分析 (1)根據方程式的書寫方法考慮;(2)物質的結構決定物質的性質,物質的性質決定物質的用途;(3)根據合金的判斷方法考慮;(4)Fe、Mg、Zn三種金屬分別跟稀鹽酸反應的化學方程式為:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,Mg+2HCl=MgCl2+H2↑,Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑,由此可知,產生氫氣的是鹽酸中的氫離子,故要得到相同質量的氫氣有兩種情況:①參與反應的HCl的質量相等;②參與反應的Fe、Mg、Zn的質量符合得到相同質量的氫氣的條件.
解答 解:(1)鹽酸除銹的反應物是氧化鐵和鹽酸寫在等號的前邊,生成物是氯化鐵和水寫在等號的右邊,用觀察法配平即可,所以方程式是:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
把鐵銹反應掉,鹽酸繼續與鐵反應,反應物是鐵和鹽酸,生成物是氯化亞鐵和氫氣,用觀察法配平,氫氣后面標上上升符號,所以方程式是:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;
(2)用銅制成各種炊具,是利用它的良好的導熱性;故答案為:②
(3)鋼鐵是鐵的合金,玻璃是硅酸鹽材料,橡膠輪胎屬于合成材料,羊毛屬于天然材料;
(4)A、相同質量的三種金屬與足量的稀鹽酸反應時,鎂產生氫氣最多,鋅產生氫氣最少,故A錯;
B、假設Fe、Mg、Zn 三種金屬分別跟稀鹽酸充分反應,得到氫氣的質量都是2g,
設參與反應的Fe的質量為x,Mg的質量為y,Zn的質量為z,
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,Mg+2HCl=MgCl2+H2↑,Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑,
56 2 24 2 65 2
x 2g y 2g z 2g
根據$\frac{56}{x}$=$\frac{2}{2g}$,解之得:x=56g,根據:$\frac{24}{y}$=$\frac{2}{2g}$解得y=24g,根據$\frac{65}{z}$=$\frac{2}{2g}$,解得z=65g,
故Mg、Zn、Fe的質量比為:24g:65g:56g=24:65:56.故B正確;
C、由于產生的氫氣是鹽酸中的氫離子,消耗的鹽酸不相同,產生的氫氣也是不相同的,故C錯;
D、因為產生氫氣的是鹽酸中的氫離子,故參與反應的HCl的質量相等,產生的氫氣的質量就相等.故D正確.
故選BD.
故答案為:(1)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O; Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;(2)②;(3)A;(4)BD.
點評 四選項利用化學方程式和假設法解答問題較簡單.在利用化學方程式解答問題時,運用假設法,對解題有很大作用.培養學生分析問題、解決問題的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 熟石灰可作食品包裝袋內的干燥劑 | B. | 用小蘇打做糕點的疏松劑 | ||
C. | 用甲醛溶液浸泡水產品以提高賣相 | D. | 硫磺來熏白木耳,使其更白 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用甲醛浸泡海產品 | B. | 用小蘇打作焙制糕點發酵粉 | ||
C. | 用霉變花生壓榨食用油 | D. | 用地溝油做火鍋 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
實驗步驟 | 現 象 | 結 論 |
取少量樣品放在試管中加適量蒸餾水配成溶液后,先滴加足量的CaCl2溶液,過濾,然后在濾液中滴加酚酞試液 | 產生白色沉淀, 酚酞試液變紅色 | NaOH溶液部分變質 |
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科目:初中化學 來源:【全國市級聯考】山東省臨沂市2017屆九年級中考押題化學試卷 題型:信息分析題
如圖是密閉體系中某反應的微觀示意圖,“”和“
”分別表示不同原子.
(1)反應后方框內應再填入1個 微粒(選填序號).
A.B.
C.
(2)該反應所屬的基本反應類型是 反應.
(3)寫出符合該微觀示意圖的一個具體反應的化學方程式 .
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科目:初中化學 來源:【全國市畢業班適應性檢測化學試卷 題型:選擇填充題
由下列實驗方案得出的結論中,正確的是( )
選項 | 實驗方案 | 得出結論 |
A | 向某溶液中滴加紫色石蕊試液 | 溶液變紅,證明該溶液是稀鹽酸 |
B | 將燃著的木條伸入盛滿某氣體的集氣瓶中 | 木條火焰熄滅,證明該氣體是二氧化碳 |
C | 氫氧化鈉溶液分別滴入到氯化銨、氯化鉀中,微熱,用濕潤的紅色石蕊試紙檢測生成的氣體 | 試紙變藍色的是氯化鉀 |
D | 燃燒棉紗線和羊毛線,聞氣味 | 產生燒焦羽毛氣味的是羊毛線 |
A. A B. B C. C D. D
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