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某同學(xué)在用量筒取液體時,開始時仰視讀數(shù)為36mL,測出部分液體后,視線與凹液面最低處相平讀數(shù)為24mL,則測出液體的體積為(  )

 

A.

大于12ml

B.

小于12ml

C.

等于12ml

D.

無法確定


考點(diǎn):

測量容器-量筒..

專題:

常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作.

分析:

用量筒量取液體時,量筒要放平,讀數(shù)時視線應(yīng)與凹液面最低處相平;如果仰視液面,讀數(shù)比實(shí)際偏低,若俯視液面,讀數(shù)比實(shí)際偏大.根據(jù)量筒的讀數(shù)與實(shí)際值的關(guān)系來判斷該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積大小.

解答:

解:用量筒量取液體時,量筒要放平,讀數(shù)時視線應(yīng)與凹液面最低處相平;如果仰視液面,讀數(shù)比實(shí)際偏低,若俯視液面,讀數(shù)比實(shí)際偏大.某學(xué)生量取液體,開始視線仰視讀數(shù)為36mL,實(shí)際體積大于36mL;將液體倒出一部分,視線與凹液面最低處相平讀數(shù)為24mL,那么實(shí)際體積應(yīng)等于24mL;所以該學(xué)生實(shí)際傾倒的液體體積大于12mL.

故選:A.

點(diǎn)評:

量筒的使用是中考熱點(diǎn)之一,量筒操作錯誤時會出現(xiàn)“俯大仰小”,即俯視讀數(shù),數(shù)值比實(shí)際體積大,反之,則小.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


閱讀材料,回答問題:                   

    材料1.臭氧是淡藍(lán)色氣體,大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線,保護(hù)地球的生存環(huán)境,但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞,并有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢。

    材料2.復(fù)印機(jī)在工作時,會因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧。長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥,咳嗽等不適癥狀,還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。

材料3.臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧(化學(xué)式為O3)的裝置。利用臭氧的強(qiáng)氧化性,可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。

請總結(jié)臭氧的有關(guān)知識:

    ⑴物理性質(zhì):                                ;(答一條即可,下同)

    ⑵化學(xué)性質(zhì):                              

    ⑶用途:                                                      

    ⑷從上述材料中可見臭氧對人類有利有弊。請?jiān)倥e出一種物質(zhì),并說出其利弊:

                                                                           

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


判斷鐵絲在氧氣中燃燒是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的主要依據(jù)是(  )

 

A.

火星四射

B.

發(fā)光發(fā)熱

C.

生成黑色固體

D.

氧氣減少了

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置.

(1)指出圖中標(biāo)號儀器的名稱:②  

(2)若用D裝置收集氧氣,操作的正確順序?yàn)?u>  (填編號).

a.將導(dǎo)管深入集氣瓶口,氣體進(jìn)入瓶中 b.將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中  c.當(dāng)氣體收集滿時,用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置.

(3)若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣,氣體應(yīng)從  (填“a”或“b”)端通入.用C裝置收集O2,檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是  

(4)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應(yīng)選用  (填字母標(biāo)號,下同)作為發(fā)生裝置,寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式  ,其中二氧化錳起  作用;若要收集較為純凈的氧氣最好選用  裝置,若收集的氧氣還是不純,原因可能是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列生活中的物質(zhì)的前者是純凈物,后者是混合物的是(  )

 

A.

澄清石灰水、二氧化碳

B.

冰水混合物、蘋果醋

 

C.

“百歲山”礦泉水、氮?dú)?/p>

D.

稀有氣體、醋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖所示,試驗(yàn)臺上有一瓶無色氣體,你認(rèn)為該氣體可能是  ,寫出證明你猜想的方法  

閱讀下列文字,用序號填空:

①硫是一種淡黃色的固體,②把塊狀的硫研碎,③取少量放入燃燒匙內(nèi),將燃燒匙加熱,硫熔化成淡黃色液體,④繼續(xù)加熱,硫在空氣中燃燒.

其中描述的是物理變化的是  ,描述的是硫的化學(xué)性質(zhì)的是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:

(1)在實(shí)驗(yàn)室中若用氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,反應(yīng)的符號表達(dá)式是  ,可以用  (填序號,下同)裝置來收集氧氣,是利用了氧氣  的性質(zhì).

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,可選用裝置A和C,但還需要對A裝置進(jìn)行略微的改動 試管口 ,A裝置中發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式是  ,該反應(yīng)屬于  (填基本反應(yīng)類型).

(3)在實(shí)驗(yàn)室制取氣體時,組裝儀器后先檢查裝置的氣密性,請寫出檢查A裝置氣密性的實(shí)驗(yàn)方法和現(xiàn)象.

(4)用高錳酸鉀制取氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)試管底部炸裂,寫出兩條可能的原因.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,回答下列問題:

 


 


(1)在第三周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是________________________,該周期中,各原子核外電子排布的變化規(guī)律是________________________

(2)在第三周期中,元素類型的變化情況是:從左到右由________元素過渡到________元素,并以         元素結(jié)尾。

(3)寫出核外電子排布與氖原子相同的陽離子和陰離子符號各一個:陽離子________,陰離子________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


請寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:

(1)加熱高錳酸鉀制氧氣:  ,該反應(yīng)屬于  反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型,下同).

(2)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒:  ,該反應(yīng)屬于  反應(yīng).

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同步練習(xí)冊答案
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