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17.下列有關(guān)對質(zhì)量守恒定律的理解,正確的是(  )
A.化學(xué)反應(yīng)前后分子的總數(shù)一定不會發(fā)生變化
B.5g硫和5g氧氣完全反應(yīng)后,生成物質(zhì)量為10g
C.鎂條燃燒后質(zhì)量改變,不遵循質(zhì)量守恒定律
D.有反應(yīng)A+B═C+D,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量分別等于生成的C和D的質(zhì)量

分析 在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和.所以質(zhì)量守恒定律只能用來解釋化學(xué)反應(yīng),可以據(jù)此解答.

解答 解:A、根據(jù)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)可以知道,在化學(xué)變化中是分子破裂成原子,原子重新組合成新的分子,在原子重新組合的過程中,分子的總數(shù)可能發(fā)生改變,故錯誤;
B、根據(jù)硫和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式可以知道:硫和氧氣在反應(yīng)中的質(zhì)量比為1:1,所以5g硫和5g氧氣完全反應(yīng)后,生成物質(zhì)量為10g,故正確;
C、鎂條燃燒后質(zhì)量增加,是因?yàn)殒V與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂,參加反應(yīng)的鎂與氧氣的質(zhì)量之和等于生成氧化鎂的質(zhì)量,該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,故錯誤.
D、由質(zhì)量守恒定律可知,在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和.故錯誤.
故選:B.

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對質(zhì)量守恒定律的認(rèn)識和靈活運(yùn)用這一定律解答問題的能力,質(zhì)量守恒定律適用于所有的化學(xué)變化.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.根據(jù)如圖裝置,回答下列有關(guān)問題:

(1)采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是AD.
(2)若用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣應(yīng)從c進(jìn).(選“b”或“c”)
(3)C裝置與B裝置相比,其主要優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān),請從“氮?dú)狻⒚鞯\、不銹鋼、活性炭”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空
(1)可用于制造醫(yī)療器械的是不銹鋼;
(2)可除去冰箱異味的是活性炭;
(3)凈化水時可作為絮凝劑的是明礬;
(4)可用作保護(hù)氣的是氮?dú)猓?/div>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.現(xiàn)有40g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,若使該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%,則需要蒸發(fā)掉的水(恒溫蒸發(fā))的質(zhì)量為(  )
A.15gB.20gC.25gD.30g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.某小組同學(xué)用如圖所示的原理來煉鐵.請回答下列問題.
(1)實(shí)驗(yàn)開始時,應(yīng)先通CO再加熱(選填“先加熱再通CO”或“先通CO再加熱”),目的是排出裝置內(nèi)的空氣.
(2)當(dāng)紅色粉末(選填“紅色分別”或“黑色粉末”,下同)變成黑色粉末時停止加熱.
(3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)實(shí)驗(yàn)過程中觀察到澄清石灰水變渾濁,說明生成了CO2氣體;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(5)右邊導(dǎo)氣管口放置點(diǎn)燃的酒精燈的目的是燃燒多余的CO,防止造成空氣污染.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)碳及其化合物的說法正確的是(  )
A.二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁禍?zhǔn)住?/td>
B.大氣中消耗二氧化碳的主要途徑是綠色植物的呼吸作用
C.室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒
D.金剛石和石墨物理性質(zhì)不同是因?yàn)樗鼈兊奶荚优帕许樞虿煌?/td>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.水是生命活動不可缺少的物質(zhì)下列關(guān)于水的敘述不正確的是(  )
A.自來水是純凈物
B.凈水的方法有沉淀、過濾、吸附、蒸餾
C.被污染的水不能直接排放
D.節(jié)約、保護(hù)水資源要從身邊做起

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.用化學(xué)用語按下列要求填空:
(1)銨根離子N${{N}_{4}}^{+}$.
(2)2個氫原子2H.
(3)醋酸的化學(xué)式CH3COOH.
(4)氧化鎂中鎂元素為+2價$\stackrel{+2}{Mg}$O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.如圖是配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:

(1)圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、燒杯和玻璃棒.
(2)指出圖中的一處錯誤操作稱量時藥品與砝碼的位置放反了.
(3)配制時應(yīng)選擇100mL(10mL或50mL或100mL)的量筒量取所需要的水.
(4)用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序④②①⑤③.

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