Question

14．請沿用科學家認識事物的方式認識“水”．
①從分類角度：蒸餾水是（填“是”或“不是”）氧化物；
②從微觀角度：構成水的微粒是水分子（填名稱）；
③從變化角度：自來水廠凈水過程中用到活性炭，其作用是吸附．凈水過程中常用液氯（Cl₂）作消毒劑，液氯注入水后發生反應的微觀示意圖如下：

在上述反應前后，存在形態沒有發生改變的元素是H、O．
④從應用角度：生理鹽水的溶劑為水；
⑤從環保角度：提倡節約用水，保護水資源．不合理的做法是D．
A．淘米水澆花
B．使用節水龍頭
C．廢水處理達標后排放
D．實驗后的廢液直接倒入下水道．

Answer 1

分析 ①根據氧化物的定義解答；
②根據構成水的微粒解答；
③根據活性炭具有吸附性解答；根據化學反應的實質進行分析解答；
④根據生理鹽水的溶劑為水解答；
⑤節約用水，保護水資源的方法分析解答．

解答 解：
①蒸餾水是純凈物，由兩種元素組成，其中一種是氧元素，屬于氧化物；
②從微觀角度：構成水的微粒是水分子；
③活性炭具有吸附性，從變化角度：自來水廠凈水過程中用到活性炭，其作用是吸附，由反應的微觀示意圖可知：在化學反應中，分子分解為原子，原子不能再分，只能重新組合成新分子，在上述反應前后，存在形態沒有發生改變的元素是H、O；
④生理鹽水的溶劑為水；
⑤A．淘米水澆花，可以節約用水；正確；
B．使用節水龍頭，可以節約用水；正確；
C．廢水處理達標后排放，可以防止水污染，正確；
D．實驗后的廢液直接倒入下水，易造成水污染，錯誤．
答案：①是；②水分子；③吸附；④H、O；⑤水；⑥D．

點評 本題主要考查了氧化物的概念、物質的構成、節約用水的方法及對微觀圖的認識等知識，比較綜合，要細心分析．