分析 根據“組成化合物A和C的元素種類相同,且常溫下都為液體”,“B物質能供給呼吸”,結合圖框,則考慮A為雙氧水,C為水,則B為氧氣;根據“D是一種常見的食品干燥劑”,則推測D為氧化鈣;根據“E常用于改良酸性土壤”,則推測E為氫氧化鈣,F為碳酸鈣;通過以上分析,可判斷確定轉化關系圖中的各種物質,從而解決問題.
解答 解:根據“組成化合物A和C的元素種類相同,且常溫下都為液體”,“B物質能供給呼吸”,結合圖框,則考慮A為雙氧水,C為水,則B為氧氣;根據“D是一種常見的食品干燥劑”,則推測D為氧化鈣;根據“E常用于改良酸性土壤”,則推測E為氫氧化鈣,F為碳酸鈣;代入檢驗,符合題意,因此:
(1)根據分析,E為氫氧化鈣,故E的化學式為Ca(OH)2;
(2)根據分析,C為水,則B為氧氣,E為氫氧化鈣,F為碳酸鈣,則:
故B反應生成C的化學方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;
E反應生成F,且不屬于基本反應類型的化學方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)六種物質的轉化過程中,反應A→B+C為雙氧水分解生成水和氧氣,為分解反應;
反應B→C,即氫氣燃燒生成水,為化合反應;
反應C→B,即水通電生成氫氣和氧氣,為分解反應;
反應C-D,即水與氧化鈣反應生成氫氧化鈣,為化合反應;
反應D→E,即水與氧化鈣反應生成氫氧化鈣,為化合反應;
反應F→D,即碳酸鈣與稀鹽酸反應生成二氧化碳、水、氯化鈣,為復分解反應
或碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,為分解反應;
故一定不可能涉及到的基本反應類型是置換反應.
故答案為:(1)Ca(OH)2;
(2)2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O(答案合理即可);CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3)置換反應.
點評 根據物質的特殊性質首先確定轉化關系圖中的某物質,然后根據轉化關系或物質組成、顏色特點,進行逆推而完成對轉化關系圖中物質的判斷.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
所用試劑 | 實驗現象 | 實驗結論 | |
甲同學 | 硫酸銅瘠液 | 產生藍色沉淀 | 氫氧化鈉過量 |
乙同學 | 氯化鋇溶液 | 產生白色沉淀 | 硫酸過量 |
丙同學 | 鋅粒 | 產生氣泡 | 硫酸過量 |
丁同學 | 無色酚酞溶液 | 溶液不變色 | 恰好完全反應 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素屬于有機高分子化合物 | |
B. | 青蒿素是由碳、氫、氧三個元素組成的 | |
C. | 青蒿素中碳、氫、氧元素的質量比為15:22:5 | |
D. | 青蒿素的每個分子有42個原子構成 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量M溶液于試管中,向其中滴加 酚酞 | 溶液變紅 | 猜想①正確 |
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取樣于試管中,滴入兩滴稀鹽酸 | 沒有氣體產生 | “猜想一”不成立 |
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
分別取少量濾液于A、B兩支試管中,A中加入CaCl2溶液, B中加入Na2CO3溶液 | 若A中產生白色沉淀,B中沒有沉淀 | “猜想一”成立 |
若A中沒有沉淀,B中產生沉淀 | “猜想二”成立 | |
若AB中都沒有沉淀 | “猜想三”成立 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水是一種常見的溶劑 | B. | 自然界中的水過濾后變成純水 | ||
C. | 水的蒸餾是物理變化 | D. | 地球可利用的淡水資源是有限的 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com