分析 對比試驗要確定好常量和變量;
氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,碳酸鈉和氯化鈣反應生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉;
顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色,顯中性或顯酸性的溶液不能使酚酞試液變色.
解答 解:(1)證明二氧化碳和氫氧化鈉發生反應時,二氧化碳的體積應該相等,水的體積和氫氧化鈉溶液的體積應該相等,而實驗中,兩個塑料瓶中液體的體積不同,或兩個塑料瓶中二氧化碳的體積不同,因此該實驗設計不符合對比實驗的基本原則.
(2)實驗步驟:取乙瓶中適量溶液于試管中,加入足量氯化鈣溶液,再向上層清液中滴加酚酞試液;
實驗現象及其實驗結論:如果有沉淀產生,說明溶液中含有碳酸鈉;
如果溶液變紅,則溶液中含有氫氧化鈉,反之則不含有氫氧化鈉.
點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過氧化氫溶液 | |
B. | ![]() 20℃時,向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中加入硝酸鉀固體 | |
C. | ![]() 等質量的Zn和Mg分別與等體積等質量分數的稀硫酸(足量)反應 | |
D. | ![]() 等質量CaCO3分別與等體積等質量分數的稀鹽酸(足量)反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Mg比Ti活潑 | B. | Mg的化合價降低 | ||
C. | 該反應可以在空氣中進行 | D. | 該反應是復分解反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 常量元素:鈣、鋅、鐵 | B. | 有機物:甲烷、酒精、葡萄糖 | ||
C. | 金屬單質:金剛石、黃銅、水銀 | D. | 堿:純堿、燒堿、氨水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
資料: 1.第八屆國際天然氣水合物大會于2014年7月29日在北京召開.據中國地質調查局相關負責人透露,我國計劃于2015年開始著手開發“可燃冰”.“可燃冰”主要成分是甲烷水合物,主要分布于深海沉積物或陸域的永久凍土中,1立方米的“可燃冰”可在常溫下釋放164立方米的甲烷和0.8立方米的淡水,被認為是有一種潛力較大的能源之一. 2.通常情況下,甲烷是沒有顏色,沒有氣味的氣體,比空氣輕,極難溶于水,很容易燃燒.甲烷的實驗室制法是:用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固態藥品,經研磨均勻混合后裝入試管中,加熱產生甲烷氣體. |
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