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13.下列實驗方案中合理的是(  )
選項實驗目的所用試劑或方法
A除去氮氣中少量氧氣通過灼熱的氧化銅
B除去硝酸鉀中的氯化鈉加水溶解、蒸發
C除去氯化鉀溶液中的碳酸鉀加入適量的稀硫酸
D除去氯化鈣溶液中的鹽酸加入過量的碳酸鈣、過濾
A.AB.BC.CD.D

分析 根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.

解答 解:A、氧氣不能與灼熱的氧化銅反應,不能除去雜質,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
B、氯化鈉、硝酸鉀均易溶于水,用加水溶解、蒸發的方法不能除去雜質,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
C、碳酸鉀能與適量的稀硫酸反應生成硫酸鉀、水和二氧化碳,能除去雜質但引入了新的雜質硫酸鉀,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
D、鹽酸能與過量的碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,再過濾除去過量的碳酸鈣,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
故選:D.

點評 物質的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.化學實驗里,老師給學生準備了如圖幾種實驗裝置.

(1)指出儀器的名稱:②錐形瓶;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,選擇的發生裝置和收集裝置為AC或AE,反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,
(3)實驗室常用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體,選擇的發生裝置和收集裝置為BC,反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)NH3是一種極易溶于水的氣體,實驗室常用加熱NH4Cl和Ca(OH)2兩種固體混合物來制取NH3,應選用的發生裝置和收集裝置為AD,反應的化學方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NH3↑+CaCl2+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.小軍設計如圖裝置進行制取CO2的實驗探究,經檢驗該裝置氣密性良好.
(1)用膠頭滴管滴入稀鹽酸,此時裝置A的試管中發生的化學反應方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)從裝置B的右端可觀察到管內紅墨水液面最終升至M處.若用同一裝置,只將塊狀碳酸鈣改用成相同質量的粉末狀碳酸鈣,滴入相同溶質質量分數相同體積的稀鹽酸,重復上次實驗,發現裝置B右端的紅墨水液面比上次上升得更快,最終也停留在M處.根據裝置B的實驗現象,你從中得到的結論是:(寫兩條).
①粉末狀碳酸鈣和稀鹽酸反應比塊狀碳酸鈣和稀鹽酸反應速率快;
②塊狀碳酸鈣與相同質量的粉末狀碳酸鈣,滴入相同溶質質量分數相同體積的稀鹽酸時,產生的二氧化碳質量相同.
(3)將裝置B的管內紅墨水改為澄清石灰水,可觀察到的現象是:①澄清石灰水變渾濁,②液面先上升,然后恢復到原位置,發生的化學反應方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

1.下列事實的結論或解釋中不正確的是(  )
A.水燒開后易把壺蓋沖起--說明溫度升高分子會變大
B.公園的桂花開放時滿園飄香--說明分子在不斷運動
C.液氧和氧氣狀態不同,但化學性質相同--它們都由氧分子構成
D.喝了汽水后,常常會打嗝--氣體的溶解度隨壓強的減小而減小

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.A、B、C、D是生活中常見的物質.已知A是含三種元素的鈉鹽,D是大理石的主要成分,它們之間的關系如圖所示.請回答下列問題:
(1)A的化學式為Na2CO3,B的化學式為CaO;
(2)無色溶液E中一定含有的溶質是NaOH,可能含有的溶質是Na2CO3或Ca(OH)2
(3)寫出其中屬于復分解反應的化學方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
(4)寫出物質C的一種用途改良酸性土壤.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列現象中發生的變化主要是化學變化的是(  )
A.水結冰B.瓷器破碎C.海水曬鹽D.酒精燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.鈦(Ti)廣泛用于航空、航天等領域.生產鈦的過程中存在反應:TiCl4+2Mg═Ti+2MgCl2.這一反應的反應類型為(  )
A.化合反應B.分解反應C.復分解反應D.置換反應

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.化學與我們的生活密切.請從A.維生素 B.食鹽  C.生石灰 D.活性炭 E.不銹鋼中選擇適當的物質填空.
(1)蔬菜、水果中含有A(填字母編號,下同)
(2)用于制造刀具的是E.
(3)廚房中做調味品的是B.
(4)可用作食品干燥劑的是C.
(5)可用于吸附水中雜質的是D.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.如圖A、B、C三種固體物質的溶解度曲線.
(1)t1℃時,A物質的飽和溶液中溶質的質量分數是28.6%.
(2)t2℃時,能配成溶質質量分數相同的A和C的飽和溶液.(填“能”或“不能”).
(3)使t1℃時C物質的不飽和溶液都變成飽和溶液,采用的方法是升溫(寫一條).
(4)t2℃時,B物質的溶解度大于 C物質的溶解度(填“大于”、“小于”或“等于”).

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同步練習冊答案
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