【題目】如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線。
(1)t1 ℃時,________的溶解度相同;c物質的溶解度隨溫度的升高而________(填“增大”、“減小”或“不變”)。
(2)把t2 ℃時三種物質的飽和溶液降溫到t1 ℃,有晶體析出的是________。
(3)在恒溫狀態下,通過________方法可以將接近飽和的a物質的溶液變為飽和溶液。
(4)把t1 ℃時三種物質的飽和溶液升高到t2 ℃,則三種溶液的溶質質量分數大小關系是______________。
【答案】 a、c 減小 a、b 增加溶質(或蒸發溶劑) b>a>c
【解析】本題考查了固體溶解度曲線及其應用,飽和溶液升溫后溶質分數的確定可利用溶質和溶劑的變化情況和飽和溶液的溶質質量分數與溶解度的關系進行分析。
(1)t1 ℃時,a、c兩物質溶解度曲線相交于一點溶解度相同;c物質的溶解度隨溫度的升高而減小;
(2)把t2 ℃時三種物質的飽和溶液降溫到t1 ℃,a、b兩物質的溶解度下降,有晶體析出;
(3)在恒溫狀態下,通過增加溶質(或蒸發溶劑)方法可以將接近飽和的a物質的溶液變為飽和溶液。
(4)飽和溶液的質量分數計算方法是: ×100%,因為t1℃時a、b、c三種物質溶解度大小是:b>a═c所以t1℃時a、b、c三種物質飽和溶液的溶質質量分數是b>a═c,升溫后a和b都變為不飽和,溶質質量分數不變,質量分數還是b>a,c物質升溫后,溶解度變小,會析出晶體,溶質減少,溶質質量分數變小,所以t2℃時,三種溶液的溶質質量分數大小是:b>a>c。
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【題目】下列有關實驗室或生活中的安全措施不正確的是
A.天然氣管道在通氣前先通一段時間氮氣
B.取暖時煤爐上放一壺水以防止煤氣中毒
C.實驗室將白磷保存在冷水中以防止自燃
D.實驗室取用腐蝕性藥品應戴上橡膠手套
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【題目】實驗室利用過氧化氫、高錳酸鉀、水等物質發生分解反應來制取氧氣,原因之一是它們
A.都屬于氧化物
B.都含有氧氣
C.都含有氧元素
D.都含有氧氣分子
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【題目】有A、B兩種金屬分別放入相同濃度的稀硫酸中,生成氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示,下列結論不合理的是 ( )
A. 金屬活動性B>A
B. 反應消耗硫酸的質量一定不相等
C. 0~2 min,B產生氫氣的質量較多
D. 0~7 min,參加反應的A、B的質量相等
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【題目】劉悅同學在廚房中進行的活動,不屬于化學變化的是( )
| A. | 用食醋除去暖水瓶中的水垢 | B. | 切過果蔬的菜刀未處理而生銹 |
| C. | 將土豆由塊狀切成絲狀 | D. | 和面時加入純堿除去饅頭的酸味 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類生活生產離不開金屬,不僅因為其物理性能優良,還與化學性質有關。
(1)某小組用如圖所示裝置對鐵生銹的條件進行探究。一段時間后發現①中鐵釘表面灰暗,②中鐵釘依然光亮,對比①、②現象說明:決定鐵生銹的一個重要因素是____________。工業上常用稀鹽酸來除鐵銹,寫出用稀鹽酸除鐵銹的化學方程式________________________ 。
(2)在高爐煉鐵中,焦炭除了能夠提供CO給反應作還原劑外,還有一個重要作用是 ____________________。
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【題目】A~J都是初中化學中常見的物質,A的俗稱是酒精,E是食品包裝袋中常用的干燥劑,J是鈉的一種化合物,其水溶液會使無色酚酞溶液變紅。它們之間的轉化關系如圖所示(部分反應物、生成物及反應條件已略去)。
(1)E物質的化學式為________,G物質的化學式為________。
(2)F物質在農業生產中的用途是______________,若暴露在空氣中質量會________(填“增大”、“減小”或“不變”)。
(3)反應①的化學方程式為____________________________。
(4)反應④的基本反應類型為____________,該反應結束后要想分離出溶液中的白色沉淀H,我們應該采取________操作。
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【題目】下列有關物質燃燒現象的敘述中,正確的是( )
A.鐵絲在氧氣中燃燒:火星四射,生成紅色固體
B.硫粉在空氣中燃燒:產生淡藍色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體
C.木炭在氧氣中燃燒:發出白光,生成一種黑色固體
D.紅磷在空氣中燃燒:發出白光,生成大量的白色煙霧
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【題目】現有15 g銅鋅合金,某化學興趣小組的同學欲測定該合金中鋅的質量分數,將該合金全部放入燒杯,稱得燒杯及物質的質量為128 g,向其中加入100 g稀鹽酸至恰好不再產生氣泡為止,此時稱得反應后燒杯及物質的質量為227.6 g。請計算:
(1) 反應生成氫氣的質量是________。
(2) 計算該合金中鋅的質量分數是________。(寫出計算過程,結果精確到0.1%)
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