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6.實驗室有以下三組實驗裝置,根據裝置回答下列問題:
(1)圖Ⅰ的實驗操作目的是檢查裝置的氣密性,從該圖觀察到的實驗現象中,你能得出的結論是裝置不漏氣.
(2)能用圖Ⅱ所示裝置干燥并收集的氣體應具有的性質是不與濃硫酸反應且密度比空氣大.
(3)某同學用裝置Ⅲ制取了一瓶無色無味的氣體(純凈物),你推斷該氣體可能為O2(填化學式),請使用最簡單的方法驗證你的推斷:將帶火星的木條伸入集氣瓶中,帶火星的木條復燃,證明收集的是O2

分析 根據已有的裝置結合氣密性檢查的方法、濃硫酸的性質以及發生裝置和收集裝置確定產生的氣體,據此解答.

解答 解:(1)該圖是檢查裝置的氣密性,由于有液柱形成,故氣密性良好,故填:檢查裝置的氣密性,裝置不漏氣;
(2)能用濃硫酸干燥的氣體必須是不與濃硫酸反應,由于使用的是向上排空氣法收集,故氣體的密度大于空氣,故填:不與濃硫酸反應且密度比空氣大;
(3)該裝置制取時選用的是液固常溫型裝置且是向上排空氣法收集氣體,故該氣體可能是氧氣,檢驗氧氣的方法是將帶火星的木條伸到集氣瓶內,觀察木條復燃,證明收集的是氧氣,故填:O2;將帶火星的木條伸入集氣瓶中,帶火星的木條復燃,證明收集的是O2

點評 本題考查的是常見氣體制取裝置的知識,完成此題,可以依據已有的知識進行.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.生活中我們經常發現存放的鐵釘會生銹.
(1)小牛和小明通過如圖所示實驗對鐵制品生銹的條件進行探究.通過觀察和分析:
試管B中加入植物油的目的是隔絕空氣,防止氧氣溶于水.
我得出鐵生銹的條件是鐵與氧氣和水同時接觸.
(2)在實驗室用稀鹽酸除鐵銹的實驗中,小牛認為鹽酸中含有H2O、H+、Cl ̄三種粒子,為了探究稀鹽酸中哪種粒子能使鐵銹溶解,他
進行了如下實驗,我能幫他完成.
實驗步驟實驗現象實驗結論
向裝有銹鐵釘的試管中加入足量NaCl溶液,振蕩鐵銹不溶解氯離子不能溶解鐵銹
小明認為還需要補做一個“向裝有銹鐵釘的試管中加入水”的對比實驗,我認為這個實驗是多余的,理由是鐵生銹需水參加反應.
小明在做鐵釘除銹實驗時,由于忘了及時從稀鹽酸中取出已除掉鐵銹的鐵釘,過了一段時間后,他發現鐵釘表面居然出現了黑色物質.
通過分析我認為鐵釘表面的黑色物質可能是碳.
(3)為了探究鐵銹除掉后溶液的組成,小牛將生銹的鐵釘放入一支試管中,加入一定量的稀鹽酸,待鐵釘表面的鐵銹恰好溶解完時,迅速取出鐵釘,再進行以下實驗.
實驗步驟實驗現象實驗結論
向取出鐵釘的溶液中加入過量的鐵粉有氣泡產生,溶液由黃色變成淺綠色溶液中的溶質為鹽酸和氯化鐵

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.寫出下列化學式表達式、并在括號內注明反應類型:
(1)鐵在氧氣中燃燒:3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;(化合反應)
(2)磷在空氣中燃燒:4P+5O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;;
(3)一種淡黃色固體與氧氣化合:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
(4)碳在氧氣中燃燒:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
(5)實驗室給一種紫黑色固體加熱:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;(分解反應).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.登山隊必備的物品之一是氧氣瓶,此時氧氣的作用是供給呼吸.氧氣與人體內的葡萄糖發生反應,生成二氧化碳和水并提供人體活動所需的能量.寫出該化學反應的文字表達式:葡萄糖+氧氣→二氧化碳+水;燃料燃燒也需要氧氣,這是利用了氧氣的支持燃燒性質.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.蘭州自來水苯超標20倍,再次敲響飲用水安全的警鐘.苯(C6H6)在常溫下為一種無色、有甜味的透明液體,可燃、有毒并具有強烈的芳香氣味.下列有關說法正確的是(  )
A.苯中碳元素和氫元素的質量比為1:1
B.苯的物理性質有可燃性、毒性
C.一個苯分子含有42個質子
D.苯是一種無機物

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.用元素符號或化學式表示:
(1)2個鐵原子2Fe
(2)4個氫分子4H2
(3)3個鋁離子3Al3+
(4)2個硝酸根離子2NO3-
(5)高錳酸鉀中錳元素顯+7價K$\stackrel{+7}{Mn}$O4

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.同學們都知道含銅離子的鹽溶液一般呈藍色.但同學們卻發現老師在做氧化銅粉末與稀鹽酸反應實驗中反應后的溶液是綠色的,這是怎么回事呢?小瑩同學認為生成物中除銅離子外還有亞鐵離子;小斌同學認為稀鹽酸變質;小歆則認為可能與銅離子的濃度有關.
(1)若要驗證小瑩同學的猜想:可向反應后的溶液中加入金屬鋅,結果發現在該金屬表面只生成紅色固體,則證明該同學的猜想是錯誤的.
(2)因為稀鹽酸是新配制的,不存在變質的可能,所以小斌同學的猜想也是錯誤的.
(3)小歆為了驗證自己的猜想是正確的,在不改變藥品和實驗方法前提下,向實驗結束后的試管中加入某種物質適量,結果發現溶液呈現藍色.小歆加入的是下列哪種物質B
A.酒精     B.水     C.硫酸銅溶液     D.氯化銅溶液
(4)愛動腦筋的小歆對這一實驗做了一點改進,將一根銅絲擦光亮后,一端繞成螺旋狀放在酒精燈火焰上灼燒至表面出現黑色,然后趁熱放進稀鹽酸中,一會兒就可以看到螺旋上的黑色固體消失,溶液也由無色變成藍色.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.把15克氯化銨固體和水85克混合均勻,然后從中取出20克,這20克氯化銨溶液的溶質質量分數為15%.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.根據下列實驗裝置圖,回答下列問題.

(1)寫出標號儀器的名稱:a酒精燈;b集氣瓶.
(2)實驗室用A制取氧氣,試管內所裝的藥品是KMnO4(填化學符號);用B制取氧氣的優點是:不需要加熱,產物不污染環境要收集一瓶純凈的氧氣,應選擇裝置E(填字母),為什么不用D裝置收集氧氣因為氧氣的密度比空氣大
(3)裝置A中試管口棉花的作用是防止高錳酸鉀進入導管.

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