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11.用稀鹽酸處鐵銹的鐵銹,首先發生的反應是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O(化學方程式),現象鐵銹逐漸溶解,溶液由無色變成黃色一段時間后有氣泡,反應化學方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

分析 鐵銹的主要成分是氧化鐵,能與鹽酸反應生成氯化鐵與水,能與稀硫酸反應生成硫酸鐵和水,據此進行分析解答.

解答 解:鐵銹的主要成分是氧化鐵(Fe2O3),將生銹的鐵釘投入過量的稀鹽酸中,表面的鐵銹的主要成分氧化鐵與鹽酸反應生成氯化鐵與水,反應現象為:鐵銹逐漸溶解,溶液由無色變成黃色,反應的化學方程式為:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
當鐵銹完全反應后,鐵與稀鹽酸發生反應,生成氯化亞鐵與氫氣,反應現象是有氣泡產生,反應的化學方程式為:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
故答案為:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;鐵銹逐漸溶解,溶液由無色變成黃色;氣泡;Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

點評 本題難度不大,主要考查酸的化學性質,掌握鐵銹的主要成分、酸的化學性質、化學方程式的書寫等是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.某同學設計如圖所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化銅的實驗,實驗過程中,圖中A處能觀察到的實驗現象是黑色的固體逐漸變為紅色固體;發生反應的化學方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.學習化學的一個重要途徑是科學探究,實驗是科學探究的重要手段,下列化學實驗操作正確的是(  )
A.
傾倒液體
B.
檢查氣密性
C.
點燃酒精燈
D.
滴加液體

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.化學用語是學習化學的重要工具,對下列化學用語的敘述正確的是(  )
A.Fe2+、Fe3+都屬于鐵元素,是同一種離子
B.NO2、N2O4中氮元素的化合價都是+4價,是同一化合物
C.2Mg表示2個鎂原子
D.2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O屬于復分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.酸雨的危害很大,硫酸型酸雨的形成一般有以下兩種途徑:

(1)正常雨水略顯酸性,主要原因是(寫出化學方程式)CO2+H2O═H2CO3
(2)形成酸雨的主要氣體是二氧化硫氣體,酸雨的pH<5.6,它會使土壤酸化.寫出用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫氣體的化學方程式2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O;
(3)SO2通入碘水(I2的水溶液)會生成硫酸(H2SO4)和氫碘酸(HI),我們可利用此原理來測定空氣中SO2的含量.請寫出該反應的化學方程式:I2+2H2O+SO2=H2SO4+2HI.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.日本發生9.0級大地震后,福島核電站附近空氣、海水中都檢測到碘-131超標.碘是周期表中第53號元素,下列關于碘-131原子的描述中錯誤的是(  )
A.質子數為53B.核電荷數為53C.核外電子數為53D.中子數為53

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.指出下列符號中“2”所表示的意義.
(1)2O氧原子的個數為2;
(2)O21個氧分子中含有2個氧原子;
(3)Mg2+一個鎂離子帶有兩個單位的正電荷.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.簡要回答下列有關實驗室制取氧氣操作的問題.
(1)用高錳酸鉀制取氧氣時,試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水回流到熱的試管底部,使試管炸裂.
(2)排水法開始收集氧氣的最佳時刻是氣泡連續并均勻地冒出時.
(3)停止加熱時,要先把導管移出水面,后熄滅酒精燈的原因是防止水槽的水倒流回試管使試管炸裂.
(4)用高錳酸鉀制取氧氣時,要在靠近試管口的部位放一團棉花,其目的是防止高錳酸鉀粉末進入導管堵塞導管.
(5)用向上排空氣法收集氧氣的原因是氧氣密度比空氣大.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.小朱和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體.

(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①試管②酒精燈.
(2)他想用高錳酸鉀制取氧氣,他應選擇上述裝置中的A和C或D(填字母)進行組裝.你認為A裝置中還缺少棉花.加藥品前應先檢查裝置的氣密性,寫出該反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)小黃選用B和C裝置也可制取氧氣,他用到了過氧化氫溶液和二氧化錳,在反應前后二氧化錳的質量和它的化學性質都沒有發生變化,我們把二氧化錳叫做催化劑,寫出實驗室制取該氣體的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(4)為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積,應選用下圖裝置丙(填編號).

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