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11.海水“制堿”制得的是一種鹽(Na2CO3,俗稱純堿),純堿在通常情況下為白色粉末,易溶于水,水溶液呈堿性.請閱讀上面信息,按要求用符號完成下列問題
(1)Na2CO3水溶液中的分子H2O;
(2)Na2CO3水溶液中的陽離子Na+
(3)Na2CO3水溶液中的陰離子CO32-
(4)Na2CO3水溶液中的酸根CO3

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)Na2CO3水溶液中的分子是水分子,其化學式為:H2O;
(2)Na2CO3水溶液中的陽離子是鈉離子,其符號為:Na+
(3)Na2CO3水溶液中的陰離子是碳酸根離子,其符號為:CO32-
(4)Na2CO3水溶液中的酸根是碳酸根,其符號為:CO3
故答案為:(1)H2O;(2)Na+;(3)CO32-;(4)CO3

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.(1)假黃金(Cu、Zn合金)外觀與黃金(Au)極其相似,試根據金屬的性質寫出鑒別時反應的化學方程式:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.
(2)已知氫氧化鋁屬于兩性物質,即在酸性溶液呈堿性,在堿性溶液中呈酸性.寫出氫氧化鋁和氫氧化鈉溶液反應生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和另一種物質(該物質是常用的溶劑)的化學方程式NaOH+Al(OH)3=NaAlO2+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.化學用語是學習化學的專用語言,請用數字或化學符合填空:
(1)氟元素F;(2)3個氮氣分子3N2
(3)硫酸鐵Fe2(SO43;(4)2個硝酸根離子2NO3-
(5)畫出氧原子結構示意圖

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

19.A、B、C、D是初中化學中常見的物質,其中A是胃酸的主要成分,B在農業上常用于改良酸性土壤,D常溫下為液體.A、B、C、D的物質類別不相同,它們相互反應及轉化關系如圖所示(“→”表示由一種物質可以轉化為另一種物質,“-”表示相鄰的物質間可以相互反應,其中部分反應物和生成物及反應條件已略去).請回答:
(1)D物質是水;
(2)寫出B→C反應的化學方程式Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;
(3)寫出A與C反應的化學方程式HCl+NaOH═NaCl+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

6.根據圖中提供的信息,請回答下列問題
(1)B、C、D、E中屬于同種元素的是CD;
(2)B、C元素化學性質相似的原因是最外層電子數相同;
(3)C、E兩種元素組成化合物的化學式為Na2S.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.日常生活中到處都應用著化學,化學在每個方面都有很大用處
(1)我們需要清新的空氣,口罩中填充活性炭是利用其吸附性.
(2)我們需要各式各樣的材料.“洗衣凝珠“是由一層薄膜包裹洗衣液制成的新型洗滌產品.該產品的主要化學成分是可溶于水的聚乙烯醇(PVA)塑料.PVA塑料屬于(填“合金”或“有機合成材料”)有機合成材料.
(3)我們需要潔凈的水源,含有雜質的天然水通過蒸發、過濾、氧化等得到凈化,自來水生產通入氯氣的作用是殺菌消毒.
(4)我們需要清潔的能源,人類目前使用的化石燃料有煤、天然氣和石油.天然氣是常見的燃料,寫出其燃燒的化學方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2H2O+CO2.科學家預言,氫能將成為21世紀的主要能源.以太陽能為熱源,熱化學硫磺循環分解水是一種高效、無污染的制氫方法.其反應如圖所示:
①反應Ⅲ中,反應前后化合價發生改變的元素是H、I.
②在整個反應過程中,SO2、H2SO4、I2、HI都在循環使用,則制得H中氫元素最初來源于H2O(填化學式).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.學習化學使我們從五彩繽紛的宏觀水解步入了充滿神奇色彩的微觀世界.
(1)我們身邊各種各樣的物質,例如銅、氧氣、熟石灰、金剛石、乙醇等,他們都是由不同微粒構成的,請選擇上述物質填空:分子構成的物質O2(或C2H5OH)(填一種物質即可);
(2)同學們已經學會從微觀角度認識物質的變化,下列變化中微粒種類發生了改變的是ad(填字母,符合題意的選項都選)
a.食物腐爛  b.冰雪融化  c.酒精揮發  d.紅磷燃燒
(3)我們接觸過很多化學變化,如“氫氣燃燒”“銅和硝酸銀溶液反應”以及“稀鹽酸與澄清石灰水反應”等,這些變化的微觀本質各不相同
①寫出上述三個反應中任一反應的化學方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O、Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO32
②從上述三個反應中任選一個寫出其微觀本質氫分子分成氫原子,氧分子分成分成氧原子,氫原子和氧原子重新組合成水分子;銅原子和銀離子反應生成銅離子和銀原子;氫離子和氫氧根離子反應生成水分子.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.實驗室中常需要使用硫酸溶液
(1)用小木棍取少量濃硫酸,放置一會兒后,可觀察到木棍表面變成黑色.
(2)化學實驗室常用98%的濃硫酸配制稀硫酸,要把100g98%的濃硫酸稀釋為19.6%的稀硫酸,需要加水的體積是400mL.(水的密度p=1g/cm3
(3)若在稀釋濃硫酸的過程中,不小心將濃硫酸滴在手上,應先用大量清水沖洗,再涂上3%-5%的NaHCO3溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.如圖是A、B、C三種固體物質(均不含結晶體)的溶解度曲線,根據圖示,下列說法不正確的是(  )
A.t2℃時,A、B、C種物質的溶解度相等
B.t1℃,將A、B、C各ag放入100g水中,充分攪拌,所得溶液溶質質量分數均相等
C.t3℃時,取A、B、C三種飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體最多的是A,沒有晶體析出并變成不飽和溶液的是C
D.從A與少量C的混合物中提純A,可用降溫結晶的方法

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