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2.屠呦呦因發現青蒿素榮(C15H22O5)獲諾貝爾獎,青蒿素組成元素在元素周期表中的信息如圖所示.下列說法不正確的是(  )
A.三種元素均屬于非金屬元素
B.氧離子(O2-)的核外電子數為8
C.三種元素的本質區別是核電荷數不同
D.質量相等的三種元素的原子,氫原子的個數最多

分析 A、根據元素的名稱判斷元素的類別.
B、根據氧離子(O2-)的核外電子數進行分析判斷.
C、根據元素的定義進行分析判斷.
D、根據原子的相對原子質量進行分析判斷.

解答 解:A、碳、氫、氧三種元素的名稱中都帶有“氣”字頭,均屬于非金屬元素,故選項說法正確.
B、氧離子(O2-)的核外電子數為10,故選項說法錯誤.
C、三種元素的本質區別是核電荷數不同,故選項說法正確.
D、由于碳、氫、氧三種原子的相對原子量最小的是氫原子,質量相等的三種元素的原子,氫原子的個數最多,故選項說法正確.
故選:B.

點評 本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算等進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究,請你分析并填空.

(1)寫出圖中儀器a的名稱 a試管,
(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,應選擇的氣體收集裝置是D,欲檢驗所得氣體是否是CO2,可將氣體通入澄清石灰水.
(3)若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應從導管②(填①或②)通入.
(4)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取并收集較純的甲烷應選擇的裝置組合是AC.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.根據如圖回答問題.

(1)儀器a的名稱是集氣瓶.
(2)實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,選用的收集裝置是C(填字母序號,下同),如圖E所示實驗中,熱水的作用是使溫度達到白磷的著火點、使水中的白磷與氧氣隔絕.
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,選用的發生裝置是B.驗證集氣瓶中二氧化碳是否收集滿的方法是將一根燃燒的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

10.銅是人類最早利用的金屬之一.
(1)下列銅制品中,利用金屬導熱性的是C(填字母).
A、銅質獎牌           B、銅導線        C、銅火鍋
(2)“濕法煉銅”的原理是硫酸銅溶液與鐵反應,該反應的化學方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(3)已知:2Cu+2H2SO4+O2═2CuSO4+2H2O),利用廢舊電池銅帽(含Cu、Zn)制取海綿銅(Cu),并得到硫酸鋅溶液,主要流程如圖(反應條件已略去):

①過程II中分離操作的名稱是過濾.
②在此過程中會產生稀硫酸廢液,為了不使廢液污染環境我們要對廢液進行處理,請寫出用熟石灰處理廢液反應的化學方程式H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O.
③?A~E中含銅、鋅兩種元素的物質有A、C(填字母).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列物質的用途中,利用其物理性質的是(  )
A.紅磷:用作煙霧彈B.氮氣:用作食品包裝袋中的填充氣
C.干冰:用于人工降雨D.小蘇打:用于治療胃酸過多

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.本著“低碳生活.生態文明“的理念,安徽力爭在2017年實現全省16市覆蓋公共自行車.下列做法不符合該理念的是(  )
A.垃圾分類回收、利用B.汽車使用催化凈化裝置
C.大量使用一次性塑料袋D.開發利用新型能源

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.如圖是硫及其化合物的轉化流程:

(1)上述A、B、C、D四種物質中,硫元素表現的化合價為+6的物質是SO3;H2SO4.(填化學式)
(2)請寫出B→C的化學方程式2SO2+O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2SO3
(3)上述過程制得的是濃硫酸,將500g質量分數為98%的濃硫酸稀釋成質量分數為9.8%的稀硫酸,需要加水的質量是4500g,簡述稀釋濃硫酸的具體方法.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.如圖是硫原子的結構示意圖和硫元素在元素周期表中的信息,下列說法錯誤的是(  )
A.原子的核電荷數為16B.最外層電子數為6
C.屬于金屬元素D.相對原子質量為32.07

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.青蒿素(化學式C15H22O5)是中國科學家從植物中成功分離出的抗瘧藥的有效成分,它屬于(  )
A.單質B.純凈物C.氧化物D.混合物

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