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15.走進化學變化的微觀世界,有利于進一步認識化學變化,如圖是某化學變化的微觀示意圖,X、Y、Z分別表示不同類別的原子,據圖回答問題:

(1)該化學反應中生成物的分子個數比為1:1;
(2)物質Z是由分子(填“分子”或“原子”或“離子”)構成.
(3)該化學反應的基本類型為置換反應;
(4)由X原子構成的物質在該反應中不是(填“是”或“不是”)催化劑.

分析 觀察微觀示意圖,可知其中的一個X原子沒有參加反應,因此反應的方程式為:X+YZ2=XY+Z2,據此分析各物質的微粒個數比及反應類型等.

解答 解:在示意圖中,其中的X原子沒有完全參加反應,因此反應的方程式為:X+YZ2=XY+Z2,則:
(1)根據方程式可知該化學反應中生成物的分子個數比為1:1;故填:1:1;
(2)由圖示可知,物質Z是由分子構成的;故填:分子;
(3)該反應是單質和化合物生成新的單質和新的化合物的反應,屬于置換反應;故填:置換反應;
(4)X是反應物,只是沒有完全參加反應,因此不是催化劑;故填:不是.

點評 根據變化微觀示意圖及粒子構成模擬圖,根據分子由原子構成等特點,正確判斷變化中的物質構成,書寫反應的方程式是解答問題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列化學方程式書寫完全正確的是(  )
A.CuS04+2NaOH=Cu(OH)2+Na2S04B.6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$C6H12O6+6O2
C.P+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$P2O5D.Fe203+6HCI=2FeCI3+3H20

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.取12g石灰石(主要成分是CaCO3,雜質不溶于水,也不反應)放入燒杯中,向其中加入100g稀鹽酸,二者恰好完全反應,反應結束后,燒杯中剩余物質的總質量為107.6g(氣體的溶解忽略不計),求所得的溶液中溶質的質量分數.(結果保留一位小數)

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

3.A、B、C、D、E、F、G為常見的物質,其中B、E、G屬于單質,D為赤鐵礦的主要成分.Y為有毒、有還原性的可燃氣體.它們之間的相互轉化關系如圖所示.

(1)物質A的化學式是CuO;
(2)寫出反應②的化學方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)寫出反應③中生成紅色固體E的化學方程式:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列實驗能形成乳濁液的是(  )
A.把碘與水混合B.把高錳酸鉀與水混合
C.水和植物油混合用力振蕩D.乙醇溶于水

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列各組物質的區別方法中錯誤的是(  )
A.硬水和軟水----加肥皂水振蕩,比較產生泡沫的多少
B.聚氯乙烯塑料和聚乙烯塑料---點燃聞氣味
C.化肥硫酸銨和氯化銨---加熟石灰研磨,聞氣味
D.純堿和食鹽---加食醋觀察是否有氣泡產生

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

7.A-J及X、Y均為九年級化學所學的物質,它們相互轉化的關系,如圖所示(部分生成物未標出).已知難溶性堿(如氫氧化銅等)受熱生成對應的金屬氧化物和水,其中,A為常見的建筑材料.C、I為無色無味的氣體,G為紅褐色沉淀,H為紅棕色固體,F為不溶于稀硝酸的白色沉淀.

請回答下列問題:
(1)D的化學式是:Ca(OH)2
(2)Y容液中溶質的化學式為FeCl3
(3)寫出下列反應的方程式
①:G→H;2Fe(OH)3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe2O3+3H2O;
②H+I→J+C:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.將一小塊銀白色的金屬鈉放置在空氣中會發生下列變化:
鈉(Na)$\stackrel{O_{2}}{→}$ 鈉的氧化物 $\stackrel{H_{2}O}{→}$氫氧化鈉溶液 $\stackrel{CO_{2}}{→}$白色固體
[提出問題]:常溫下鈉與氧氣反應,產物有哪些?
[查閱資料]:(1)鈉的氧化物,除氧化鈉(Na2O)外還有過氧化鈉(Na2O2),氧化鈉與過氧化鈉都能與水發生反應,其反應的方程式如下:
Na2O+H2O=2NaOH;2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2
(2)CaCl2溶液呈中性
[作出猜想]:常溫下鈉與氧氣反應的產物可能為.
猜想1:①Na2O     猜想2:Na2O2,猜想3:Na2O2和NaOH
[實驗探究一]:
 實驗操作 實驗現象 實驗結論
 取少量鈉的氧化物加入足量蒸餾水②固體溶于水,沒有氣泡生成 猜想1正確
[繼續探究]:鈉在空氣中放置較長時間發生反應生成的白色固體
[作出猜想]生成的白色固體可能是1是:Na2CO3 2是:Na2CO3和NaOH
[實驗探究二]:
 實驗操作 實驗現象 實驗結論
 1.取少量白色固體配成溶液,加入適量CaCl2溶液③產生白色沉淀 白色固體成分為Na2CO3和NaOH
 2.將上述反應后的溶液過濾,取少量濾液滴加④無色的酚酞試液⑤變成紅色
[反思拓展]
1.也可以用稀鹽酸區別Na2O與Na2O2,Na2O2與稀鹽酸的化學反應方程式為:2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+X↑,X的化學式為⑥O2
2.實驗結束后,廢液缸中溶液顯堿性,請你設計一個實驗方案處理廢液⑦加適量的酸,將pH調為7.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

20.下列實驗現象描述正確的是(  )
A.鐵釘放入足量的稀鹽酸中,銀白色固體表面產生氣泡,固體逐漸減少至消失,放熱,溶液由無色變為淺綠色
B.將酚酞溶液滴入氫氧化鈉溶液中,無色的氫氧化鈉溶液變紅
C.木炭在氧氣中燃燒,發白光,放熱,產生使澄清石灰水變白色渾濁的氣體
D.打開濃鹽酸的瓶蓋,產生大量的白色煙霧

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