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9.下列屬于非金屬元素的是(  )
A.FeB.CaC.SiD.Al

分析 金屬元素名稱一般有“钅”字旁,固態非金屬元素名稱有“石”字旁,氣態非金屬元素名稱有“氣”字頭,據此進行分析解答即可.

解答 解:
A、Fe是鐵元素的元素符號,鐵帶“钅”字旁,屬于金屬元素,故選項錯誤.
B、Ca是鈣元素的元素符號,鈣帶“钅”字旁,屬于金屬元素,故選項錯誤.
C、Si是硅元素的元素符號,硅帶“石”字旁,屬于固態非金屬元素,故選項正確.
D、Al是鋁元素的元素符號,鋁帶“钅”字旁,屬于金屬元素,故選項錯誤.
故選:C.

點評 本題難度不大,考查學生辨別元素種類的方法,了解元素的簡單分類是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:多選題

19.除去如表中各物質中的少量雜質,所選用的試劑及方法正確的是( 。
編號物質雜質(少量)試劑主要除雜操作方法
AAgClCaCO3稀鹽酸溶解、過濾、洗滌干燥
BNaCl溶液KNO3/冷卻熱飽和溶液結晶,過濾
CCuSO4Fe過濾、蒸發結晶
DCaCl2溶液NaCl①碳酸鈉溶液;②稀鹽酸先加過量①過濾,再將沉淀與適量②反應
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.森林突發大火時,消防隊員常使用一種手持式風力滅火機,它可以噴出類似十二級臺風的高速氣流將火吹滅.
該滅火機的滅火原理是降低可燃物的溫度到著火點以下;
請舉一種與上述滅火原理不同的滅火措施將大火蔓延路線前的一片森林砍掉.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.推理是化學學習的一種方法,以下推理正確的是( 。
A.單質中只含有一種元素,因此只含有一種元素的物質一定是單質
B.堿性溶液能使酚酞試液變紅色,因此能使酚酞試液變紅的溶液pH都大于7
C.有機物中含有碳元素,所以含碳元素的化合物都是有機物
D.稀有氣體元素的原子最外層電子數為8(氦除外),因此微粒一定是稀有氣體元素的原子

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.某學習小組擬在實驗室里利用空氣和鎂粉為原料制取少量氮化鎂(Mg3N2).查閱資料可知Mg、Mg3N2能發生如下反應:
①2Mg+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MgO;    ②3Mg+N2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mg3N2;      ③2Mg+CO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MgO+C
④Mg+H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+H2↑     ⑤Mg3N2+6H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Mg(OH)2↓+2NH3
實驗中所用的裝置和藥品如圖所示(鎂粉、還原鐵粉均已干燥,裝置內所發生的反應是完全的,整套裝置的末端與干燥管相連).回答下列問題:

(1)連接并檢查實驗裝置的氣密性,實驗開始時,將空氣通入實驗裝置,則氣流流經裝置的順序是D→C→B→A(填裝置序號).D裝置中發生反應的化學方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
(2)通氣后,應向點燃B(填“A”或“B”)裝置的酒精燈,如果同時點燃A、B裝置的酒精燈,對實驗結果有何影響?制得的氮化鎂不純.
(3)設計一個實驗,驗證產物是氮化鎂:
 實驗操作和實驗現象實驗結論 
將產物取少量置于試管中,加入適量水,將潤濕的紅色石蕊試紙置于試管口,如果能夠看到潤濕的紅色石蕊試紙變藍 產物是氮化鎂
(4)思維拓展:空氣中N2的含量遠大于O2的含量,而鎂條在空氣正燃燒生成的MgO的質量卻遠大于Mg3N2的質量,請給出合理的解釋O2比N2化學性質活潑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.生活中一些食物的近似pH如下,其中顯堿性的食物是( 。
A.檸檬汁(2.0~3.0)B.蘋果汁(2.9~3.3)C.牛奶 (6.3~6.6)D.雞蛋清(7.6~8.0)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.如圖是電解水的微觀模擬示意圖,按圖分析下列說法錯誤的是( 。
A.化學變化中分子是最小的微粒
B.化學反應實質是原子的重新組合
C.該反應是分解反應
D.化學反應后氫分子和氧分子的個數比為2:1

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.海水中含有氯化鈉、氯化鎂等可溶性鹽,利用海水制取金屬鎂的流程如圖:

(1)該流程中沒有涉及到的基本反應類型是置換反應.
(2)從海水中提取氯化鎂時,經歷了“氯化鎂→氫氧化鎂→氯化鎂”的轉化過程,這樣做
的目的是富集海水中的MgCl2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.生活與化學密切相關.
(1)“小蘇打”的化學名稱是碳酸氫鈉     
(2)雞蛋和牛奶都富含的營養素是蛋白質
(3)鐵制品生銹需要與水、氧氣接觸接觸    
(4)關閉燃氣開關滅火,運用的原理是清除可燃物
(5)進入久未開啟的菜窖前應先做燈火實驗
(6)生活中常見的軟化水的方法加熱煮沸.

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