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在密閉容器內有四種物質，在一定的條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表：

下列說法正確的是（　�。�

	A．	反應后x的質量為6克	B．	該反應的反應物是X、Y
	C．	參加反應的Y、Z質量比為2：3	D．	該反應為分解反應

考點：

質量守恒定律及其應用；反應類型的判定．
專題：	化學用語和質量守恒定律．
分析：	據質量守恒定律，在化學反應中，參加反應前各物質的質量總和等于反應后生成各物質的質量總和．反應后質量增加的是生成物，減少的是反應物，結合表格信息可乙判斷，反應物是X和Z，生成物是Y和Q，從而可以求得參加反應的X、Z的質量比和反應類型．
解答：	解： A、由表格信息可知反應后Y質量增加了8克，是生成物；Q質量增加了8克，是生成物；Z質量減少了12克，是反應物；反應物還少4克，所以X是反應物，所以X待測的質量為4g，故A錯； B、反應后Y質量增加了8克，是生成物；Q質量增加了8克，是生成物；Z質量減少了12克，是反應物；反應物還少4克，所以X是反應物，所以反應物是X和Z，故B錯； C、參加反應的Y、Z質量比為（10g﹣2g）：（20g﹣8g）=2：3，故C對； D、由B分析可知，反應物是X和Z，生成物是Y和Q，故該反應不是分解反應，故D錯．故選C．
點評：	本題難度不大，考查的是質量守恒定律的應用，解題的關鍵是分析表中數據，靈活運用質量守恒定律．解此題需認真分析各物質的質量變化情況，仔細推敲，即可求解．

練習冊系列答案

名師指導一卷通系列答案

相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

同學們在實驗室對含有泥沙的粗鹽進行提純，實驗的基本流程如下：

（1）操作②的名稱是；
（2）操作①②③都要用到的一種玻璃儀器是，在操作③中，使用這種玻璃儀器

的目的是；
（3）計算所獲得的氯化鈉產率，發現產率偏低，由下列實驗擦作不當導致的可能原因是：

操作1 操作3

（4）小麗同學用上述操作進行實驗，發現操作②得到的溶液依然渾濁，你認為原因可能是

（只寫一種原因）。你可以采取的下一步操作

是。

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室中常見的化學儀器，相信你已經使用過多次．請用字母填空．

（1）用于少量試劑相互反應時所需容器　　；

（2）過濾時需要用　　；

（3）量度液體的體積時需要用　　．

（4）收集多量氣體要用　　：

科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于O₃、CuO、SO₂的說法中，正確的是（　�。�

	A．	都含有氧分子	B．	都是氧化物
	C．	氧元素的化合價相同	D．	都含有氧元素

科目：初中化學 來源： 題型：

下列觀點符合質量守恒定律的是（　�。�

	A．	10g水加熱可以變成10g水蒸氣
	B．	8g碳完全燃燒生成8g二氧化碳
	C．	鎂燃燒后剩余殘渣的質量減輕了
	D．	某物質在空氣中燃燒只生成二氧化碳和水，則該有機物一定含有碳、氫、氧元素