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2.下列除去雜質的方法正確的是( 。
選項物質雜質除雜方法
ACaCl2溶液稀鹽酸加過量碳酸鈣,過濾
BK2CO3溶液KCl加適量稀鹽酸
CCaOCaCO3加水,過濾
DN2O2通入灼熱銅網
A.AB.BC.CD.D

分析 根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.

解答 解:A、稀鹽酸能與過量的碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,再過濾除去過量的碳酸鈣,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
B、K2CO3溶液能與稀鹽酸反應生成氯化鉀、水和二氧化碳,反而會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
C、CaO能與水反應生成氫氧化鈣,碳酸鈣難溶于水,反而會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
D、氧氣通過灼熱的銅網時可與銅發生反應生成氧化銅,而氮氣不與銅反應,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
故選:AD.

點評 物質的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.請用化學符號填空:地殼中含量最多的元素組成的單質的化學式為O2、O3;氯化鈉晶體是由Na+、Cl-構成的;可作復合肥料的一種鹽KNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.鐵及其合金在生產、生活中應用廣泛.下列關于鐵及其合金的說法中正確的是( 。
A.鐵是地殼中含量最豐富的金屬元素
B.不銹鋼的抗腐蝕性好,可用于制造醫療器械
C.鋼的熔點比純鐵的熔點高
D.鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣、水發生劇烈氧化的過程

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列物質用途合理的是( 。
A.銅可用作導線B.濃硫酸作食品干燥劑
C.氯化銨與草木灰混合施肥D.焊接金屬時用氧氣作保護氣

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.化學語言包括符號語言、圖表語言等.
(1)用化學符號表示:
①2個氯離子2Cl-;②5個五氧化二磷分子5P2O5;
③最簡單的有機物CH4;④+3價的鐵元素$\stackrel{+3}{Fe}$;
(2)寫出下列反應的化學方程式:
①鋁在空氣中的“自我保護”:4Al+3O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Al2O3;②銅和硝酸銀溶液Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32;
③硝酸銨受熱分解生成N2O氣體和水NH4NO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2O↑+2H2O;④小蘇打治療胃酸過多NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O.
(3)如圖是A、B兩種物質的溶解度曲線圖.
①溶解度隨著溫度升高而增大的是A物質(填“A”或“B”);
②t1℃時,A、B兩種物質的溶解度都等于25g;
③t2℃時,A的飽和溶液溶質質量分數等于33.3%;(精確到0.1%)
④t1℃時,將一定量B的飽和溶液升溫至t2℃,溶液的質量將減少(填“增加”、“減少”或“不變”).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.化學用語與其含義相符的是( 。
A.FeCl2-氯化鐵B.2Cu-2個銅原子C.2N-2個氮元素D.Hg-銀元素

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.請沿用科學家認識事物的方式認識“水”.
①從分類角度:蒸餾水是(填“是”或“不是”)氧化物;
②從微觀角度:構成水的微粒是水分子(填名稱);
③從變化角度:自來水廠凈水過程中用到活性炭,其作用是吸附.凈水過程中常用液氯(Cl2)作消毒劑,液氯注入水后發生反應的微觀示意圖如下:

在上述反應前后,存在形態沒有發生改變的元素是H、O.
④從應用角度:生理鹽水的溶劑為水;
⑤從環保角度:提倡節約用水,保護水資源.不合理的做法是D.
A.淘米水澆花
B.使用節水龍頭
C.廢水處理達標后排放
D.實驗后的廢液直接倒入下水道.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列日常食物中,提供人體每天所需的營養素,富含油脂的是( 。
A.蔬菜B.對蝦C.大米D.花生

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列關于物質的性質與用途敘述不正確的是( 。
A.氮氣化學性質穩定,可用于食品保護氣
B.氧氣可以支持燃燒,可用作發射火箭的燃料
C.稀有氣體通電后發出不同顏色的光,可用于電光源
D.紅磷燃燒生成固體物質,可用于實驗室測定空氣中氧氣的含量

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同步練習冊答案
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