根據如圖所示,按要求回答問題.
(1)圖中儀器a的名稱是 ,圖F實驗的目的是 ;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應的文字表達式為 ,
所選用的發生裝置是 B (填序號,下同),收集裝置可選用E或 ;若用排空氣法收集一瓶氧氣,將帶火星的木條放在 口 ,若觀察到木條復燃,說明瓶中已充滿氧氣.
氧氣的制取裝置;氧氣的收集方法;氧氣的檢驗和驗滿;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.. | |
專題: | 常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化. |
分析: | (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法; 凡是有氣體參加或產生的實驗,實驗前一定要檢查裝置的氣密性; (2)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣; 氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,能夠支持燃燒,能使帶火星的木條復燃. |
解答: | 解:(1)圖中儀器a的名稱是鐵夾,可以用來夾持試管等儀器; 圖F實驗的目的是檢查裝置的氣密性. 故填:鐵夾;檢查裝置的氣密性. (2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應的文字表達式為:高錳酸鉀 利用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,應該用B裝置作為發生裝置; 因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用E裝置收集; 若用排空氣法收集一瓶氧氣,將帶火星的木條放在集氣瓶口,若觀察到木條復燃,說明瓶中已充滿氧氣. 故填:高錳酸鉀 |
點評: | 本題考查儀器的用途、裝置的選擇、反應表達式的書寫、實驗基本操作等方面的知識,只有綜合掌握教材內容才能正確的做出解答. |
科目:初中化學 來源: 題型:
下表是元素周期表的一部分,據此回答下列問題。
(1)表中13號元素的名稱是 ,該元素的原子在化學反應中易
(填“得到”或“失去”)電子,形成離子,其離子符號是 。
(2)右圖是元素鍶(Sr)的原子結構示意圖,則x= ,鍶元素的氯化物的化學式為 。通過上表分析可知,鍶元素位于元素周期表第 周期。
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科目:初中化學 來源: 題型:
“中國最美麗的鄉村”﹣﹣婺源,以“紅綠黑白”四大特色而聞名.“紅”是指紅鯉魚.
(1)“綠”是指婺源綠茶.綠茶中含有兒茶素(C15H14O6•H2O),兒茶素由 種元素組成;各元素的質量比是 ;
(2)“黑”指龍尾硯.羅文金星石(主要成分是FeS2)是制作龍尾硯的材料之一,FeS2中鐵元素的質量分數是 (計算結果精確到0.1%)
(3)“白”指講完雪梨:種植江灣雪梨需要施適量氮肥.1T下列肥料中氮元素含量高的是
A.CO(NH2)2 B.NH4HCO3 C.(NH4)2HPO4.
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列著名詩句中隱含有化學變化的是( 。
| A. | 白玉做床,金做馬 | B. | 千里冰封,萬里雪飄 |
| C. | 野火燒不盡,春風吹又生 | D. | 夜來風雨聲,花落知多少 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是氫氣(H2)和氯氣(Cl2)反應生成氯化氫(HCl)的微觀模擬圖.下列有關說法正確的是( 。
| A. | 該反應屬于分解反應 |
| B. | 該反應說明化學反應前后分子的種類不變 |
| C. | 該反應說明原子在化學反應中發生了變化 |
| D. | 該反應說明在化學反應中分子可以分解為原子,原子重新結合為新的分子 |
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