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18．用數學的視角分析化學知識會有更大的收獲．下面四幅圖象，其中能正確表示等質量的鎂和鐵分別與過量且相同溶質質量分數的稀硫酸反應的量的關系的是（　　）

A．

B．

C．

D．

分析寫出鎂和鐵分別與過量稀硫酸反應的方程式，可知相同質量的這兩種金屬完全反應時，鎂產生的氫氣多，且消耗完時所用的時間短．相同質量的鎂與鐵完全反應時，鎂消耗的硫酸多．

解答解：橫坐標表示的是硫酸的質量，通過質量守恒定律可知，氫元素來自硫酸，每24份質量的鎂會生成2份質量的氫氣，每56份質量的鐵會生成2份質量的氫氣，所以剛開始，硫酸過量，生成的氫氣質量相等，當鐵反應完后，只剩下鎂生成氫氣．
故選：B．

點評在金屬活動順序表中鎂的位置排在鐵的前邊，所以鎂的反應速度比鐵快，用的時間短．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．下列A～E是初中化學中的五個實驗裝置，請按要求填空：

（1）A實驗試管2中產生的氣體是氫氣（H₂），試管1和2產生氣體的體積比約為1：2．
（2）C實驗中燒杯3的作用是作對比或對比實驗；
（3）D實驗說明氧氣的體積約占空氣的$\frac{1}{5}$，下列操作不妥的是④．
①檢查裝置氣密性 ②實驗前夾緊止水夾
③冷卻后再打開止水夾 ④選用教室內的空氣
（4）若用E裝置除去O₂中的水蒸氣，該液體試劑為濃硫酸，醫院還用此裝置來觀察給病人輸氧情況，導管b（填“a”或“b”）應連接病人吸氧氣的塑膠管．
（5）上述實驗中操作錯誤的是B（填字母）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列關于維生素、糖類、油脂、蛋白質的說法，不正確的是（　　）

	A．	都是人體需要的營養素		B．	都屬于有機化合物
	C．	蔗糖是生活中常用的甜味劑		D．	缺乏維生素C會引起夜盲癥

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．

很多同學都喜歡既別致又實用的“葉脈書簽”，其制作方法如下：首先選擇外形完整、大小合適、具有網狀葉脈的樹葉；然后用水將樹葉刷洗干凈，放在10%的氫氧化鈉溶液中煮沸．當葉肉呈現黃色后取出樹葉，用水將樹葉上的堿液洗凈；最后將葉子平鋪在瓷磚上，用試管刷輕輕刷去葉肉．將剩下的葉脈放在水中輕輕清洗，稍稍晾干后，夾在書中壓平即可．現小惠準備進行制作，請您協助她完成：
（1）氫氧化鈉的溶解度曲線如圖1，則：
①t℃時氫氧化鈉溶解度是60g；
②20℃時，小惠向100g的水中加入120g氫氧化鈉，發現液體的溫度上升（填“上升”“下降”或“不變”），氫氧化鈉全部溶解，過一段時間恢復到20℃時，又有部分氫氧化鈉晶體析出，所形成的溶液是飽和溶液（填“飽和”或“不飽和”），析出的晶體質量是11g；
③配制100g上述10%的氫氧化鈉溶液，需要氫氧化鈉固體的質量是10g，所需水的質量是90g．
（2）如圖2是她配置氫氧化鈉溶液的實驗操作示意圖．

①量取所需要的水應選擇100（選填“10mL”、“50mL”或“100mL”）量筒；
②圖中的操作錯誤的是①③（填編號）；
③用上述圖示的序號表示配置溶液的操作順序：④①③⑤②；
④稱取上述用量的氫氧化鈉固體時，要將其放在小燒杯中，因為氫氧化鈉易潮解；如圖稱量時，若發現天平指針向左偏轉，則應（填序號）D．
A．增加砝碼 B．移動游碼 C．取出一些氫氧化鈉固體 D．再加一些氫氧化鈉固體．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．

蚊香是夏日驅除蚊蟲的常用物品．丙烯菊酯（化學式：C₁₉H₂₆O₃）是蚊香中常含有的高效低毒殺蟲劑．下列有關說法不正確的是（　　）

	A．	點燃蚊香時，要加熱使蚊香的溫度達到著火點，蚊香才能燃燒
	B．	點燃蚊香時能聞到氣味，這與構成物質的分子不斷運動有關
	C．	丙烯菊酯在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水的化學方程式：C₁₉H₂₆O₃+24O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$13H₂O+19CO₂
	D．	為了節約和安全，在使用過程中（如圖所示）適時熄滅蚊香的方法是用水澆

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列物質的用途中，利用其物理性質的是（　　）

	A．	氧氣用于煉鋼		B．	鹽酸用于除鐵銹
	C．	用氯化鈉消除公路上的積雪		D．	小蘇打用于焙制糕點

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．人類的生產生活離不開金屬．
（1）鐵能拉成細鐵絲，這是利用金屬具有良好的延展性．
（2）鐵生銹的條件是鐵與氧氣和水接觸．工業生產中常用稀鹽酸來除鐵銹，其原因是（用化學方程式表示）Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O．
（3）金屬鋁能和熱水反應，但日常生活中可用鋁壺燒水，這是因為鋁表面有一層致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁與水的反應．．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．

以下為初中化學常見物質，由H、C、O、S、Na、Ca、Fe等元素組成．
同學們利用此圖做了如下實驗（A、B、C中盛放有不同的藥品）：
【實驗1】若將紅棕色固體放入B中，打開K₁、K₂，將A中液體加入B中，關K₁，觀察到B中溶液變為黃色，一段時間后，盛水的C中導管口有大量氣泡冒出，B中溶液變為淺綠色，則B中盛放的物質為生銹的鐵，A中液體為稀硫酸．B中發生置換反應的化學方程式為Fe+H₂SO₄=FeSO₄+H₂↑．
【實驗2】若B中集滿某純凈氣體，打開K₁、K₂，將A中液體加入B中，關閉K₁、K₂，充分反應后，打開K₂，觀察到C中液體進入B中且變渾濁，則B中發生反應的化學方程式為CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O，Na₂CO₃+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+2NaOH．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．將等量萌發的種子和煮沸自然冷卻后的種子分別放入甲、乙兩試管中，如圖所示，本實驗中石蠟油短期內不影響生物的生長，兩試管均無空氣存在．據圖分析回答：

（1）甲試管放置幾個小時后，管內頂部出現氣泡，其中的氣體成分主要是CO₂；將該氣體引入Ca（OH）₂溶液中，可使該溶液變混濁．
（2）甲試管中產生氣泡的現象是種子進行無氧呼吸造成的，寫出表示這一過程的反應式C₆H₁₂O₆$\stackrel{酶}{→}$2C₂H₅OH+2CO₂．
（3）乙試管在與甲試管同樣的時間內，試管內頂部未出現氣泡，原因是死亡種子無呼吸作用．

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