導管與橡皮塞、③煤氣和煤氣爐、④托盤天平、⑤筷子、⑥鐵釘、⑦銅絲、⑧食鹽、⑨食醋、⑩石灰水、⑪硫酸銅、⑫水.請你與小紅一起完成如下實驗:
(1)若要探究牙膏中是否含有碳酸鈣,需要用到的物品是①②⑨⑩(填序號).
(2)若要探究鐵釘銹蝕的條件,除上述物品外,還需要的物品是植物油.
(3)若要利用上述物品證明鐵的活動性比銅強,寫出實驗中發生反應的化學方程式:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
(4)除進行上述3個實驗外,只利用上述物品,還可以完成的實驗有(舉一例):探究加速食鹽溶于水的某一方法的有效性或人呼出的二氧化碳氣體與空氣中的二氧化碳含量比較.

分析 (1)根據碳酸鈣能和顯酸性的物質反應生成二氧化碳進行解答;
(2)根據控制鐵釘生銹的條件進行解答;
(3)根據金屬活動性強的金屬可以把金屬活動性弱的金屬從它的鹽溶液中置換出來進行解答;
(4)根據用石灰水可以檢驗人呼出的二氧化碳氣體與空氣中的二氧化碳含量高低或探究加速食鹽溶于水的某一方法的有效性進行解答.

解答 解:(1)若要探究牙膏中是否含有碳酸鈣,可以用食醋能和碳酸鈣反應生成能使石灰水變渾濁的氣體二氧化碳的性質來檢驗,用到的儀器有試管、導管與橡皮塞,藥品為食醋和石灰水.故填:①②⑨⑩.
(2)探究鐵釘銹蝕的條件時,有時要防止氧氣進入水中,這時可以在水中加入植物油,從而使氧氣無法進入水中.故填:植物油.
(3)要證明鐵的活動性比銅強,可以把鐵放入硫酸銅溶液中,鐵和硫酸銅反應能生成硫酸亞鐵和銅,反應的化學方程式為:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4.實驗現象為鐵絲表面出現一層紫紅色的銅,溶液的顏色由藍色變為淺綠色;
(4)探究加速食鹽溶于水的某一方法的有效性.我選擇的方法是加熱,我的實驗方案是:取適量相同質量的食鹽,分別同時放入有相同水量的試管,將其中一個加熱,比較觀察食鹽溶解情況;用石灰水可以檢驗人呼出的二氧化碳氣體與空氣中的二氧化碳含量高低.除進行上述實驗外,只利用上述物品,還可以完成的實驗有:探究加速食鹽溶于水的某一方法的有效性或人呼出的二氧化碳氣體與空氣中的二氧化碳含量比較.
故答案為:
(1)①②⑨⑩;
(2)植物油;
(3)Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
(4)探究加速食鹽溶于水的某一方法的有效性或人呼出的二氧化碳氣體與空氣中的二氧化碳含量比較.

點評 解答本題要充分理解各種物質的性質及其各種儀器的用途,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.

練習冊系列答案
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8.某元素R在人體內能調節體液平衡,缺乏該元素會造成心率不齊,該元素的原子結構示意圖
請回答:
(1)x的值為1;
(2)該元素形成氧化物的化學式為K2O.

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9.
元素名稱
(1)上表元素中,在地殼內含量最多的金屬元素符號是Al;在人體內含量最多的元素符號是O;水中含有的+1價的元素符號是H;
(2)氯化鈣的化學式為CaCl2;Na2SO3中S元素的化合價為+4.
(3)如圖表示氣體分子示意模型,其中屬于化合物的是B(填字母序號),屬于混合物的是C(填字母序號).選用上面幾種元素,表示A圖中的分子,其化學式可能為H2或O2(寫出兩種即可).

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6.如圖是給病人輸液用的氯化鈉注射液的標簽,請根據該標簽提供的信息回答:要配制1000mL這種注射溶液(密度為1g/cm3),需氯化鈉多少克?

