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12.某興趣小組的同學從實驗室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液,他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設計了如圖1所示的實驗方案.

(1)結合實驗方案回答下列問題:
步驟①中,金屬X是鐵,該反應的化學方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
步驟②中,加入過量稀硫酸的目的是使鐵完全反應;
(2)為了比較甲、乙兩種金屬的活動性強弱和相對原子質量大小,小吳設計了一套實驗裝置(如圖2),他取兩種金屬(表面積相同)各m克,分別加入足量的稀硫酸(相同質量和質量分數)進行反應,在相同條件下測定不同時間內收集到的氣體體積,實驗記錄如表:
反應時間(秒)20406080100120140
收集到的氣體體積(毫升)甲金屬256095130160170170
乙金屬3075120150150150150
(1)由實驗結果可知:金屬活動性較強的是乙.
(2)為了使得到的實驗數據準確,小吳開始收集氣體的時間點應該是A.
A.導管口一有氣泡冒出時
B.冒出氣泡連續且均勻時
C.檢驗產生的氣體純凈時
(3)根據已有實驗數據,要比較甲、乙兩種金屬的相對原子質量大小,還需知道B.
A.參加反應的硫酸質量
B.生成物中金屬元素的化合價.

分析 (1)鐵能和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅;
銅不能和稀硫酸反應,鐵和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣;
(2)金屬越活潑,和稀硫酸反應的速率越快,單位時間內生成的氫氣越多;
如果知道生成物中金屬元素的化合價,就可以書寫反應的化學方程式,根據化學方程式、反應物、生成物的質量可以計算金屬的相對原子質量.

解答 解:(1)①步驟①中,金屬X是鐵,鐵和硫酸銅反應的化學方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;②步驟②中,加入過量稀硫酸的目的是使鐵完全反應;故填:鐵;Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;使鐵完全反應;蒸發結晶.
(2)①由實驗結果可知,單位時間內,金屬乙與稀硫酸反應生成的氣體多,比金屬甲活潑;
②為了使得到的實驗數據準確,小吳開始收集氣體的時間點應該是導管口一有氣泡冒出時,因為要測定金屬產生氫氣的快慢,應該是收集金屬反應產生的所有氣體,因此導管口一有氣泡冒出時就要收集.
③根據已有實驗數據,要比較甲、乙兩種金屬的相對原子質量大小,還需知道生成物中金屬元素的化合價.
故填:乙;A;B.

點評 要會利用金屬活動順序表設計實驗,去驗證金屬的還原性強弱.氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應,但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應,前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列有關物質的性質及其應用錯誤的是( 。
A.
金屬鐵具有熔點高性用于制作鐵鍋
B.
一氧化碳有還原性用于冶煉金屬
C.
洗滌劑具有乳化功能用于除去油污
D.
鈦合金與人體有相容性用于制造人造骨

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.某同學在學習加熱碳酸氫銨實驗后,為了更深一步了解碳酸氫銨受熱后生成的產物是什么,利用下述裝置,
在老師指導下完成下列實驗,請對實驗內容進行填空:
實驗過程:
(1)對試管內碳酸氫銨固體加熱(不連接帶膠塞的導管),加熱前必須對試管進行預熱;一會兒后可聞到有刺激性氣味氣體產生,固體減少,試管壁上有水珠生成.
(2)迅速塞上帶膠塞的導管,將產生的氣體通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁.
實驗結論:碳酸氫銨受熱會分解
碳酸氫銨受熱分解的文字表達式為:碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+水+二氧化碳;
保存方法:碳酸氫銨應低溫密封保存.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.某研究性學習小組查閱資料得知,宇宙飛船中可用超氧化鉀(KO2)作為氧氣再生劑,超氧化鉀是一種黃色固體,它既能與二氧化碳反應生成氧氣又能和水發生化學反應生成氧氣,為了驗證超氧化鉀與人呼出的二氧化碳發生反應生成氧氣,該小組同學用下列實驗裝置進行實驗:(已知:4KO2+2CO2═2K2CO3+3O2:CO2在飽和碳酸氫鈉溶液中幾乎不溶)

(1)若每種裝置只能使用一次,則合理的裝置連接順序為A→E→C→D→B.
(2)為了除去O2中可能混有的CO2,B中可盛放過量氫氧化鈉溶液.
(3)E裝置的作用是除去CO2中混有的HCl.
(4)根據B裝置集氣瓶中無氣泡冒出現象可以判斷超氧化鉀已完全反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.菠菜中含有一種有機物-草酸,將草酸隔絕空氣加熱,使其完全分解,生成水和碳的氧化物,為了探究上述反應生成的碳的氧化物成分,某同學設計了如圖所示實驗:
(1)丙裝置玻璃管中若發生化學反應,則相應的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)若實驗現象是甲中澄清的石灰水變渾濁,丙中紅色粉末變黑,丁中澄清石灰水變渾濁,則可判斷該碳的氧化物成分為一氧化碳和二氧化碳.
(3)有人認為乙裝置對實驗結果不產生影響,因此可以去掉乙裝置以簡化實驗方案,你是否贊成并說明理由贊成,丙中的紅色粉末變黑說明含有一氧化碳.
(4)該小組的實驗設計還存在著不足,請你幫助改進進行尾氣處理.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.新藥帕拉米韋(C15H28O4N4)注射液可用于治療H7N9禽流感,下列說法正確的是(  )
A.帕拉米韋屬于有機物
B.帕拉米韋由碳、氫、氧、氮四種原子構成
C.帕拉米韋中氫元素的質量分數最大
D.帕拉米韋中氫元素與氧元素的質量比是7:1

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列實驗操作中,正確的是( 。
A.
吸取液體
B.
傾倒液體
C.
濁液過濾
D.
蒸發結晶

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示的實驗操作中,正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

2.某同學用石灰石(雜質不與酸反應,也不溶于水)和稀鹽酸反應后的廢液測定一瓶未知溶質質量分數的Na2CO3溶液.該同學將廢液過濾,然后向廢液中慢慢滴加Na2CO3溶液,加入Na2CO3溶液的質量與生成沉淀質量的關系如下圖所示.
(1)據圖分析,濾液中的溶質含有CaCl2和HCl,Na2CO3與 CaCl2反應得到的白色沉淀質量是5g.
(2)計算Na2CO3溶液中溶質的質量分數.(計算結果精確到0.1%)

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