小李同學在實驗室發現了一瓶無標簽的無色液體，他為了探究該液體是何物質，進行了如下實驗：小李將此無色液體編號為A，在其中加入灰黑色粉末B，發生反應⑴：在常溫下迅速產生大量氣體C同時產生了常溫下為液體的純凈物D，而B的質量在反應前后沒有改變，他把氣體C收集起來，將帶火星的木條伸入集氣瓶中，發現木條復燃。若取淡黃色粉末E點燃后放入C中，發生反應⑵能生成一種有刺激性氣味的氣體F，試回答：
①根據小李的實驗，寫出上述物質的名稱：
A ；B ；C ；D ；E ；F 。
②寫出上述有關的反應的符號表達式，在后面的括號中寫出其基本反應類型。
⑴ （ ）
⑵ （ ）
寒假學與練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
某元素原子失去1個電子后形成的粒子與Ne有相同的核外電子數,下列說法正確的是 ( )
A.該元素位于周期表第2周期
B.該粒子為陰離子
C.該粒子核電荷數為10
D.該粒子為Na+
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科目：初中化學 來源： 題型：
某學生取液體，開始時視線與量筒內液體的凹液面最低處相平讀數為30mL，將液體倒出一部分后，俯視量筒內剩余液體讀數為20mL，則該同學實際倒出的液體體積為（ ）
A大于10mL B小于10mL C等于10mL D無法確定
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科目：初中化學 來源： 題型：
水是人類必不可少的寶貴資源,下列有關水的說法錯誤的是( )
A.水在自然界中以固態、液態、氣態形式存在
B.給水加熱時,水分子的運動速率加快
C.水在發生三態變化時,水分子本身沒發生改變
D.自然界中的水都是純水
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科目：初中化學 來源： 題型：
下圖是過濾器的制作和過濾裝置圖,則下列有關說法錯誤的是( )
A.圖中制過濾器時加水濕潤,是為了使濾紙能緊貼漏斗內壁
B.過濾時,待濾液不能高于濾紙的邊緣
C.玻璃棒應輕靠在三層濾紙一邊
D.過濾過程中玻璃棒的作用是攪拌,加快過濾速度
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科目：初中化學 來源： 題型：
小明同學去九仙山旅游時,用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實驗室,在老師的指導下,按下列流程進行實驗,制取蒸餾水。
請回答下列問題:
(1)在處理泉水的過程中,所得液體一定為混合物的是 。(填字母序號)
(2)進行過濾操作時,下列做法錯誤的是 。
A.
玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊
B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口
D.液面不要低于濾紙邊緣
(3)向濾液中加入活性炭,利用其 性,除去水樣中的色素和異味。
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科目：初中化學 來源： 題型：
某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究，請你分析并填空。
⑴指出儀器名稱① ，② ；
⑵若實驗室選用B裝置制氧氣
①發生反應的化學符號表達式是 ，加入藥品前，應首先 ；如果在裝配時試管內少放了一團棉花會導致 。
②若用D收集氧氣，應如何驗滿？
③若選用C裝置收集氧氣，制取氧氣裝置內空氣被排盡的標志是 ；氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是先 ，后 。其原因是 。
⑶如果用A裝置來制取氧氣，其反應的化學符號表達式為 ；該裝置中所加固體試劑的名稱是 ，它在反應中起 作用。
⑷比較⑵和⑶兩種制取氧氣的方法，最好選用 方法，
原因是 （答一點）。
⑸若裝置A中反應劇烈，從實驗安全角度考慮，可采取的措施有 （填序號）。
①用容積較小的錐形瓶； ②控制液體的滴加速度；
③加熱反應物； ④降低反應物濃度。
⑹若選用F裝置收集氧氣，氣體從 通入。
⑺制取甲烷氣體一般采用裝置C進行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如右圖所示，據此可推斷甲烷一定具備的物理性質是： 。用裝置C收集氣體前，將集氣瓶內的空氣排盡的操作方法是 。
⑻該小組成員查閱資料知道：氯氣（Cl2）是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體；常溫下1體積水約能溶解2體積氯氣，其水溶液叫氯水（具有揮發性）；常溫下，Cl2能和NaOH溶液反應。實驗室可用固體高錳酸鉀與濃鹽酸在常溫下反應制取Cl2，根據上述信息判斷實驗室制取Cl2的最佳裝置組合是下列Ⅰ~Ⅳ中的 。
Ⅰ AD Ⅱ AE Ⅲ AFG Ⅳ AFH
⑼采用A裝置制取氧氣時，檢查裝置A的氣密性的方法為：
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