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8.某黑色固體A經過如下變化:?與某無色溶液B反應得到藍色溶液C,?藍色溶液C與氫氧化鈉溶液反應,得到藍色沉淀D和無色溶液E,?無色溶液E與氯化鋇溶液反應,得到不溶于稀硝酸的白色沉淀F,白色沉淀F加入稀硝酸不消失.由此可推出A、B、C、D、E、F各物質的化學式為:
A為CuOB為H2SO4C為CuSO4  D為Cu(OH)2E為Na2SO4 F為BaSO4

分析 根據如圖是初中科學常見物質間的轉化關系,A是黑色固體粉末,C是一種藍色溶液,所以C中含有銅離子,A和B反應會生成C,所以A是氧化銅,B是可以稀硫酸,C是硫酸銅,氫氧化鈉和硫酸銅反應會生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,氫氧化鈉和氯化銅反應生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,所以D是氫氧化銅沉淀,E是硫酸鈉;硫酸鈉與氯化鋇反應生成硫酸鋇白色沉淀,故F是硫酸鋇,然后將推出的物質進行驗證即可.

解答 解:A是黑色固體粉末,C是一種藍色溶液,所以C中含有銅離子,A和B反應會生成C,所以A是氧化銅,B是可以稀硫酸,C是硫酸銅,氫氧化鈉和硫酸銅反應會生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,氫氧化鈉和氯化銅反應生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,所以D是氫氧化銅沉淀,E是硫酸鈉;硫酸鈉與氯化鋇反應生成硫酸鋇白色沉淀,故F是硫酸鋇,帶入題干,推斷合理;
故填:CuO;H2SO4;CuSO4;Cu(OH)2;Na2SO4;BaSO4

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質,最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.下面是某同學總結中整理歸納的化學知識,表達都正確的是B
A.物質的性質決定用途B.物質的鑒別
①氨氣性質穩定--常用于干燥食品
②氨氣密度小且穩定--常用于填充飛艇
①可用二氧化錳鑒別純凈水和雙氧水
②可用肥皂水區分硬水和軟水
C.物質的構成D.化學符號的意義
①分子、原子、離子都可以直接構成物質
②構成原子的微粒都不帶電荷
①2O:兩個氧原子
②O2:一個氧分子是由兩個氧原子構成的

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.a、b、c三種原子或離子結構示意圖

下列有關說法正確的是(  )
A.a、b是同種元素的不同微粒B.a性質活潑,b性質穩定
C.b可能是原子、陽離子、陰離子D.c可能是原子、陽離子、陰離子

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.學習化學離不開實驗和科學探究.
【實驗活動一】甲、乙兩位同學用右圖所示的裝置定量測定空氣中氧氣的體積分數.
已知廣口瓶中空氣體積為250mL(已扣除瓶塞和瓶中水所占體積)
I.他們實驗過程如下:
(1)

(2)用彈簧夾夾住橡膠管后,將燃燒匙中紅磷在酒精燈上點燃后伸入集氣瓶中,并將導管伸入裝有l00mL水的量筒中.
(3)過一段時間后,打開彈簧夾,等到水不再進入廣口瓶時,從量筒中取出導管,記錄量筒中剩余水的體積.
(4)甲同學記錄量筒中水的體積為55mL,乙同學記錄量筒中水的體積為44mL.
Ⅱ.仔細閱讀以上實驗過程回答下列問題:
(1)將上述實驗過程的第一步補充完整:檢查裝置氣密性
(2)紅磷在瓶內燃燒現象是產生大量白煙,發生反應的文字表達式為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
(3)甲同學測得空氣中氧氣的體積分數為,乙同學測出的氧氣的含量偏大(填大或小)
(4)導致甲同學實驗結果的原因可能是②④
①紅磷的量不足②實驗過程中,沒夾緊彈簧夾③裝置未完全冷卻就打開彈簧夾④點燃紅磷后,燃燒匙伸入集氣瓶中太慢
【實驗與交流】在老師的指導下,甲乙兩位同學又重復幾次該實驗,測出了比較準確的數據.
甲同學提出在不改變其他條件的情況下,能否用木炭代替紅磷做這個實驗呢?乙同學認為不行,原因是木炭與氧氣反應生成二氧化碳氣體.
【拓展延伸】甲乙兩位同學查閱資料知道紅色的銅絲也能跟空氣中的氧氣反應生成黑色的氧化銅固體.根據此反應原理,他們猜想能否用銅絲準確測定空氣中氧氣的含量呢?于是進行了實驗活動二,裝置如圖2.
【實驗活動二】在由兩個注射器組成的密閉系統內共有50mL空氣,然后給裝有銅絲的玻璃管加熱.同時交替推動兩個注射器的活塞,至玻璃管內的黑色固體較長時間內無進一步變化時停止.停止加熱,冷至室溫,讀出殘留的注射器里氣體的體積,算出空氣中氧氣的體積分數約為21%.
Ⅱ.仔細閱讀以上實驗過程回答下列問題:
(1)在實驗的加熱過程中,交替緩慢推動兩個注射器的目的是使裝置中的氧氣完全反應.寫出該反應的文字表達式銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅.
(2)從保護環境角度考慮,與用紅磷燃燒的方法相比,用加熱銅絲測空氣中氧氣含量的主要優點是不污染環境.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.如圖是一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置圖:

(1)實驗過程中,主要的操作順序正確的是②(填序號).
①先加熱后通一氧化碳  ②先通一氧化碳后加熱  ③加熱和通一氧化碳同時進行
(2)寫出上述實驗過程中發生反應的一個化學方程式:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.在a中觀察到的現象是紅棕色粉末逐漸變黑.
(3)該裝置的不足之處是沒有設計尾氣處理裝置.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.我國飲用水新標準禁止使用礦物質水、堿性水、離子水等名稱.某品牌飲用水標簽標示其中“鈉、鎂、鈣”等含量,“鈉、鎂、鈣”等是指(  )
A.原子B.分子C.元素D.單質

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A.B.C.D是四種粒子的結構示意圖.

請你回答:
(1)氟元素的相對原子質量為19.00,鈣元素的原子序數為20;
(2)X=8;
(3)A.B.C.D屬于同種元素的粒子是B、C(填序號);
(4)B粒子的化學性質與A.C.D中哪一種粒子的化學性質相似A(填序號)由此可知元素的化學性質主要由最外層電子數決定.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

17.某可燃物4.6g在足量的氧氣中充分燃燒后,生成8.8g二氧化碳和5.4g水,求
①可燃物中各元素的質量比;
②已知該可燃物的相對分子質量為46,寫出該反應的化學方程式.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.實驗室的下列儀器,能在酒精燈上直接加熱的是(  )
A.燒杯B.漏斗C.試管D.水槽

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