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13.某研究性學習小組欲利用如圖1的裝置進行相關氣體制取的探究,請你分析并填空.

(1)寫出圖1中儀器a、b的名稱 a試管,b集氣瓶.
(2)利用上述B、C裝置的組合可以制取的一種氣體是氧氣,寫出實驗室制取該氣體的化學反應符號表達式2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)實驗室制取二氧化碳的化學反應符號表達式是CaCO3+HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.應選擇的氣體發生裝置是B,氣體收集裝置是D(或F);驗滿的方法是將燃著的木條放在瓶口,若木條熄滅則滿.
(4)某同學欲收集一種難溶性氣體,認為F裝置可以代替C裝置.請簡述該同學應如何使用F裝置?F裝置充滿水后,然后將氣體由②端通入.
(5)實驗室加熱高錳酸鉀取氧氣時應選擇的發生裝置是A,若用C收集氧氣,實驗結束時要先將導氣管從水槽中取出,其理由是防止水槽中水倒吸入試管中,使試管破裂,此時發現水槽中的水變成了淺紫紅色,你認為產生該現象的原因可能是試管口處沒放一團棉花.
(6)小明同學探究B裝置時,對此裝置作了改進,改進的裝置如圖2所示.改進后該裝置的優點是可以隨時控制反應的發生和停止.
(7)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體,該反應必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起發生裝置炸裂.你認為B裝置應如何改進才符合要求?將B中長頸漏斗改為分液漏斗.

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3.給試管里藥品加熱時,應先進行預熱,然后對準藥品所在部位加熱,給試管里的固體加熱時,試管口應向下傾斜;給試管里的液體加熱時,應使試管口向上傾斜一定角度(約45℃),同時注意試管內液體不超過試管容積的$\frac{1}{3}$,加熱時切不可讓試管口朝向自己或他人.

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10.下列圖1是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,圖2是硫在氧氣中燃燒的實驗.根據圖示實驗,回答下列問題.

(1)圖1鐵絲在氧氣中燃燒的實驗中可觀察到的現象是劇烈燃燒、火星四射、生成了黑色固體物質,放出大量的熱;反應的文字表達式為鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵,集氣瓶中加入水的作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底.
(2)圖2硫在氧氣中燃燒的實驗中火焰的顏色為藍紫色,反應的表達式為硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫,集氣瓶中加入少量水的目的是吸收二氧化硫,防止污染空氣;硫在空氣中燃燒不如在氧氣中燃燒劇烈,其原因是空氣中氧氣的濃度低.
(3)上述兩個實驗有多個共同的特點,試說出其中的兩點都是氧化反應、化合反應等.

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7.漳州市初中化學實驗操作考查內容之一為“溶液酸堿性的檢驗”.請根據實驗回答下列問題.
(1)測得碳酸飲料的pH<7(填“<”或“=”或“>”).
(2)下列使用pH試紙的方法中,錯誤的是BD(填序號).
A.將pH試紙剪成幾段使用
B.將pH試紙直接插入待測液中
C.將pH試紙放在表面皿上,用干凈的玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上
D.將pH試紙濕潤后放在表面皿上,用干凈的玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上
E.讀數時,在30秒內將pH試紙呈現的顏色與標準比色卡對照
(3)本次實驗中滴管使用出現了如圖A~圖D所示的四種常見錯誤操作.請你從這四幅圖中任意選擇一幅C(請寫明所選圖的序號),具體說明改正錯誤的方法滴瓶上的滴管不用清洗直接放回原瓶.

 (4)使用白色點滴板完成實驗有顯色明顯、便于對比、節約藥品(填一項)等優點.

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8.如圖是某澄汁飲料標簽上的部分內容.
(1)除配料中涉及的營養物質外,人體必須的營養物質還有蛋白質、脂肪、無機鹽.
(2)該飲料的pH<7(填“>”、“<”或“=”).
(3)該飲料可以治療胃酸過多,原因是因為該飲料中含有小蘇打,小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱,胃酸主要是鹽酸,二者反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,小蘇打可以治療胃酸過多癥.

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