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某實驗小組同學在用下圖甲和乙裝置做木炭還原氧化銅的實驗中,發(fā)現(xiàn)從乙裝置的導氣管口不斷有氣泡逸出,以為是反應產(chǎn)生的CO2未被石灰水完全吸收。于是在乙裝置后又連接上丙裝置,重新實驗,發(fā)現(xiàn)丙裝置中仍不斷有氣泡逸出,且石灰水未見渾濁。那么從丙裝置中逸出的氣體是什么呢?請完成下列探究中的有關(guān)問題。

(1)你認為從丙裝置中逸出的氣體可能是_____________,寫出生成這種氣體的化學方程式:

__________________________________________________________________________。

(2)請按下列要求,設(shè)計實驗方案,驗證你的猜想。

操作步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

①收集一小試管氣體,______

____________________

從丙裝置中逸出的氣

體是______________。

②________________________

____________________

(3)寫出乙裝置中反應的化學方程式:_______________________________________。

(4)根據(jù)以上探究,該實驗小組同學認為上述裝置還不夠完善,其理由是_________________

____________________________________________________________;于是他們在丙裝置后再增加一個__________裝置,例如:_____________________________________。

(1)CO                     

(2)     操作步驟                                        現(xiàn)象                            結(jié)論

       ①收集一小試管氣體點燃                  發(fā)出淡藍色火焰              從丙裝置中逸出的

②將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中     石灰水變渾濁                   氣體是CO

(3)

(4)缺少尾氣處理裝置;處理尾氣裝置;在丙裝置的導管口再點燃一盞酒精燈

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?通州區(qū)一模)氯化鈉除了用做調(diào)味品外,還是一種重要的化工原料.氯堿廠用給氯化鈉溶液通電的方法可制得氫氧化鈉、氯氣和氫氣.某實驗小組同學在老師幫助下,取一定質(zhì)量含氯化鈉質(zhì)量分數(shù)為10%的溶液進行電解,當氯化鈉完全反應后,停止通電.下圖是他們對生成的氯氣質(zhì)量與時間關(guān)系所做的分析記錄.試計算:
(1)參加反應的氯化鈉質(zhì)量是多少?
11.7g
11.7g

(2)完全反應后所得溶液的質(zhì)量分數(shù)是多少?
7.3%
7.3%

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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,某興趣小組同學在進行酸堿中和反應的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸,一會兒發(fā)現(xiàn)由于忘記了滴加酚酞指示劑,因而無法確定稀硫酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應.
小麗說:溶質(zhì)只有硫酸鈉;
聰聰說:溶質(zhì)除了硫酸鈉還有稀硫酸;你想了想,覺得還有另外一種可能:除了硫酸鈉還有
 

為了證明大家的猜想,小麗從燒杯中取出少量反應后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色.于是小麗和聰聰說你的猜想是不正確.
(1)你認為他倆得出的結(jié)論是否正確
 
,理由是
 

(2)為了進一步探究小麗和聰聰?shù)牟孪肽膫正確,需要你們設(shè)計另一個實驗,填寫下表:
實驗方法 可能觀察到的現(xiàn)象 結(jié)論
 
 
 
(3)關(guān)于實驗中的細節(jié)和意外情況:
①實驗中,常常滴加酚酞溶液而不用石蕊溶液的原因
 

②實驗過程中,要用玻璃棒不斷攪拌,這樣做的目的是
 

③你們在實驗過程中意外發(fā)現(xiàn)有氣泡出現(xiàn),你認為可能的原因是
 
(用化學方程式表示).
(4)為了繼續(xù)了解氫氧化鈉變質(zhì)的情況,稱取4g氫氧化鈉固體于燒杯中,滴加溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸到不再產(chǎn)生氣泡為止,共收集到1.1g二氧化碳,請計算樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

氯化鈉除了用做調(diào)味品外,還是一種重要的化工原料.氯堿廠用給氯化鈉溶液通電的方法可制得氫氧化鈉、氯氣和氫氣.某實驗小組同學在老師幫助下,取一定質(zhì)量含氯化鈉質(zhì)量分數(shù)為10%的溶液進行電解,當氯化鈉完全反應后,停止通電.下圖是他們對生成的氯氣質(zhì)量與時間關(guān)系所做的分析記錄.試計算:
(1)參加反應的氯化鈉質(zhì)量是多少?______
(2)完全反應后所得溶液的質(zhì)量分數(shù)是多少?______.

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科目:初中化學 來源:月考題 題型:實驗題

某實驗小組同學在用下圖甲和乙裝置做氣體還原氧化銅的實驗中,發(fā)現(xiàn)從乙裝置的導氣管口不斷有氣泡逸出,以為是反應產(chǎn)生的CO2未被石灰水完全吸收。于是在乙裝置后又連接上丙裝置,重新實驗,發(fā)現(xiàn)丙裝置中仍不斷有氣泡逸出,且石灰水未見渾濁。那么從丙裝置中逸出的氣體是什么呢?請完成下列探究中的有關(guān)問題。
(1)你認為從丙裝置中逸出的氣體可能是_________,寫出生成這種氣體的化學方程式:__________。
(2)請按下表要求,設(shè)計實驗方案,驗證你的猜想。
(3)寫出乙裝置中反應的化學方程式________________。
(4)根據(jù)以上探究,該實驗小組同學認為上述裝置還不夠完善,其理由是__________;于是他們在丙裝置后再增加一個 裝置,例如________________。

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科目:初中化學 來源:2009年北京市通州區(qū)中考化學一模試卷(解析版) 題型:解答題

氯化鈉除了用做調(diào)味品外,還是一種重要的化工原料.氯堿廠用給氯化鈉溶液通電的方法可制得氫氧化鈉、氯氣和氫氣.某實驗小組同學在老師幫助下,取一定質(zhì)量含氯化鈉質(zhì)量分數(shù)為10%的溶液進行電解,當氯化鈉完全反應后,停止通電.下圖是他們對生成的氯氣質(zhì)量與時間關(guān)系所做的分析記錄.試計算:
(1)參加反應的氯化鈉質(zhì)量是多少?______
(2)完全反應后所得溶液的質(zhì)量分數(shù)是多少?______.

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